Avaliação I - Individual - Introdução à Engenharia

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:655646)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 23456174
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/2
Canceladas 1
Nota 8,00
Existem determinadas características do ponto de vista profissional que certamente fazem diferença no 
ambiente de trabalho. Um profissional que apresenta certas qualidades terá maior chance de conquistar 
espaços e se garantir no mercado de trabalho. Sobre as qualidades que um profissional deve ter, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Habilidades fundamentais caracteriza as regras de comportamento para os profissionais, que são 
conduzidas por meio de normas prefixadas em cada segmento.
( ) Intenso treinamento intelectual está relacionado ao aprimoramento dos profissionais de forma contínua 
na sua área de atuação.
( ) Aprovação em prova de qualificação, neste caso é fundamental apresentar um controle, bem como 
demonstrar e dominar suas habilidades, competências e atitudes.
( ) Autonomia na profissão caracteriza a aplicação de habilidades que são essenciais para a área de 
atuação do profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - V.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Um dos marcos do processo da evolução da industrialização e processo tecnológico foi a utilização do 
motor elétrico como princípio de energia, sendo o primeiro projeto desenvolvido pelo francês Hyppolyte 
Pixii, em 1832, modificando a vida das pessoas e o formato de utilizar a eletricidade para suprir as 
necessidades. Sobre o princípio de funcionamento de um motor elétrico, analise as sentenças a seguir:
( ) Para que o processo de movimento seja realizado, é necessário que aconteça um contato entre os 
campos magnéticos de um estator (parte fixa do sistema e um rotor (parte móvel)).
( ) Durante o procedimento de realização do movimento, é fundamental que ocorra uma subdivisão entre 
os campos elétricos de um estator e um rotor.
( ) Executa os princípios da termodinâmica e teoria de compressão e expansão de fluidos gasosos, com a 
finalidade de produzir força e movimento rotativo. 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
( ) Quando o processo de combustão acontece, este é finalizado com a expulsão dos gases queimados 
para fora do motor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - F.
C F - V - V - V.
D V - V - F - F.
A explicação da unidade de medida temperatura baseada na teoria do movimento aleatório de átomos 
não é encontrada como calor e fluxo de energia, pois resulta do produto da temperatura, em que a pressão 
é imediatamente equivalente à temperatura. A respeito da unidade de temperatura termodinâmica (kelvin), 
analise as sentenças a seguir:
I- A definição da unidade de temperatura termodinâmica está fundamentada na temperatura do ponto triplo 
da água, que equivale a 283,16 K.
II- A definição da unidade de temperatura termodinâmica está relacionada com a temperatura do ponto 
triplo da água, que equivale a 273,16 K.
III- A escala de temperatura kelvin foi escolhida por ser a única escala em uso que não é centígrada.
IV- A unidade de temperatura termodinâmica é utilizada com mais frequência em graus Celsius.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A medida de 180° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e 
também qual valor em graus é correspondente ao valor de 1 radiano (considerando o valor de pi = 3,1415). 
Após os cálculos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Utilizando a regra de três simples para fazer a transformação de 1° em radianos, o resultado é de 
0,01745. 
( ) Empregando novamente a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é de 
57,29°.
( ) Aplicando a regra de três simples para fazer o cálculo da transformação de 10° em radianos, o 
resultado é de 1,745. 
( ) Utilizando mais uma vez a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 10 rad é de 
73,21.
3
4
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 27 abr. 2020.
A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
Desde a criação das escolas e instituições de ensino, ocorreu um aumento tanto no número de alunos 
quanto da expansão dos conhecimentos relativos da ciência à tecnologia. A primeira escola nessa referência 
foi a Rensselaer Polytechnic Institute, fundada nos Estados Unidos em 1824. As práticas e as metodologias 
de ensino tinham como finalidade transferir princípios teóricos e treinamento das técnicas e procedimentos. 
Sobre a diferença entre o modelo de ensino nas primeiras escolas de engenharia e a metodologia atual, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Há certa dificuldade em determinar quais eram as metodologias de ensino nas instituições do passado.
B O foco de ensino das novas metodologias era baseado nos ensinamentos, técnicas e habilidades dos
antepassados.
