Mecânica dos Fluídos - Apol 1

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Questão 1/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o excerto de texto: 
“Quando o fluido escoa lentamente, o fluido escoa como que em 
lâminas, sendo, portanto, um escoamento laminar. Enquanto a 
velocidade aumenta, o escoamento ganha algumas oscilações, e é 
chamado de transição”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 14. 
Considerando o excerto de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – 
Classificação do fluido, qual o parâmetro que define se o 
escoamento é laminar, de transição ou turbulento? Assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A a densidade do fluido. 
 
B a viscosidade do fluido. 
 
C o volume do fluido. 
 
D a temperatura do fluido. 
 
E o número de Reynolds. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: número de Reynolds é 
um coeficiente capaz de analisar o 
comportamento de um fluido. “O 
número de Reynolds define quando o 
escoamento é laminar ou turbulento, 
ele também define se as forças 
viscosas são importantes ou não.” 
(texto-base, p.17) 
Questão 2/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o excerto de texto: 
“Se um objeto estiver imerso ou flutuando num líquido, a força 
vertical atuando sobre ele em decorrência da pressão do líquido é 
denominado empuxo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p.14. 
Considerando o excerto de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – Empuxo e 
estabilidade, calcule a força de empuxo que está sendo aplicada a 
um cubo de gelo, onde 7cm³ estão submersos em uma porção de 
água. (considere ?água =1000 kg/m³ e g = 9,81 m/s²). 
Nota: 10.0 
 
A 0,07 N 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: usando a 
equação para o empuxo (texto-base, p.15), encontramos o 
valor da força de empuxo sofrido pelo cubo de gelo: 
FE=?.g.?��=?.�.? 
FE=1000.9,81.7.10−6=0,07N��=1000.9,81.7.10−6=0,07� 
 
B 0,7 N 
 
C 7 N 
 
D 70 N 
 
E 10 N 
Questão 3/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
“Para realizar essas medidas, partes do corpo humano e elementos 
da natureza foram os primeiros instrumentos utilizados [...] mão, 
braço e dedo.” 
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s.d., p. 5. 
Considerando o trecho do texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Sistemas 
de Unidades, o uso de partes do corpo como padrão de medida foi 
substituído por um sistema internacional, pois: 
Nota: 10.0 
 
A as medidas variavam de acordo com 
a região. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: as medidas das partes 
do corpo não são precisas e “nações 
diferentes tinham medidas diferentes, 
e havia diferenças até mesmo em 
diferentes regiões de um país.” (texto-
base, p. 5) 
 
B eram formas de medida 
desconhecidas pela população. 
 
C havia a necessidade da padronização 
das nomenclaturas. 
 
D a população desconhecia qualquer 
sistema de medida. 
 
E era um sistema abstrato, pouco 
prático. 
Questão 4/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o extrato de texto: 
“Mesmo para escoamentos que tem baixíssima viscosidade, existe 
um atrito [...] esse atrito faz com que o fluido próximo à superfície do 
sólido tenha velocidades baixas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 18. 
Considerando o extrato de texto e o texto-base Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – 
Escoamentos viscosos e não viscosos, sabe-se que, durante o 
escoamento, existe uma região em que o fluido deixa de ser 
influenciado pelo sólido. Essa região é chamada de: 
Nota: 10.0 
 
A camada-limite 
 
B ponto de turbulência 
 
C zona de separação 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: A zona de separação é 
a região em que o fluido deixa de ter 
contato com parte do sólido. “Como a 
zona de influência do atrito é pequena, 
em algum momento o fluido que está 
sob influência do sólido sairá dessa 
zona de influência. A esse ponto, 
chamamos de ‘zona de separação’.” 
(Texto-base, p.18-19) 
 
D região de desprendimento 
 
E zona de tensão 
Questão 5/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o fragmento de texto: 
“O mais difícil de um fluido é enxergá-lo corretamente. Para isso 
foram criados métodos matemáticos e experimentais para ver o 
escoamento.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 11. 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Definição e 
classificação de fluidos, o que são as linhas de corrente de um 
fluido? 
Nota: 10.0 
 
A são o conjunto das posições das 
partículas do fluido. 
 
