29 Quizz O Feitiço das Formas das Palavras nota 10 0

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29 Quizz O Feitiço das Formas das Palavras
Disponível a partir de 17/11/2021
29. Quizz O Feitiço das Formas das Palavras
Unidade: O Feitiço das Formas das Palavras
Nota 10.0
Tarefas para estudo
Respondida em 20/11/2021 às 08:45
Nota
10
29 Quizz O Feitiço das Formas das Palavras
Disponível a partir de 17/11/2021
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Selecione a opção correta:
1. 
O conhecimento dos constituintes significativos das palavras (prefixos, sufixos, e raízes) é de grande utilidade no desenvolvimento da ortografia.
2. 
O conhecimento dos constituintes significativos das palavras (prefixos, sufixos, e raízes) não é de grande utilidade no desenvolvimento da ortografia.
3. 
O conhecimento visual das palavras é útil no desenvolvimento da ortografia
4. 
Nenhuma das opções anteriores.
Quais são os tipos de informação que, uma vez aprendidos, tornam a ortografia muito mais previsível?
1. 
Origem e história das palavras.
2. 
Padrões silábicos e constituintes significativos das palavras.
3. 
Padrões de letras.
4. 
Todas as opções anteriores.
Selecione a opção correta:
1. 
É necessário que os alunos aprendam todos os padrões de letras possíveis, e devem aprender aqueles que frequentemente representam sons da fala.
2. 
Não é necessário que os alunos aprendam todos os padrões de letras possíveis, mas devem aprender aqueles que frequentemente representam sons da fala.
3. 
Não é necessário que os alunos aprendam todos os padrões de letras possíveis, nem devem aprender aqueles que frequentemente representam sons da fala
4. 
É necessário que os alunos aprendam todos os padrões de letras possíveis, mas não devem aprender aqueles que frequentemente representam sons da fala.
Ensinar morfemas exige frequentemente que o professor preste aos alunos informação adicional sobre o quê?
1. 
Sobre a origem das palavras.
2. 
Sobre o formato das palavras.
3. 
Sobre que tipo de palavras há
4. 
Todas as opções anteriores
Selecione a opção mais correta:
1. 
A instrução ortográfica eficaz é aquela que ensina explicitamente aos alunos os padrões som-grafia.
2. 
Um ensino da ortografia linguisticamente explícito melhora o desempenho ortográfico em palavras que o aluno já conhece e em palavras novas.
3. 
Os alunos que são ensinados a raciocinar sobre a língua, aprendem a escrever palavras corretamente e não apenas a decorar palavras.
4. 
Todas as opções anteriores.
Selecione a opção correta no que toca ao ensino da ortografia:
1. 
Aprender a ortografia das palavras é apenas uma questão de decorar.
2. 
A memória visual é a chave do bom desempenho ortográfico.
3. 
A memória visual não é a chave do bom desempenho ortográfico.
4. 
Decorar sequências de letras por memorização visual é aplicável a qualquer palavra.
Como se deve avaliar o conhecimento ortográfico?
1. 
A avaliação deve constituir uma oportunidade para aferir a compreensão dos alunos quanto aos sons e padrões ortográficos convencionais.
2. 
Os tipos de palavras em que os alunos erram e os tipos de erros que cometem são importantes na avaliação da sua aprendizagem ortográfica e do entendimento que eles possuem das estruturas da língua.
3. 
Todas as opções anteriores.
4. 
Nenhuma das opções anteriores.
Como se desenvolve a memória ortográfica?
1. 
Em conjunto com a consciência da estrutura interna das palavras – os seus sons, sílabas, constituintes significativos, bizarrias, história, etc.
2. 
Através da memorização visual das palavras.
3. 
Todas as opções anteriores.
4. 
Nenhuma das opções anteriores.
O que é que a maioria dos programas bem sucedidos do ensino da ortografia têm em comum?
1. 
Todos se baseiam numa instrução linguística estruturada, que ensina explicitamente princípios como as correspondências som-letra.
2. 
Todos se baseiam numa instrução linguística não estruturada, que ensina explicitamente princípios como as correspondências som-letra.
3. 
Todos se baseiam numa instrução linguística estruturada, que ensina implicitamente princípios como as correspondências som-letra
4. 
Nenhuma das opções anteriores.
Quais são os tipos comuns de sílabas?
1. 
Sílaba fechada e sílaba aberta.
2. 
Sílaba aberta.
3. 
Sílaba fechada.
4. 
Nenhuma das opções anteriores.
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