ATIVIDADE 1 - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA I - 532023

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26/07/2023, 22:29 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 1 - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA I - 53/2023
Período:24/07/2023 08:00 a 22/09/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:2,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/09/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
. . .
É normal que as pessoas questionem como funciona a política e como fazer para entendê-la. Comumente, o
cidadão tem dificuldade para compreender o cotidiano da política, isto é, quais são as ações rotineiras que
vão influenciar a vida das pessoas, como o valor dos impostos, a contrapartida do Estado em realizar obras
e aperfeiçoamentos na administração pública, o preço do combustível, do arroz, do feijão, da água, entre
outros. Tudo isto fica ainda mais complicado quando falamos de corrupção, desvios de verbas públicas e a
possível “mordomia” que os políticos brasileiros, em geral, têm.
Fonte: VALENCIANO, T. A política e seu campo próprio: como entendê-la? Maringá: UniCesumar, 2023.
Com base na leitura do texto na íntegra, presente no livro da disciplina, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Podemos afirmar que a política está unicamente relacionada à vida em sociedade.
Política não compõe influência na vida das pessoas, assim é comum corrupção e desvios de verbas.
Compreender a política é uma ação fácil dentro dos lares, as pessoas têm facilidade para aprender sobre esse
assunto delicado.
Política é a atividade desempenhada pelo cidadão quando exerce seus direitos em assuntos públicos, através da sua
opinião e do seu voto.
A forma mais comum de pensar a política é justamente a atividade da gestão do Estado, do orçamento público e das
decisões individuais.
2ª QUESTÃO
A divisão do poder é um conceito geral do Direito Constitucional, um campo do conhecimento destinado a
estudar e desenvolver teorias voltadas às constituições dos países, aprimorando cada vez mais estas que são
os princípios gerais de cada Estado. Como dito, os Estados são personalidades jurídicas e a lei que dá a
“cara do Estado” é a constituição. No Brasil a última promulgada é de 1988, com diversas pequenas
reformas ao longo dos anos, mas que não muda seu jeito de ser. Esta divisão “partida” do poder foi
proposta por alguns autores, como Aristóteles, John Locke e Jacques Rousseau. Contudo, o consagrado com
o conceito foi Montesquieu (1689-1755), que era defensor da ideia de separar as atribuições do poder em
três funções.
Fonte: VALENCIANO, T. A política e seu campo próprio: como entendê-la? Maringá: UniCesumar, 2023.
Com base no fragmento exposto e na leitura da Unidade 1 do livro da disciplina, assinale a alternativa
correta:
ALTERNATIVAS
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A função típica do poder judiciário é legislar.
A função atípica do poder executivo é executar.
O poder legislativo tem sua função típica de legislar.
O poder legislativo é destinado à revisão das normas jurídicas, no intuito de garantir a justiça, analisando disputas
entre as pessoas, por exemplo.
O poder judiciário é destinado à elaboração de leis que vão regular a vida em sociedade, além da fiscalização sobre
atos praticados pelo poder executivo.
3ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia:
Uma escola estadual do interior de São Paulo promove a escolha de líderes de sala para serem os
interlocutores da turma junto à comunidade escolar, bem como articuladores e propositores de melhorias
para o ambiente na unidade de ensino. A proposta desenvolvida pela escola permite a participação de
qualquer aluno como candidato, e tem o intuito de contribuir para uma gestão democrática e participativa
na qual haja a escolha do líder por meio da votação. Entre as atividades do Plano de Ação do líder estão:
manter contato com os demais líderes de classe, buscar a opinião dos integrantes da sala, troca de
experiências com os demais líderes, propor e participar de reuniões, apresentar debates sobre questões
sociais que provoquem a reflexão e contribuam para a diminuição do preconceito, além de demonstrar
persistência e proatividade.
Com base na relação da situação hipotética com os conhecimentos abordados na Unidade 1 do livro da
disciplina, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
O caso explicita que somente o aluno mais inteligente de cada turma pode concorrer a líder de sala.
Na situação fictícia, a gestão democrática e participativa é uma questão excluída, pois apresenta pontos
insignificantes na escolha de um líder.
O caso deixa evidente que a escolha do líder de classe na escola municipal ocorre por meio da imposição, negando o
direito de escolha aos estudantes.
O líder deve ser autossuficiente, manipulador, desenvolver seu trabalho a partir de sua opinião e conhecimento,
desconsiderando sugestões dos demais.
Dentre as ações de um líder de classe está a promoção de debates sobre questões sociais, com o intuito de diminuir
as diversas formas de preconceito na unidade escolar.
4ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia.
Os candidatos aos cargos públicos podem se valer do horário político obrigatório na televisão e no rádio
para expor suas propostas.  O casal Carlos e Helena acompanhou, diariamente, a fala dos candidatos e
questões discutidas, tais como presidencialismo, parlamentarismo e semipresidencialismo, suscitaram
inúmeros questionamentos em D. Helena. Para sanar algumas dessas dúvidas, seu esposo, Sr. Carlos, fez
uma pesquisa séria e apresentou a ela, que com muita atenção, anotou todas as informações.
A respeito desses conceitos, de termos correlatos e temática abordada na Unidade 1 do Livro Digital,
assinale a opção correta.
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ALTERNATIVAS
O presidente é uma figura que centra a sua atenção na organização do parlamento e na harmônica separação entre
os poderes legislativo e judiciário.
Em sucinta diferenciação, o chefe do Estado representa o país diplomaticamente, enquanto o chefe de governo
executa e administra as ações da nação.
O chefe de Estado e de Governo devem ser, obrigatoriamente, a mesma pessoa, neste caso, o Presidente, uma vez
que é ele quem cria e executa as políticas públicas.
O parlamentarismo possui um Congresso Nacional cuja atividade legal é dupla: criar leis para o Estado ao mesmo
tempo em que fiscaliza as ações propostas por prefeitos e vereadores.
A divisão tripartida entre os três poderes, a citar Legislativo, Executivo e Judiciário, foi proposta por Maquiavel em
sua obra magna O Príncipe, leitura obrigatória àqueles que enveredam pela carreira política.
5ª QUESTÃO
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Leia o texto.
BECKER, Alexandre. Charge: Armandinho. Disponível em: http://www.instagram.com/p/CbfoBxbLrTb/?
igshid=MTc4MmM1YmI2Ng%3D%3D. Acesso em: 10 jul. 2023.
Com base na tirinha apresentada e no estudo da Unidade 1, do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. O relato nos noticiários de corrupção se tornou tão comum causando a sensação de sua legitimidade.
II. Na tirinha, Armandinho chama seu pai para auxiliá-lo na compreensão e explicar as imagens de seu filme
favorito.
III. A tirinha permite inferir que a imagem que deixa Armandinho confuso se relaciona com o cotidiano de
crianças, isto é, desenho animado.
IV. Os atos de corrupção são noticiados diariamente causando a sensação de normalização, ou seja,
ocorrendo em conformidade com a lei.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e III, apenas.
I e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
6ª QUESTÃO
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Leia o texto.
NANIHUMOR.COM. É o fim da política?!?! Boca Maldita. Charge. Disponível em:
http://www.bocamaldita.com/charge-do-dia-e-o-fim-da-politica-por-nanihumor-com/. Acesso em: 10 jul.
2023.
Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 1, do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. A política para ser entendidanecessita de conceitos já formados ou opiniões pessoais, da mídia, da família
e de amigos.
II. A charge, ao ironizar o entendimento sobre política, nos possibilita inferirmos que os personagens são
analfabetos políticos.
III. A charge ironiza o fato das pessoas reconhecerem a política apenas como algo antiético, não honesto e
repleto de corrupção.
IV. De acordo com a tática de Émile Durkheim, quando aplicada a política, não é necessário que as pessoas
se afastem de conceitos pré-estabelecidos para entender de fato o que é política.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
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Leia o texto.
A noção de "participação popular" está intrinsecamente ligada à própria concepção de cidadania que está
prevista em nossa Carta Magna que vai além da concepção liberal de titularidade de direitos civis e
políticos, que reconhece o indivíduo como pessoa integrada na sociedade, onde o funcionamento do
Estado estará submetido à "vontade popular", como base e meta essencial do regime democrático e do
Estado de Direito (SILVA,1992, p. 102-107). Nesse sentido, é que nossa Carta Constitucional é considerada
por muitos uma Carta cidadã. Dallari (1996, 1996, p.13-51) refere-se a esta questão da seguinte forma: a
participação popular significa a satisfação da necessidade do cidadão como indivíduo, ou como grupo,
organização, ou associação, de atuar pela via legislativa, administrativa ou judicial no amparo do interesse
público - que se traduz nas aspirações de todos os segmentos sociais.
ROCHA, José Cláudio. A participação popular na gestão pública no Brasil. CONPED, 2021. Disponível em:
https://conselhos.social.mg.gov.br/conped/images/conferencias/participacao_popular.pdf. Acesso em 03 jul.
2023. (adaptado)
Relacionando o excerto acima com os estudos sobre “Política”, analise as afirmações a seguir.