B representam o caminho real das 
partículas do fluido. 
 
C são o caminho determinado 
matematicamente das partículas 
do fluido. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: as linhas de corrente 
são obtidas através de uma relação 
entre a velocidade do fluido “é uma 
curva que é tangente em todos os 
pontos ao vetor velocidade local 
instantâneo. Essa curva representa 
matematicamente o caminho por onde 
uma partícula de fluido passa.” (texto-
base , p.11) 
 
D são as características físicas de um 
fluido. 
 
E representam a viscosidade do fluido. 
Questão 6/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o extrato de texto: 
“As propriedades intensivas não dependem do tamanho ou da 
quantidade de matéria que o sistema contém. Ex.: temperatura, 
pressão etc. Normalmente, uma propriedade intensiva tem uma 
propriedade extensiva correspondente.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, 
Intersaberes, s.d., p. 7. 
 
Considerando o extrato de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 3 – Mecânica dos Fluidos – 
Conservação da massa, qual destas propriedades é extensiva, ou 
seja, que dependem da quantidade? 
Nota: 10.0 
 
A densidade 
 
B calor específico 
 
C tensão superficial 
 
D volume 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
 
 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: o volume é uma 
propriedade extensiva, pois, quanto 
maior a massa de uma substância, 
maior será o seu volume. “Essas são 
propriedades que dependem do 
tamanho ou da quantidade de matéria 
que um sistema contém. Ex.: massa, 
volume, energia, quantidade de 
movimento etc.” (texto-base, p.5) 
 
E ponto de ebulição 
Questão 7/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
“[...] podemos estudar o movimento de uma partícula de fluido ou 
grupo de partículas e ver como eles se movem pelo espaço. [...] 
Podemos estudar uma região do espaço à medida que o fluido 
passa através dele, que é a abordagem de volume de controle". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, 
Intersaberes, s.d., p. 2-3. 
 
 
Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 3 – Mecânica dos Fluidos –Conservação da massa, estudando os fluidos através da abordagem 
de volume de controle, levamos em consideração: 
Nota: 10.0 
 
A a interação do fluído com o ambiente 
em que se encontra. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: no estudo dos fluidos 
através do controle de volume, não 
precisamos levar em consideração o 
que acontece com as partículas do 
fluido, pois, nessa abordagem, é 
possível “trabalhar com médias, sem 
se importar com os detalhes do fluido, 
e sim com sua interação com o sólido 
que o contém” (texto-base, p.3) 
 
B o movimento de grupos de partículas 
do fluido. 
 
C o movimento de cada partícula do 
fluido. 
 
D as características do ambiente em 
que se encontra o fluido. 
 
E o movimento de cada partícula do 
fluido e suas interações. 
Questão 8/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o fragmento de texto: 
 “Fluido é toda substância que se deforma continuamente quando 
submetida a uma tensão cisalhante [...] o fluido não precisa ser um 
único tipo de átomo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 9. 
Considerando o fragmento do texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Definição e 
classificação de fluido, qual elemento abaixo é considerado um 
fluido: 
Nota: 10.0 
 
A Areia. 
 
B Gasolina. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: a gasolina é um 
líquido e “os fluidos são os líquidos e 
os gases. O exemplo mais comum de 
líquido é a água.” (texto-base, p. 9) 
 
C Borracha. 
 
D Limalha de ferro. 
 