C No modelo das primeiras escolas, objetivo principal era o ensinamento em desenvolver as habilidades
técnicas dos estudantes, enquanto no ensino atual, o foco é apresentar as novas teorias.
D
No modelo das primeiras escolas, o foco era no aperfeiçoamento das habilidades técnicas dos
processos. Na atualidade, o compromisso é orientar para o aprimoramento com a competência, para
agir de forma eficaz.
Existem regras sobre a maneira como deve ser escrito os símbolos e nomes das unidades, ou seja, 
nomes e símbolos dos prefixos, assim como símbolos e valores das grandezas, com o intuito de facilitar e 
universalizar a escrita e a leitura. Sobre as regras de padronização da grafia do Sistema Internacional de 
Unidades, assinale a alternativa CORRETA:
A O valor de uma grandeza deve ser seguido da unidade representada por símbolo ou escrita por
extenso.
B Nas unidades que contenham uma razão ou quociente, deve-se utilizar a barra, ao invés da palavra
por.
C A nomenclatura das unidades deve ser sempre escrita por extenso, bem como deve começar com a
letra maiúscula.
D As palavras que terminarem com as letras s, x ou z devem receber a letra s para formar o plural.
O Sistema Internacional de Unidades tem como principal finalidade a elaboração e a utilização de um 
sistema que tenha praticidade e que seja integralmente compreendido nos vínculos internacionais, no ensino 
5
6
7
e na atividade científica. A respeito do Sistema Internacional de Unidades, analise as sentenças a seguir:
I- As grandezas de base são o comprimento, a massa, a temperatura, o tempo, a corrente elétrica, o campo 
magnético, a quantidade de substância e a intensidade luminosa.
II- A unidade de resistência elétrica é o ohm, que possui como símbolo uma letra grega, e depende das 
unidades fundamentais de comprimento, massa, tempo e corrente elétrica.
III- A metodologia do Sistema Internacional de Medidas é a mais utilizada no mundo, é utilizada para 
empregar medidas de forma padronizada.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 13 fev. 2017.
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
O Sistema Internacional de Unidades emprega e executa medidas de forma padronizada, atribuindo 
uma unidade para cada grandeza física. O sistema internacional escolheu sete grandezas como fundamentais 
e, a partir delas, é possível desenvolver e encontrar todas as outras grandezas. Sobre o sistema internacional 
de medidas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A grandeza área, cuja unidade é metro ao quadrado, deriva da unidade de base metro.
( ) Newton é equivalente a quilograma,unidade de massa vezes metro unidade de comprimento, sobre 
segundo ao quadrado, unidade de tempo. 
( ) A grandeza concentração mássica, cuja unidade, quilograma por metro cúbico, deriva da unidade de 
base quantidade da matéria.
( ) A grandeza velocidade, cuja unidade é metro por segundo, deriva das unidades de base massa e 
comprimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D V - V - F - V.
8
A classificação dos sistemas de produção não depende apenas do tipo de produto, mas também da 
forma como os sistemas são organizados. Os primeiros veículos fabricados foram manufaturados no sistema 
de produção artesanal. Sobre as características do sistema de produção artesanal, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Alto volume de produção, devido à automação dos processos, a flexibilidade para a mudança de
produto é baixa.
B Este sistema é também chamado de contínuo, pois não se consegue facilmente identificar e separar
dentro da produção uma unidade do produto das demais que estão sendo feitas.
C
A força de trabalho era composta por artesãos habilidosos que montavam a mão um pequeno número
de carros, era impossível construir dois carros idênticos, pois não tinham um sistema de metrologia
adequado.
D A maioria das empresas coloca de antemão estoques destes produtos à disposição dos clientes, pois
sua venda é garantida.
O Sistema Internacional de Unidades (SI) é caracterizado por um conjunto de unidades e regras, que 
tem a finalidade de executar medidas de forma padronizada, adquirindo uma unidade para cada grandeza 
física. Vale destacar que grandeza é tudo aquilo que pode ser medido, podendo esta ser dividida em 
grandezas escalares e vetoriais. Com relação ao SI, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três 
tipos de unidades:
A Fundamentais, derivadas e complementares.
B Fundamentais, esteradiano e complementares.
C Fundamentais, radianos e complementares.
D Fundamentais, relativas e complementares.
9
10
Imprimir