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Estudos P1 – Pesquisa Social
TEMA
O tema da pesquisa necessita de paixão e, além de ter proximidade com ele, ter certo distanciamento, pois não se pode saber tudo à respeito, senão não será uma pesquisa.
É necessário ter um parâmetro e observação que vai além do senso comum
A PESQUISA
Para fazer uma pesquisa é preciso formular uma questão principal, sem ela não há a pesquisa. 
ETAPAS DA PESQUISA SOCIAL
1.Ruptura com o senso comum
O senso comum é baseado na opinião e a opinião não é uma teoria fundamentada na observação científica.
a)Criar uma problemática; criar uma questão
Fórmula: a + b = x
O problema científico se baseia na questão principal. 
Ele é formado por um ou dois termos principais (a) e por outro que, dialeticamente, irá entrar em conflito com o primeiro (b). O x será a pergunta que englobará os dois termos e se relacionará com a sociedade. 
Regras para a sua elaboração:
1.Tem que estar sob a forma de pergunta
2.Tem que ser elaborado dentro de uma processo objetivo (mensurável), ou seja, termo, linguagem, etc. aceita pela ciência (pelo mundo acadêmico), algo que se pode provar.
3.Precisa ser elaborado dentro de uma linguagem livre de valor e preconceito
4. Criá-lo além do senso comum/do óbvio
b)Fazer uma pesquisa bibliográfica
É importante fazer um levantamento bibliográfico para mostrar sua competência e aprofundar-se no tema. 
A pesquisa bibliográfica é essencial para selecionar suas referencias e ter autonomia, para desenvolver o lado profissional.
Para fazê-la há 4 técnicas principais:
1.Leitura panorâmica: leitura geral (título, sumário, introdução, conclusão e bibliografia)
2.Leitura seletiva: hora de ler algumas das bibliografia selecionadas, focada em uma parte selecionada 
Essas duas leituras podem ser realizadas em qualquer lugar, no tempo vago, ônibus, etc.
3.Leitura analítica: Hora de sublinhar as idéia principais – ler o livro todo, mas não precisa lê-lo de uma vez só. Anotar as frases e idéias relevantes e fazer resumos
4.Leitura interpretativa: Escolher um autor; ler seus dados sobre a influencia do seu autor teórico. Interpretar os dados na visão do autor.
1.Fontes bibliográfica (em ordem)
Artigo de revistas especializadas; Teses de doutorado; dissertação de mestrado; tese
Livros; Sites de pesquisa e blogs de internet; Jornais da grande mídia e mídia alternativa
2.Levantamento bibliográfico/preliminar
Fazer um levantamento bibliográfico antes de depois da conversa com o especialista (mais quantas vezes for necessário).
3.Anotações e fichamento (caderno/computador)
Anotar as principais ideias para a elaboração do texto
4.Diferença da pesquisa bibliográfica e pesquisa documental: A primeira é de fontes secundárias e a segunda de primárias, como material não impresso (caderno, diário, anotações pessoais) e manuscritos.
c)Conversar com um especialista
Pontos de reflexão: problemas entre orientador e aluno, sujeito extremamente ocupado é diferente de sujeito não muito ocupado (nem sempre está disponível para o aluno).
Se as ideias do especialista forem muito distintas da sua e comprometer com a estrutura do projeto, tente apresentar seus pontos para ele, ou busque novos especialista que se adequem ao seu projeto.
d)Escrever um texto
Texto claro e leve. Pode-se utilizar humor e metáforas para explicar conceitos complexos.
2.Criar um projeto de pesquisa
ANTE-PROJETO DE PESQUISA (pré projeto)
Modelo 1:
Capa e contra capa
I-Introdução (escrever por último)
II-Problemática – qual o problema científico, os termos principais e a articulação com a sociedade
III-Discussão bibliográfica
IV-Metodologia
V-Cronograma
VI-Referência bibliográfica: somente o que citou no texto
Modelo2:
Capa e contra capa
Introdução (escrever por último)
I-Objetivo
II-Problema
III-Justificativa
IV-Discussão teórica
V-Metodologia
VI-Cronograma
VII-Referência bibliográfica
3.Aplicar/realizar o projeto
O projeto de pesquisa não tem conclusão, pois é uma proposta.
A ESCRITA ACADÊMICA
Deve ser uma escrita que não banaliza a ciência
Há 3 escritas principais (do ponto de vista da escrita acadêmica):
1.Escrita do especialista é feita apenas para os especialistas: Aqui a expressão é apresentada com palavras altamente especializadas, ou seja, tal escrita é criada somente para que os próprios especialistas a entendam. Ex.: a maioria das teses, dissertações e monografias são escritas nessa linguagem. O destino desses trabalhos é ficar eternamente na biblioteca.
2.Escrita da auto ajuda: Trata-se de uma escrita que tenta alcançar o grande público, uma linguagem mercantil. A escrita de auto-ajuda se opõe à escrita do especialista para o especialista, porém seu grande equívoco é que, para alcançar o grande público, banaliza a ciência (às vezes fala mentira; simplifica os conceitos científicos, etc.) tudo isso visando o lucro.
3.A escrita que une a ciência + arte (Marcuse): É ela que faz a ponte entre o centro de pesquisa e o povo, de modo a desenvolver a consciência histórica, ou seja, tem o objetivo de politizar e mudar.
3.1 O primeiro parágrafo é de extrema importância: questão de estudo; clareza no texto e fisgar/“seduzir” o leitor
3.2 Usar de figuras de linguagem, metáforas para tentar expressar os conceitos acadêmicos difíceis. Ex.: Falar sobre o vírus da gripe espanhola, exemplificando com a visão de uma pessoa a partir do helicóptero
3.3 Para quem eu escrevo? Direcionada para o público acadêmico. Não se pode emitir o juízo de valor, opiniões pessoais, preconceito, etc.
3.4 Evite fórmulas matemáticas (ou conceitos muito difíceis), mas, como, às vezes, eles são necessários, defina-os muito bem!
3.5 Impessoalidade? 1ª pessoa? É recomendado usar a 3ª pessoa (impessoalidade) “observa-se; indaga-se, etc.”
3.6 Evite jargões (frases rebuscadas, clichês)
3.7 Humor, descontração: texto sério é diferente de sisudo. Faça brincadeiras sem humilhar e avacalhar
3.8 Enxugue o texto. No começo escreva muito, mas depois o enxugue. O período deverá ter, mais ou menos, 50 palavras; sendo que cada parágrafo deverá ter uma média de 5 períodos, escritos entre 4 e 5 linhas.
3.9 Não dê falsas esperanças. Se uma pesquisa sobre a cura de uma doença não for finalizada, deixa claro desde o início.