I. A participação popular na política se manifesta uniformemente, desconsiderando, assim, possíveis
convicções individuais ou até mesmo a razão.
II. É inapropriado alegar a existência de um sentimento de paixão política em determinados cidadãos,
principalmente, naqueles que atuam fiscalizando seus governantes.
III. Considerando que a política se manifesta constantemente no cotidiano dos cidadãos, participar das
decisões que envolvem os interesses públicos é um ato legítimo e de relevância social.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
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O analfabeto político é aquele que não se interessa como deveria, não pesquisa, não se informa e não
participa como se espera da política. É aquele que inicia um debate com ausência de argumentação e
deturpa os princípios das ciências políticas. A estagnação social, a cegueira promovida pelo conforto e a
inconsciência política faz com que o analfabeto político produza uma fonte de águas amargas e de
vocábulos sem lógica. O analfabeto político é aquele que elege político vigarista, pilantra, corrupto e lacaio.
O analfabeto político é aquele que se torna candidato sem saber qual o seu papel e suas atribuições na vida
pública. A política é importantíssima para que os direitos e deveres da pólis possa ser garantido. O
analfabeto político faz com que a política não se torne política, mas se torne vítima de uma ignorância dos
que não exercem a cidadania.
BRANDET, João Marcos. Analfabetismo político e... Jusbrasil. Disponível em:
https://www.jusbrasil.com.br/artigos/analfabetismo-politico-e/628962798. Acesso em: 06 jul. 2023.
(adaptado)
A partir do fragmento acima e dos estudos sobre “Política”, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
I. Bertolt Brecht (1898-1956), em sua obra “O analfabeto político”, ressalta a necessidade dos indivíduos
participarem dos acontecimentos políticos.
PORQUE
II. Atuar no meio político representa, sobretudo, um exercício individualista, que permite ao sujeito usufruir
privilégios e regalias, garantindo para si uma vida economicamente estável.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
9ª QUESTÃO
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O plano diretor tem o objetivo de planejar a utilização mais eficiente e intencional do território urbano,
através de normas e ações prioritárias. Ele foi instituído pela Lei 10.257, conhecida como Estatuto da Cidade,
e estabelece que todas as cidades com mais de 20 mil pessoas devem idealizar um plano diretor. Com o
plano diretor, o município pode definir diversos elementos da infraestrutura da cidade, como uso do solo,
criação de zonas especiais, habitação, saneamento básico e mobilidade urbana. A lei também determina que
o plano diretor deve ser feito em colaboração com a população e com associações que representam as
comunidades.
SOUZA, Lóren. Plano Diretor e Participação Popular. Politize, 12 jul. 2023. Disponível em:
https://www.politize.com.br/plano-diretor-e-participacao-popular/. Acesso em: 13 jul. 2023.
A partir da leitura do texto acima e dos conteúdos sobre “Política”, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. O Plano Diretor pode ser uma das soluções dos conceitos apresentados por Émile Durkheim e Bertolt
Brecht no Livro Digital, referente a como a sociedade enxerga a política.
PORQUE
II. Esses conceitos mostram que a participação popular auxiliaria a acabar com o preconceito político e com
o analfabetismo político.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
10ª QUESTÃO
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Aprender política envolve muito mais que decifrar palavras, muito mais que recitar fatos históricos e suas
datas. Falamos, aqui, da necessidade do homem refletir sobre os rumos de sua vida em sociedade, e não
apenas confiar no que lhe é dito, pois a política não é apenas feita de homens, em carne e osso, desejos e
necessidades, mas também de grupos que possuem maior ou menor força, em torno de interesses que nós,
em nossa vida cotidiana, sequer temos possibilidade de conhecer. Dessa forma, desconfie de tudo que se
refere à política, como jornais, televisão e redes sociais. Forme seu arcabouço particular de pensamento,
pautado na ciência, pois apenas assim poderemos nos tornar autônomos dentro de nosso labirinto social.
VALENCIANO, Tiago. A política e seu campo próprio: como entendê-la? Formação Sociocultural e Ética I.
UniCesumar: Maringá, 2023. (adaptado)
Considerando o exposto no texto, relacionando ao tema estudado, avalie as afirmações a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. No período em que vivemos atualmente, existe a necessidade de o cidadão comum aprender política,
criando seu arcabouço particular de pensamento, como atividade democrática de prática diária.
PORQUE
II. É importante falar sobre os temas econômicos, sociais e políticos, ter consciência da importância do
voto, mesmo que ele deixe de contribuir para a diminuição das desigualdades sociais que assolam o país.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções Ie II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.