E Pólvora. 
Questão 9/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o extrato de texto: 
“Foi adotado como lei na França, em 1795, e na Europa e em todos 
os países dominados por Napoleão, em 1801. [...] Atualmente, 
apenas três países não adotam o sistema métrico, mantendo o 
sistema inglês: Libéria, Myanmar e Estados Unidos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., s.d., p. 6. 
Considerando o extrato do texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Sistema de 
Unidades, um cidadão dos Estados Unidos diz que tem massa de 
220 libras, qual a sua massa em quilogramas? 
Nota: 10.0 
 
A 220 quilogramas 
 
B 110 quilogramas 
 
C 22 quilogramas 
 
D 120 quilogramas 
 
E 100 quilogramas 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: sabendo que “1 
quilograma é 2,2 libras” (Texto-base, p. 
8), dividindo a massa de 220 libras por 
2,2 encontramos que a massa do 
cidadão é de 100 quilogramas. 
Questão 10/10 - Mecânica dos Fluídos 
Considere o trecho de texto: 
“Em um fluido estático não há tensões cisalhantes, de modo que a 
única força de superfície é a força de pressão [...]esperamos que a 
pressão varie com a posição no interior do fluido.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 3-4. 
 Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 2 – Mecânica dos Fluidos – Equação 
básica da estática dos fluidos, no estudo dos fluidos, qual a função 
de um manômetro? 
Nota: 10.0 
 
A definir a densidade de um fluido. 
 
B determinar o volume de um fluido. 
 
C medir a pressão de um fluido. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: o manômetro é um 
instrumento usado para medir a 
pressão atmosférica ou a pressão de 
gases ou líquidos. “Eles podem medir 
a pressão absoluta, cujo referencial é 
o vácuo, ou, na maioria destes se 
mede a pressão manométrica, que 
trabalha com o referencial de pressão 
atmosférica.” (texto-base, p. 7) 
 
D calcular a força de atrito do fluido. 
 
E estabelecer a viscosidade do fluido 
 
Questão 1/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o fragmento de texto: 
“Em nosso estudo sobre forças atuando sobre fluidos, podemos definir 
essas forças em forças de superfície e forças de campo. [...] Esse 
conceito é útil para entender como as forças se propagam no fluido.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p. 15. 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Classificação 
do fluido, qual dessas forças é considerada uma força de campo? 
Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A força de atrito. 
 
B força gravitacional. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: quando o fluido está 
próximo a superfície terrestre ele está 
sujeito a um campo gravitacional. “as 
forças de campo atuam em todo o 
fluido, como a gravidade e o campo 
eletromagnético.” (Texto-base, p. 15) 
 
C força de cisalhamento. 
 
D força de compressão. 
 
E força de fricção. 
Questão 2/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o excerto de texto: 
“Unidades são nomes e magnitudes arbitrárias convencionados a 
dimensões primárias, como padrão de medição. Para tempo, por 
exemplo, o segundo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p. 6. 
Considerando o excerto de texto e o texto-base Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Sistemas de 
Unidades, segundo o sistema internacional, qual a unidade de medida 
de comprimento é considerada padrão? 
Nota: 10.0 
 
A milímetro 
 
B quilômetro 
 
C centímetro 
 
D metro 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: após a criação de um 
sistema métrico padronizado, o metro 
foi convencionado como a unidade de 
medida padrão para comprimento. “O 
metro, unidade fundamental de 
comprimento, definido sendo 
1/10.000.000 a distância entre o polo 
norte e a linha do Equador através do 
meridiano que passa entre 
Dunquerque e Barcelona.” (texto-base, 
p.6) 
 
E decímetro 
Questão 3/10 - Mecânica dos Fluídos 
Atente para a afirmação: 
"Em equilíbrio, os líquidos que não podem ser comprimidos 
transmitem integralmente a pressão por eles recebida". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.2. 
 Considerando a afirmação e o texto-base da rota de Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – Equação básica 
da estática dos fluidos, a afirmação acima está se referindo a qual 
conceito? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Princípio de Pascal. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: "o princípio de Pascal 
diz que: se uma pressão é aplicada em 
uma região de um fluido em repouso, 
ela é transmitida para os demais 
pontos do fluido. Podendo ter várias 
aplicações, como 'o macaco hidráulico, 
a prensa e o freio'” (texto-base, p.3.) 
 
