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Neobehavioristas Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) Norte-americano Maior expoente do behaviorismo Baseou sua teoria comportamental e da aprendizagem nos estudos de Pavlov Comportamento reflexo ou involuntário e princípios condicionantes Influenciado pelo hedonismo e por Thorndike (lei do exercício e do efeito) Contesta a personalidade como determinante do comportamento Conduta humana indicada pelo controle do meio e a observação do comportamento Behaviorismo ortodoxo, rejeita toda subjetividade Psicologia baseada no condicionamento operante Controle de todas as variáveis à experiência e observação e descrição de respostas Resultou sua tecnologia educacional ou ensino programado (grande contribuição para a educação) Psicologia para ser científica deve orientar-se pelas leis naturais (=Watson) Influência na psicologia social e do trabalho; terapia e adestramento de animais Robert M. Gagné (1916-) Nasceu em North Andover, Mass (EAU) Representa o behaviorismo menos ortodoxo (atual) Teórico do ensino e aprendizagem Importância do uso da tecnologia na educação Síntese entre processos internos e eventos externos Situa-se entre o behaviorismo e o cognitivismo Pode ser considerado neoskinneano Ênfase às condições internas, subjetivas que influenciam na aquisição de habilidades intelectuais Motivação, inteligência e as próprias habilidades intelectuais
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