AV1 E AV2 - ANALISE TEXTUAL - MAGNO

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	Avaliação: CEL0014_AV1_201307343619 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201307343619 - MAGNO SIQUEIRA MOREIRA
	Professor:
	ANDRE LUIZ DOS SANTOS
	Turma: 9157/GA
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 04/10/2013 13:20:48
	
	 1a Questão (Ref.: 201307552822)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sentido: 
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com pessoas _____________, não é mesmo?
A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. 
		
	
	
	 
	íntimas  -  desconhecidas - desconhecidas - familiares
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307390416)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os estudos sobre TEXTO nos apresentam algumas possibilidades de comunicar as informações. Quando temos, por exemplo, uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele, temos um texto predominantemente:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Dissertativo/ argumentativo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307387020)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 
Leia o texto abaixo:
Solidão
Abri o livro e caiu dele uma flor seca. A julgar pelo tamanho das outras, faltavam duas pétalas. Que sofrimento levaria alguém a desistir no mal-me-quer e sepultar esse destino num livro velho da Biblioteca Pública? Me deu vontade de olhar o nome na ficha de retiradas, talvez procurá-lo. Mas pensando bem, conhecer a sua dor para somar-se à minha não ajudaria a nenhum de nós. Arranquei mais uma pétala e guardei a flor no meio do livro. Seja feliz, meu amigo anônimo.
 
Publicada em 29/03/2010
Classifique o texto de acordo com o gênero a que pertence:
		
	 
	conto.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307386640)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307552848)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO  pode ser compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente:
		
	 
	Prova nota não fez.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391538)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	      Leia o texto e responda à questão.
      Batom e caneta - Retire o excesso da mancha com papel-toalha. Umedeça o local com uma quantidade bem pequena de álcool e seque com papel-toalha. Se restar algum resíduo, molhe a região com água. Embeba uma esponja numa solução de água e detergente neutro, e passe no local. Enxágue com um pano úmido.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	
	
	
	 
	O autor usa verbos no imperativo, porque os textos injuntivos se caracterizam por ordenar, mandar executar alguma coisa.
	
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307390291)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Atente para o fragmento de texto a seguir:
"Nuno Mindelis é uma figura mais do que conhecida do blues brasileiro. Talvez o fato de ser alguém já consagrado tenha sido o estopim para o que veio a ser Free Blues, seu novo disco. Ele deu um chacoalhão no blues, adaptando canções de grandes mestres a estilos improváveis, como hip hop e música eletrônica. (...)" (Retirado da Revista Guittar Player, nº 169)
 A organização das informações do texto obedece a uma forma característica. Podemos deduzir, diante disso, que:
	
	
	
	
	
	 
	O fragmento de texto em questão representa uma forma de comunicação característica de notícia. Pode-se afirmar, então, que é uma forma de comunicação escrita.
	
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307552745)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de:
		
	
	
	
	
	 
	( ) Coesão referencial gramatical por pronome
	
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307552766)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação à Coesão referencial lexical é correto afirmar que:
		
	 
	( )Permite o entrelaçamento do texto pela substituição/omissão de palavras;
	
	
	
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307552831)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas.
Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem
	
	
	
	 
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	Avaliação: CEL0014_AV2_201307343619 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201307343619 - MAGNO SIQUEIRA MOREIRA
	Professor:
	ANDRE LUIZ DOS SANTOS
	Turma: 9157/GA
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1,5        Data: 22/11/2013 13:18:54
	
	 1a Questão (Ref.: 201307391232)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Rumo a uma vida sem chefes
 
Quem conversa com um jovem sobre perspectivas de carreira costuma citar, como meta a ser perseguida, um bom emprego numa multinacional ou em um órgão governamental. Poucos se lembram de mencionar a possibilidade de ter um negócio como caminho para a realização e a estabilidade financeira. Talvez porque abrir uma empresa – e fazê-la sobreviver aos delicados primeiros anos – nunca tenha sido tarefa fácil no Brasil. A boa notícia é que as condições gerais estão ficando um pouco mais amigáveis. Nos últimos três anos, de acordo com pesquisa do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), o porcentual de empresas que conseguem completar dois anos aumentou de 51% para 78%, resultado que pode ser atribuído ao ambiente econômico mais favorável – com controle de inflação, maior disponibilidade de crédito, queda da taxa de juros e aumento de consumo – e à melhora no grau de preparo dos empreendedores. O porcentual de donos de novos negócios com nível superior, completo ou incompleto, já chega a 79%, e a proporção dos que têm experiência anterior em empresa privada subiu de 34% para 51%.
(Disponível em http://veja.abril.com.br/111109/rumo-vida-sem-chefes-p-184.shtml)
 