B Princípio de Arquimedes. 
 
C Força de empuxo. 
 
D Pressão atmosférica. 
 
E Força de atrito. 
Questão 4/10 - Mecânica dos Fluídos 
Considere o fragmento de texto: 
“Estabeleceremos agora a chamada atmosfera padrão. [...] o mais 
comum foi definido pela International Civil Aviation Organization 
(ICAO), o órgão de aviação civil dos Estados Unidos." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estádisponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.7. 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – A atmosfera 
padrão, segundo a ICAO, qual é a temperatura padrão da atmosfera 
ao nível do mar? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A 20ºC 
 
B 15ºC 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: "[...] segundo a ICAO, 
ao nível do mar a atmosfera tem a 
temperatura padrão de 15ºC". (texto-
base, p.8.) 
 
C 0ºC 
 
D 59ºC 
 
E – 20ºC 
Questão 5/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
"Fempuxo=ρg∀"�������=��∀[...] Essa equação foi deduzida por 
Arquimedes, em 220 a.C. Por vezes, é chamada de Princípio de 
Arquimedes.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica 
dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p.15. 
Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – Empuxo e 
estabilidade, segundo o Princípio de Arquimedes, para o cálculo da 
força de empuxo, devemos considerar o volume: 
Nota: 10.0 
 
A da parte do objeto que está acima do 
líquido. 
 
B do recipiente que contém o líquido. 
 
C da parte do objeto que está 
submerso. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: "[...] o empuxo sempre 
será calculado em relação ao volume 
deslocado pelo líquido, ou seja, “? 
representa o volume submerso” 
(texto-base, p. 15.) 
 
D total do objeto 
 
E do líquido e do objeto. 
Questão 6/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o extrato de texto: 
“As propriedades intensivas não dependem do tamanho ou da 
quantidade de matéria que o sistema contém. Ex.: temperatura, 
pressão etc. Normalmente, uma propriedade intensiva tem uma 
propriedade extensiva correspondente.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 7. 
 
Considerando o extrato de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 3 – Mecânica dos Fluidos – Conservação 
da massa, qual destas propriedades é extensiva, ou seja, que dependem 
da quantidade? 
Nota: 10.0 
 
A densidade 
 
B calor específico 
 
C tensão superficial 
 
D volume 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
 
 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: o volume é uma 
propriedade extensiva, pois, quanto 
maior a massa de uma substância, 
maior será o seu volume. “Essas são 
propriedades que dependem do 
tamanho ou da quantidade de matéria 
que um sistema contém. Ex.: massa, 
volume, energia, quantidade de 
movimento etc.” (texto-base, p.5) 
 
E ponto de ebulição 
Questão 7/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o fragmento de texto: 
 
“Temos que: [...] A equação mede uma variação de 
momento no tempo, que é um tipo de força. Se todo o fluido está 
para baixo, nada mais natural do que a força ser aplicada para 
baixo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, 
s.d., p. 12. 
 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 3 – Mecânica dos Fluidos – Conservação 
do momento linear, em uma situação em que uma quantidade de 
água sai de uma tubulação de 0,02m² de área com uma velocidade 
de 10m/s, e atinge uma superfície perpendicularmente (a sua frente), 
qual a força horizontal aplicada nessa superfície P : (Considere 
Págua=998kg/m³). 
 
Nota: 10.0 
 
A – 9 kN 
 
B -199,6 kN 
 
C - 99,8 kN 
 
D - 39, 9 kN 
 
E -1,9 kN 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
 
Questão 8/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o extrato de texto: 
“Mesmo para escoamentos que tem baixíssima viscosidade, existe um 
atrito [...] esse atrito faz com que o fluido próximo à superfície do sólido 
tenha velocidades baixas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p. 18. 
Considerando o extrato de texto e o texto-base Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Escoamentos 
viscosos e não viscosos, sabe-se que, durante o escoamento, existe 
uma região em que o fluido deixa de ser influenciado pelo sólido. Essa 
região é chamada de: 
Nota: 10.0 
 
A camada-limite 
 
B ponto de turbulência 
 
C zona de separação 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: A zona de separação é 
a região em que o fluido deixa de ter 
contato com parte do sólido. “Como a 
zona de influência do atrito é pequena, 
em algum momento o fluido que está 
sob influência do sólido sairá dessa 
zona de influência. A esse ponto, 
chamamos de ‘zona de separação’.” 
(Texto-base, p.18-19) 
 
D região de desprendimento 
 
E zona de tensão 
Questão 9/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o excerto de texto: 
“Quando o fluido escoa lentamente, o fluido escoa como que em 
lâminas, sendo, portanto, um escoamento laminar. Enquanto a 
velocidade aumenta, o escoamento ganha algumas oscilações, e é 
chamado de transição”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p. 14. 
Considerando o excerto de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Classificação 
do fluido, qual o parâmetro que define se o escoamento é laminar, de 
transição ou turbulento? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A a densidade do fluido. 
 
B a viscosidade do fluido. 
 
C o volume do fluido. 
 
D a temperatura do fluido. 
 
E o número de Reynolds. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: número de Reynolds é 
um coeficiente capaz de analisar o 
comportamento de um fluido. “O 
número de Reynolds define quando o 
escoamento é laminar ou turbulento, 
ele também define se as forças 
viscosas são importantes ou não.” 
(texto-base, p.17) 
Questão 10/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia a passagem de texto: 
 “A pressão gerada por um fluido estático tem importância em muitas 
situações práticas. [...] podemos, por exemplo, calcular as forças que 
agem em objetos submersos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.2. 
Considerando a passagem de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 2 – Mecânica dos Fluidos – A atmosfera 
padrão, a qual pressão está sujeito um peixe que nada em um rio a 
uma profundidade de 3m? (considere g = 9,81 m/s², 1 atm = 1x105 Pa 
e a densidade da água ? = 1000 kg/m³). 
Nota: 10.0 
 
A 1,29 atm 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: podemos encontrar o valor da pressão aplicando os dados do problema na 
seguinte equação: (texto-base, p.9.) 
P−P0=ρ.g.h∴P=100.000+(1.000.9,81.3)∴P=129.430=1,29atm�−�0=�.�.ℎ∴�=100.000+(1.000.9,81.3)∴�=129.430=1,29��� 
 
B 12,9 atm 
 
C 2,9 atm 
 
D 1 atm 
 
E 3 atm 
 
Questão 1/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
"Fempuxo=ρg∀"�������=��∀[...] Essa equação foi deduzida por 
Arquimedes, em 220 a.C. Por vezes, é chamada de Princípio de 
Arquimedes.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos 
Fluidos.Curitiba, Intersaberes, s.d., p.15. 
Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – Empuxo e 
estabilidade, segundo o Princípio de Arquimedes, para o cálculo da 
força de empuxo, devemos considerar o volume: 
Nota: 10.0 
 
A da parte do objeto que está acima do 
líquido. 
 
B do recipiente que contém o líquido. 
 
C da parte do objeto que está 
submerso. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: "[...] o empuxo sempre 
será calculado em relação ao volume 
deslocado pelo líquido, ou seja, “? 
representa o volume submerso” 
(texto-base, p. 15.) 
 
D total do objeto 
 
E do líquido e do objeto. 
Questão 2/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
“[...] podemos estudar o movimento de uma partícula de fluido ou 
grupo de partículas e ver como eles se movem pelo espaço. [...] 
Podemos estudar uma região do espaço à medida que o fluido passa 
através dele, que é a abordagem de volume de controle". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
2-3. 
 
