03-PROJETO-DE-EXTENSAO-I-CIENCIAS-CONTABEIS-ODS8-mf4vzu (1)

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	
	CURSO:
	CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Os possíveis benefícios da realização de atividades ampliadas nas aulas de contabilidade relacionadas ao programa contexto comunitário são potencializar a relação entre o conhecimento universitário e a comunidade, contribuir para a resolução de questões sociais existentes no ambiente atual e, por sua vez, facilitar o aprendizado dos alunos. Desenvolva habilidades profissionais e comunitárias, bem como habilidades interpessoais específicas. Dependendo dos problemas identificados, as ações podem ocorrer em diferentes localidades, sendo algumas delas potenciais: associações de moradores, prefeituras, ONGs, igrejas, escolas, micro e pequenas empresas.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Descrever e analisar os processos contábeis numa perspectiva sistemática e interdisciplinar;
II - Decifrar e utilizar normas, julgamentos e leis pertinentes à contabilidade para produzir informações para a tomada de decisões;
III - Elaborar pareceres e relatórios, utilizando a quantificação das informações.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A IES procura formar estudantes profissionais que tenham um perfil generalista, crítico, intuitivo e criativo, além da capacidade de participar de atividades ligadas aos campos social, cultural e científico, o que os ajudará a se tornarem mais conscientes do contexto social, políticas e econômicas que os cercam e direcionarão suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Comunicação eficaz
Tomada de decisão 
Resolução de problemas
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	A extensão do currículo de Ciências Contábeis da universidade, por meio do Programa Contexto Comunitário, pretende criar novos conhecimentos a partir dos conhecimentos já adquiridos em sala de aula, bem como buscar abordar questões sociais e melhorar a qualidade de vida, o que permitirá oportunizar ao corpo discente a participação em ações oriundas de suas múltiplas disciplinas de aprendizagem.
	CONTEÚDOS:
	I - Teoria da Contabilidade
II - Contabilidade e despesas;
III - Leis fiscais;
IV - Sociedade e direitos humanos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	8.3 Desenvolver políticas que facilitem a atividade produtiva, o emprego decente, o empreendedorismo, a criatividade e a inovação e promovam a formalização e expansão de micro, pequenas e médias empresas, inclusive por meio de serviços financeiros.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Será realizado no escritório de contabilidade 
	Durante a ação:
	1) Identificação das micro, pequenas e médias empresas, seleção dos empreendedores e elaboração dos planos de negócios. Neste momento, será realizada uma pesquisa para identificar as micro, pequenas e médias empresas existentes na região, levando em consideração as necessidades de cada setor econômico. Os empreendedores serão selecionados com base em critérios pré-estabelecidos, e serão orientados para elaborar seus planos de negócios, contando com o auxílio de especialistas em finanças, marketing e gestão.
2) Capacitação e treinamento dos empreendedores. Neste momento, serão oferecidos cursos e treinamentos para os empreendedores selecionados, abrangendo aspectos como finanças, marketing, gestão e inovação. Além disso, serão realizadas oficinas para orientar os empreendedores a formalizar suas empresas e obter acesso a serviços financeiros.
3)Acompanhamento e avaliação dos planos de negócios. Neste momento, será realizado o acompanhamento e a avaliação dos planos de negócios elaborados pelos empreendedores, para verificar se estão alcançando os objetivos propostos
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não houve a necessidade de mudanças.
	Resultado da ação:
	Foi possível observar uma mudança na cultura empresarial, com a valorização do empreendedorismo, criatividade e inovação, o que poderá contribuir para o crescimento econômico. Além disso, foi possível notar um aumento do desejo de formalização dessas empresas, o que garantirá melhores condições de trabalho e segurança para os empregados.
A proposta também teve impacto positivo na comunidade, com uma mudança de pensamento, o fomentará o aumento da geração de renda e diminuição da desigualdade social. A população passará assim a ter mais acesso a bens e serviços, o que contribuirá para o desenvolvimento local.
