1- Linguística Mário Eduardo Martelotta et all - Manual de Linguística

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Lingufstica 
Conceitua <;ao 
Angelica Furtado da Cunha 
Marcos Antonio Costa 
Mdrio Eduardo Martelotta 
A linguistica e definida, na maioria dos manuais especializados, como a 
clisciplina que estuda ciencificamcme a linguagem. Essa definic;:ao, pouco elucidativa por 
sua simplicidade, nos obriga a fazer algumas considerac;:oes importances. Primeiramente, 
precisamos dererminar o que estamos entendendo pelo termo "linguagem", que nem 
sempre e empregado com o mesmo sentido. Precisamos rambem delimitar o que 
significa esrudar cientificamente a linguagem. 
Alem clisso, nao podemos esquecer que existem outros ramos do conhecimento 
que, a sua maneira, rambem se imeressam pelo estudo da Jinguagem. lsso nos leva a 
estabelecer alguns conrrasres entre a lingu1scica e algumas ciencias ou disciplinas afins, 
de modo a delimitar seu campo de atuac;:ao. 
A partir de agora tenraremos desenvolver algumas observaq5es sobre os conceitos 
de linguagem e de lingua, estabelecendo o que hade ciendfico nos estudos elaborados 
na area da lingufsrica. Alem disso, buscaremos estabelecer diferenqas entre essa 
disciplina e ourros ramos do conhecimento que tambem se inreressam em compreender 
a linguagem, bern como apresentar algumas areas de aplica<;ao das teorias linguisticas. 
Linguagem e lingua 
0 rermo "linguagem" apresen ta mais de urn senrido. Ele e mais comumeote 
empregado para referir~se a qualquer processo de comunica~o, como alinguagem dos 
animais, a linguagem corporal, a linguagem das arres, a linguagem da sinalizas;ao, a 
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linguagem escrira, entre ourras. Nessa aceps:ao, as llnguas narurais, como o porrugues ou 
o italiano, por exemplo, sao formas de linguagem, ja que consriruem insrrumenros que 
possibilitam o processo de comunicas:ao entre os membros de uma comunidade. 
Entretanro, OS linguistas - cientistas que se dedicam a linguistica- costumam 
esrabelecer uma rela<yao diferenre entre os conceiros de linguagem e lingua. Entendendo 
linguagem como uma habilidade, os linguistas definem o termo como a capacidade 
que apenas os seres humanos possuem de se comunicar por meio de linguas. Por sua 
vez, o termo "Hngua'' e normalmente definido como urn sistema de signos vocais1 
utilizado como meio de comunicas:ao entre os membros de urn grupo social ou de 
uma comunidade lingufstica. 
Quando falamos, entao, que os linguistas estudam a linguagem, queremos dizer 
que, embora observem a estrurura das linguas narurais, des nao estao inceressados 
apenas na esrrutura particular dessas Hnguas, mas nos processes que estao na base da 
sua utilizas:ao como insrrumemos de comunicac;ao. Em ourras palavras, o linguista 
nao e necessariameme urn poligloca ou urn conhecedor do funcionamemo espedfico 
de varias linguas, mas urn estudioso dos processes atraves dos quais essas varias linguas 
refletem, em sua estrutura, aspectos universais essencialmente humanos. 
A lingufstica, como ocorre com outras ciencias, apresenta diferentes escolas 
te6ricas que diferem na sua maneira de compreender o fenomeno da linguagem. Em 
uma renraciva de apresentar uma visao mais geral. e, sobrerudo, imparcial em relac;ao 
a essas escolas, propomos que a capacidade da linguagem, eminentememe humana, 
parece implicar urn conjunto de caracrerfsricas. Vejamos algumas delas: 
a) Uma recnica arcicular6ria complexa 
Quando fala.mos em tecnica articulat6ria, nos referimos a urn conjunto de 
movimemos corporais necess::irios para a produs:ao dos sons que compoem a fala. 
Esses movimencos envolvem desde a expulsao de ar a partir dos pulmoes - arraves 
dos bronquios, da traqueia e da laringe- are sua saida pelas cavidades bucal e nasal. 
A surileza que caracteriza esses movimentos e, sobretudo, a particularidade que 
distingue os varios sons e sua fun~ao no sistema da lfngua fazem com que o dorninio 
desse processo de produ~ao vocal seja uma tarefa de complex.idade tal que apenas a 
especie humana parece ser capaz de realizar. 
No que diz respeito a produs:ao sonora dos elementos fonericos, vejamos, por 
exemplo, a distin~ao entre /b/ e /p/. Ambos sao oclusivos, bilabiais, orais. A unica 
diferens:aemreeles eque /b/ esonoro e/p/ esu.rdo. Ou seja, na pronlinciado /b/ aglote 
(espa<yo entre as cordas vocais) escl semifechada, fazendo com que oar, ao passar, ponha as 
cordasvocaisemvibra<;[o. No caso de /p/, a gloreesraaberta, o que fazcom que oar passe 
sem dificuldade e sem causar a vibrac;ao das cordas vocais. Essa diferens:a ardcular6ria