 
Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de aprendizagem 
da Aula 3 – Mecânica dos Fluidos – Conservação da massa, 
estudando os fluidos através da abordagem de volume de controle, levamos 
em consideração: 
Nota: 10.0 
 
A a interação do fluído com o ambiente 
em que se encontra. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: no estudo dos fluidos 
através do controle de volume, não 
precisamos levar em consideração o 
que acontece com as partículas do 
fluido, pois, nessa abordagem, é 
possível “trabalhar com médias, sem 
se importar com os detalhes do fluido, 
e sim com sua interação com o sólido 
que o contém” (texto-base, p.3) 
 
B o movimento de grupos de partículas 
do fluido. 
 
C o movimento de cada partícula do 
fluido. 
 
D as características do ambiente em 
que se encontra o fluido. 
 
E o movimento de cada partícula do 
fluido e suas interações. 
Questão 3/10 - Mecânica dos Fluídos 
Considere o trecho de texto: 
“Em um fluido estático não há tensões cisalhantes, de modo que a única 
força de superfície é a força de pressão [...]esperamos que a pressão 
varie com a posição no interior do fluido.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 3-
4. 
 Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 2 – Mecânica dos Fluidos – Equação básica 
da estática dos fluidos, no estudo dos fluidos, qual a função de um 
manômetro? 
Nota: 10.0 
 
A definir a densidade de um fluido. 
 
B determinar o volume de um fluido. 
 
C medir a pressão de um fluido. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: o manômetro é um 
instrumento usado para medir a 
pressão atmosférica ou a pressão de 
gases ou líquidos. “Eles podem medir 
a pressão absoluta, cujo referencial é 
o vácuo, ou, na maioria destes se 
mede a pressão manométrica, que 
trabalha com o referencial de pressão 
atmosférica.” (texto-base, p. 7) 
 
D calcular a força de atrito do fluido. 
 
E estabelecer a viscosidade do fluido 
Questão 4/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
“Ela representa o atrito que um fluido sofre com ele mesmo, ou seja, 
uma propriedade da matéria. Quando um fluido sofre uma tensão 
cisalhante [...] ele se deforma.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
16. 
Considerando o trecho de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Classificação 
do fluido, a qual característica dos fluidos o trecho de texto acima se 
refere? 
Nota: 10.0 
 
A velocidade. 
 
B viscosidade. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: a viscosidade de um 
fluido que está relacionada com o atrito 
que ele sofre. “A tensão que se aplica 
nesse fluido é diretamente 
proporcional à taxa de deformação [...] 
à constante de proporcionalidade, 
chamamos viscosidade”. (texto-base, 
p.16) 
 
C tipo de substância. 
 
D campos de tensão 
 
E densidade. 
Questão 5/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o extrato de texto: 
“[...] a força líquida vertical decorrente da pressão, ou empuxo, sobre o 
objeto, é igual à força da gravidade atuando sobre o líquido deslocado 
pelo mesmo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p.15. 
 
. 
 
Considerando o extrato de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – Empuxo e 
estabilidade, uma bola de massa 10kg e volume 0,004m³ é 
completamente submersa em um recipiente com água. Qual o valor da 
força de empuxo sobre a bola? (considere ρágua�á��� =1000 kg/m³ e 
g = 9,81 m/s²). 
Nota: 10.0 
 
A nulo 
 
B 10 N 
 
C 0,39 N 
 
D 3,9 N 
 
E 39 N 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: 
usando a equação para o empuxo (texto-base, p.15) 
FE=?.g.?��=?.�.? 
FE=1000.9,81.0,004=39N��=1000.9,81.0,004=39� 
Questão 6/10 - Mecânica dos Fluídos 
Considere o fragmento de texto: 
“Estabeleceremos agora a chamada atmosfera padrão. [...] o mais 
comum foi definido pela International Civil Aviation Organization (ICAO), 
o órgão de aviação civil dos Estados Unidos." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p.7. 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – A atmosfera 
padrão, segundo a ICAO, qual é a temperatura padrão da atmosfera 
ao nível do mar? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A 20ºC 
 
B 15ºC 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: "[...] segundo a ICAO, 
ao nível do mar a atmosfera tem a 
temperatura padrão de 15ºC". (texto-
base, p.8.) 
 