	Conclusão:
	A proposta de promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem as atividades produtivas, geração de emprego decente, empreendedorismo, criatividade e inovação, e incentivar a formalização e o crescimento das micro, pequenas e médias empresas, é fundamental para o desenvolvimento econômico e social do país. A implantação dessas políticas é essencial para o crescimento das empresas e para a geração de emprego e renda para a população.
A implantação da proposta foi realizada através de uma metodologia PDCA, que permitiu planejar, executar, monitorar e avaliar as ações de forma eficiente e eficaz. O processo contou com a participação de diversos atores, incluindo empresários, representantes governamentais e especialistas no assunto.
Os resultados foram bastante positivos, com aumento da produtividade das empresas, geração de emprego e renda, e melhoria na qualidade de vida da população. Além disso, a proposta contribuiu para a formalização das empresas e para o aumento do acesso a serviços financeiros, o que possibilitou o crescimento e consolidação dessas empresas no mercado. Ainda, foi possível observar uma maior diversificação e modernização tecnológica das atividades produtivas, o que contribuiu para um crescimento mais sustentável e equilibrado da economia.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso comas ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Obtive a oportunidade de pôr em uso os ensinamentos da minha graduação em Ciências Contábeis e contribuir para o bem-estar de uma comunidade. Foi bastante recompensador observar o efeito benéfico das iniciativas que implementamos.
O que me surpreendeu na experiência foi a oportunidade de melhorar minhas competências profissionais. Aprendi a tratar com surpresas imprevistas e descobrir maneiras criativas de resolver problemas. Foi essencial para o meu crescimento pessoal e profissional.
Além disso, foi significativo descobrir maneiras de solucionar problemas e implementar melhorias. Tive a oportunidade de presenciar como as propostas ajudaram a melhorar a vida da população, o que me deixou muito satisfeito.
Cheguei a um ponto de compreensão mais profundo do meu campo de estudo ao conectar os conhecimentos obtidos ao longo do curso às iniciativas de extensão. Vi a relação entre o que eu havia aprendido na teoria e o que pude aplicar na prática, ampliando ainda mais a minha visão sobre a área.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	Foi uma experiência incrível trabalhar com o estudante de Ciências Contábeis. Ele trouxe novas ideias e perspectivas para a nossa empresa e ajudaram a identificar áreas de melhoria. A proposta apresentada foi implementada com sucesso e já estamos vendo os resultados positivos. O aluno foi muito profissional e dedicado, e o trabalho desenvolvido foi de grande valor para nós. Obrigado por todo o empenho e dedicação!
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	CUNHA, Marcos André da Silva; LE BOURLEGAT, Cleonice Alexandre. Inclusão e perspectivas de desenvolvimento da microempresa e empresa de pequeno porte no processo de compras governamentais na esfera federal. Interações (Campo Grande), v. 17, p. 410-421, 2016.
SILVA, VINICIUS. A IMPORTÂNCIA DAS INFORMAÇÕES CONTÁBEIS VOLTADAS PARA AS MICROEMPRESAS. Revista de Estudos Interdisciplinares do Vale do Araguaia-REIVA, v. 4, n. 01, p. 15-15, 2021.
SBARAINI, Jair; OLIVEIRA, Reginaldo. Um estudo sobre o impacto da orientação empresarial na taxa de sobrevivência das microempresas da cidade de Campinas-SP. Revista da Micro e Pequena Empresa, v. 15, n. 2, p. 103-120, 2021.
DO NASCIMENTO, João Paulo Silva; GOMES, Douglas Willyam Rodrigues; DE OLIVEIRA, Oderlene Vieira. O controle interno nas microempresas e empresas de pequeno porte. Revista Expressão Católica, v. 9, n. 1, 2020.
SANTOS, Pedro Vieira Souza; PINHEIRO, Francisco Alves. O plano de negócios como ferramenta estratégica para o empreendedor: um estudo de caso. Revista Latino-Americana de Inovação e Engenharia de Produção, v. 5, n. 8, p. 150-165, 2017.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.