O texto acima é o primeiro parágrafo de uma reportagem sobre novas oportunidades de trabalho para indivíduos com perfil empreendedor. Sabe-se que é na leitura desse primeiro parágrafo que o autor tenta envolver o leitor com seu texto, indicando, inclusive, qual será o percurso  da sua abordagem.   Desse modo, podemos dizer que o autor desenvolve o parágrafo através de uma:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Declaração inicial.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307401429)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo textual.
		
	
	
	 
	Gênero
	
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307386844)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto a seguir.
Todo mundo precisa ler, MAS os escritores devem ler. Sobretudo os livros certos. Se um livro é muito chato, e você pena para ultrapassar o primeiro e o segundo capítulo, deixe-o de lado e comece outro, sem a menor culpa.
(Extraído de As lições de outros escritores, Geraldo Galvão Ferraz. Disponível em http://www.revistalingua.uol.com.br)
 
No texto apresentado, o operador argumentativo MAS introduz uma:
 
		
	
	
	
	
	 
	oposição.
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307386632)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelececom as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes."
		
	
	
	 
	Conclusão
	
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307401366)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"Quem não tem cão caça com gato". Este é um velho provérbio que vem transmitindo sua mensagem através dos séculos. Indique qual das opções abaixo apresenta a ideia central do provérbio.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	adaptação
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391538)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	      Leia o texto e responda à questão.
      Batom e caneta - Retire o excesso da mancha com papel-toalha. Umedeça o local com uma quantidade bem pequena de álcool e seque com papel-toalha. Se restar algum resíduo, molhe a região com água. Embeba uma esponja numa solução de água e detergente neutro, e passe no local. Enxágue com um pano úmido.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	
	
	
	 
	O autor usa verbos no imperativo, porque os textos injuntivos se caracterizam por ordenar, mandar executar alguma coisa.
	
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307552745)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de:
		
	
	
	
	
	 
	( ) Coesão referencial gramatical por pronome
	
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307402044)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na seguinte oração: "ASSISTINDO dormir meu filho". O sinônimo da palavra destacada é:
	
	
	
	
	
	 
	vendo
	
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307549072)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Muitas vezes os sentidos de uma comunicação não estão necessariamente presentes no texto, pois podem exigir um acionamento do conhecimento de mundo para que possam ser interpretados. Analisando a frase "O cadáver foi encontrado perto do banco" responda aos questionamentos a seguir:
a)      Qual é o nome do fenômeno semântico que ocorreu pelo uso da palavra 'banco'?
b)      Que sentidos podem ser encontrados?
c)      Reescreva a frase de modo a deixar claro o sentido que você deseje expressar.
		
	
	Gabarito:
a)      Podemos considerar que temos ambiguidade motivada pela polissemia da palavra banco¿.
b)      Ao dizemos "O cadáver foi encontrado perto do banco" poderemos pensar em 'banco' como lugar para sentar ou como instituição financeira. Isso porque 'banco' é uma palavra com mais de um significado - ou seja, é uma palavra polissêmica - e isso gerou a ambiguidade que chamamos de lexical, ou seja, a ambiguidade causada pelo uso de uma palavra que confunde a compreensão.
c)      Livre.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307420376)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A - Observe as oracões destacadas abaixo e, em seguida, reúna-as em um único periodo, estabelecendo entre os dois fatos uma relação coesa.
O desequilíbrio ecológico instalou-se. Os petroleiros lavaram seus tanques.
B -  Explique a relação que você estabeleceu entre os dois fatos. Indique outros dois articuladores (elos coesivos) que tenham o mesmo sentido.
		
	
	Gabarito: A - Sugestão - O desequilíbrio ecológico instalou-se desde que/ depois que os petroleiros lavaram seus tanques. 
B - Pode-se estabelecer relação de causa, consequência, tempo, explicação.