C 0ºC 
 
D 59ºC 
 
E – 20ºC 
Questão 7/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o trecho de texto: 
“Para realizar essas medidas, partes do corpo humano e elementos da 
natureza foram os primeiros instrumentos utilizados [...] mão, braço e 
dedo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 5. 
Considerando o trecho do texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Sistemas de 
Unidades, o uso de partes do corpo como padrão de medida foi 
substituído por um sistema internacional, pois: 
Nota: 10.0 
 
A as medidas variavam de acordo com 
a região. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: as medidas das partes 
do corpo não são precisas e “nações 
diferentes tinham medidas diferentes, 
e havia diferenças até mesmo em 
diferentes regiões de um país.” (texto-
base, p. 5) 
 
B eram formas de medida 
desconhecidas pela população. 
 
C havia a necessidade da padronização 
das nomenclaturas. 
 
D a população desconhecia qualquer 
sistema de medida. 
 
E era um sistema abstrato, pouco 
prático. 
Questão 8/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia o fragmento de texto: 
 “Fluido é toda substância que se deforma continuamente quandosubmetida a uma tensão cisalhante [...] o fluido não precisa ser um único 
tipo de átomo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 9. 
Considerando o fragmento do texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos – Definição e 
classificação de fluido, qual elemento abaixo é considerado um fluido: 
Nota: 10.0 
 
A Areia. 
 
B Gasolina. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: a gasolina é um 
líquido e “os fluidos são os líquidos e 
os gases. O exemplo mais comum de 
líquido é a água.” (texto-base, p. 9) 
 
C Borracha. 
 
D Limalha de ferro. 
 
E Pólvora. 
Questão 9/10 - Mecânica dos Fluídos 
Considere o fragmento de texto: 
“Os equipamentos de medir pressão são chamados manômetros. Eles 
podem medir a pressão absoluta, cujo referencial é o vácuo, ou [...] se 
mede a pressão manométrica, que trabalha com o referencial de 
pressão atmosférica.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p.7. 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – A atmosfera 
padrão, a pressão absoluta pode ser definida como: 
Nota: 10.0 
 
A a pressão atmosférica ao nível do mar. 
 
B a diferença entre a pressão atmosférica e 
a pressão manométrica. 
 
C a resultante da soma da pressão 
atmosférica e da pressão manométrica. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta 
porque: 'a pressão absoluta é resultado da 
soma da pressão manométrica e da pressão 
atmosférica. 
“Pabs=Pman+Patm����=����+����” 
(texto-base, p.7.) 
 
D a pressão atmosférica padrão definida pelo 
ICAO. 
 
E a pressão em grandes profundidades. 
Questão 10/10 - Mecânica dos Fluídos 
Leia a passagem de texto: 
“[...] podemos desenvolver instrumentos de medida de pressão, e até 
deduzir as propriedades da atmosfera. Da mesma forma, podemos usar 
os mesmos princípios para determinar as forças desenvolvidas em 
prensas industriais ou freios de automóveis.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p.2. 
Considerando a passagem de texto e o texto-base da Rota de 
aprendizagem da aula 2 – Mecânica de fluidos – Equação básica da 
estática dos fluidos, o funcionamento de um macaco hidráulico é 
baseado em: 
Nota: 10.0 
 
A Dilatação de líquidos. 
 
B Variações de densidade. 
 
C Princípio de Bernoulli. 
 
D Princípio de Pascal. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa 
correta porque: “Blaise Pascal fez esse 
enunciado que possui muitas 
aplicações. Dentre elas, o macaco 
hidráulico, a prensa e o freio.” (texto-
base, p. 3.) 
 
E Princípio de Arquimedes