Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I TÉCNICAS DE _

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10/02/2022 11:27 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – TÉCNICAS DE ...
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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
TÉCNICAS DE INFORMÁTICA 2991-30_55823_R_E1_20221 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
A Tecnologia da Informação (TI) começou a ser utilizada pelas Organizações por
volta de década de 1960, por meio de computadores de grande porte com alto
poder de processamento centralizado e extremamente caros. Qual é o nome
destes computadores?
Supercomputadores.
Desktops.
Servidores.
Mainframes.
Laptop.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
A ferramenta do Google que apresenta por meio de grá�cos e �ltros a
frequência em que determinados termos e palavras são procurados no
buscador é conhecida como:
Google Docs.
Google Forms.
Google Drive.
Google Topics.
Google Trends.
0,5 pontos   Salva
PERGUNTA 3
A infraestrutura de TI é todo o aparato que suporta o funcionamento dos
sistemas computacionais, considerada a base da construção de toda a
Tecnologia da Informação. O conjunto de componentes que proporciona a
conectividade de dados, voz e imagem entre as pessoas, por meio de uma
transmissão eletrônica de sinais integram o item:
0,5 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_200505_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_200505_1&content_id=_2466250_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
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https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_904074_1&course_id=_200505_1&content_id=_2467054… 2/4
a.
b.
c.
d.
e.
transmissão eletrônica de sinais integram o item:
Hardware.
Software.
Banco de Dados.
Telecomunicações.
Pessoas.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Analise as proposições a seguir sobre a evolução da Tecnologia e da Tecnologia
da Informação: 
I - A evolução tecnológica vivenciada pela humanidade foi muito grande e ela
coincide com o surgimento do primeiro computador com caraterísticas
modernas. 
II - Próximo ao século XIX veri�ca-se já o surgimento de tecnologias de
comunicação, tais como o telégrafo e o telefone, além do uso acelerado da
energia elétrica e da própria lâmpada. 
III - No século XX, impulsionada pela primeira e segunda grande guerra mundial,
percebe-se grande evolução das tecnologias, principalmente das tecnologias de
informação com características ainda rústicas. 
É correto o que se a�rma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Analise as proposições a seguir sobre uso dos buscadores: 
I – Os buscadores são fundamentais na navegação na Internet. É por meio dele
que encontramos os conteúdos que desejamos. 
II – É possível, por meio do Google, encontrar preços de produtos utilizando a
opção shopping nas buscas. 
III – Infelizmente não há uma plataforma de busca de trabalhos acadêmicos no
Google, sendo necessário recorrer à busca geral. 
  
É correto o que se a�rma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
0,5 pontos   Salva
a.
PERGUNTA 6
Analise as proposições a seguir: 
  
I – Um funcionário de uma empresa utilizou uma planilha eletrônica para criar
uma tabela com dados relativos a custos. 
II – Um aluno efetuou a con�guração do seu sistema operacional para corrigir
uma falha no seu HD. 
III – Um Instrutor de um treinamento utilizou o PowerPoint para fazer a
apresentação do curso para os funcionários de uma empresa. 
  
É possível a�rmar que foi utilizado um software de aplicação em:
I e II, apenas.
0,5 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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b.
c.
d.
e.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Na evolução do uso da Tecnologia da Informação para a gestão das
Organizações vivenciou-se as eras dos dados, da informação e do
conhecimento. Isto por si só já revela a diferença nos conceitos relacionados a
estes três elementos. Assim é possível a�rmar que:
O conhecimento origina-se a partir de informações.
O conhecimento é qualquer elemento na sua forma bruta.
O conhecimento é um conjunto de dados organizados.
A informação é qualquer elemento na sua forma bruta.
A informação só gera novos dados.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
O computador, diferente de nós, só compreende a base de numeração binário.
Nós somos educados a ter a compreensão de tudo ao nosso redor com a base
decimal. O computador não. Ele só entende bits e bytes. Podemos a�rmar sobre
bits e bytes que:
1 byte é composto por 8 bits.
1 bit é composto por 8 bytes.
1 byte é igual a 1 bit.
1 byte é igual a 4 bits.
1 bit é igual a 4 bytes.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Os dispositivos de entrada e saída são conhecidos como periféricos e são
conectados ao restante do sistema computacional por meio de barramentos e
portas de comunicação. Qual das opções a seguir NÃO é considerado um
dispositivo de entrada e saída?
Scanner.
Leitor de código de barras.
Câmera.
Impressora.
Processador
0,5 pontos   Salva
PERGUNTA 10
Para navegar pelo conteúdo da Internet é necessário que tenhamos uma
aplicação ( software aplicativo) conhecido como Browser ou Navegador de
Internet Qual das opções a seguir não é considerado um navegador de
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c.
d.
e.
Internet. Qual das opções a seguir não é considerado um navegador de
internet?
Adobe.
Opera.
Google Chrome.
Microsoft Edge.
Vivaldi.
 Estado de Conclusão da Pergunta: