Alfabetização e Letramento 06

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
POLIANA PEREIRA DA SILVA DE OLIVEIRA
Disciplina:
Alfabetização e Letramento
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Questão
001 (Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor – Pedagogia – 2018) A Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), a qual foi aprovada no fim do ano de 2017, tem como
objetivo a organização do currículo escolar a partir da Educação Infantil até o Ensino
Médio. Esse documento possui vários conceitos que irão orientar o trabalho do
professor em sala de aula. Dentre esses conceitos, qual recebe um maior enfoque?
X A) Competência.
B) Habilidades.
C) Conhecimento.
D) Valores.
E) Atitudes.
Questão
002 (Prefeitura de Feira de Santana - Pedagogia – 2018) A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) possui caráter prescritivo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas
e modalidades da Educação Básica. Sabendo disso, é correto afirmar que a Base é um
documento de caráter
 
A) Restritivo.
B) Estrutural.
X C) Normativo.
D) Legislativo.
E) Moderador.
Questão
003 (IDCAP- Prefeitura Municipal de Governador Lindenberg- 2020- adaptada)
Basicamente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é uma referência dos objetivos
de aprendizagem e desenvolvimento à
qual a escola pode consultar para direcionar o ensino dentro das características sociais
e regionais de sua região. Sobre a BNCC, analise as proposições seguintes.
I. A Base Nacional Comum Curricular foi criada com o intuito de deixar claro os
conhecimentos essenciais aos quais todos os estudantes brasileiros têm o direito de ter
acesso e se apropriar durante sua trajetória na Educação Básica, ano a ano, desde o
ingresso na Creche até o final do Ensino Médio; sendo, a partir de então, uma
ferramenta fundamental para orientar as escolas, as redes e os sistemas de ensino para
a construção de seus currículos.
II. As primeiras decisões tomadas a respeito da BNCC foram a definição da comissão de
especialistas responsáveis por elaborarem o documento e em junho e julho de 2015,
portanto, a BNCC é recente.
III. Trata-se de um documento normativo que tem por objeto nortear o ensino das
escolas privadas do Brasil.
Está(ão) correta(s):
A) III apenas.
B) II apenas.
X C) I e II apenas.
D) I; II e III.
E) II e III apenas.
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Questão
004 (Pref. Mondaí/SC Professor de Séries Iniciais, 2021- adaptada) A alfabetização é um
tema central e fundamental nos anos iniciais do ensino fundamental, de modo que as
principais tendências pedagógicas e legislações atuais defendem que tal procedimento
seja realizado
A) nos três primeiros anos do ensino fundamental.
B) tenha sido articulado na pré-escola, e já tenha uma base ao chegar no ensino
fundamental.
X C) nos dois primeiros anos do ensino fundamental.
D) não seja escalonado numa sequência engessada, tendo em vista que cada indivíduo
tem um tempo e um ritmo diferente.
E) num processo contínuo durante os anos iniciais do ensino fundamental.
Questão
005 (Pref. Ibarama/RS - Professor de Séries Iniciais/2020) De acordo com a Base Nacional
Curricular Comum, na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos
estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados
direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições
de aprender e se desenvolver, quais sejam:
I. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando
diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em
relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com
diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a
produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas
experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e
relacionais.
III. Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma
imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de
cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em
seu contexto familiar e comunitário.
Quais estão corretas?
A) Apenas I e III.
X B) I, II e III.
C) Apenas I.
D) Apenas II.
E) Apenas III.
Questão
006 (FAUEL- Prefeitura de Assis Chateaubriand - PR - 2020- professor)
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) menciona sobre os seis direitos de
aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, que asseguram condições para
que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel
ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem se provocadas a
resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social
e natural. São eles:
A) Conviver, jogar, participar, amar, expressar, meditar.
B) Viver, brincar, jogar, explorar, amar, conhecer-se.
X C) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se.
D) Viver, conviver, participar, explorar, conhecer-se, expressar.
E) Viver, brincar, sonhar, explorar, amar, conhecer-se.
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Questão
007 (Prefeitura de Pedra Lavrada - PB – 2020) Considerando que, na Educação Infantil, as
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as
interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar,
explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na
BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são
definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. São eles:
X A) O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
B) O eu, os sons e movimentos; Nós, o corpo e as formas; Pensamento e linguagem;
Relações e espaços transformadores.
C) Nós e os outros; Corpo, cores e formas; Linguagem, pensamento e sons; Espaços e
movimentos.
D) Corpo, sons e movimentos; O outro e nós; Espaços e relações transformadoras,
Pensamento e linguagens.
E) Nós e os outros; Gestos, movimentos e sons; Cores e formas; Fala, imaginação e
linguagem.
Questão
008 (Pref. Serra Grande/PB- CONPASS/2018)
A função da BNCC, de acordo com a legislação e normas educacionais, bem como com
suas concepções pedagógicas, deve
A) ser homologada pela Secretaria de Educação de cada região, padronizar os conteúdos
da parte diversificada, publicada no Diário Oficial da União para começar a valer no ano
2020, revisada a cada cinco anos.
B) possibilitar que as escolas possam agregar ou expandir os objetivos de aprendizagem,
organizar seus currículos incluindo outros objetivos que contemplem as diferenças
regionais e as necessidades específicas das comunidades atendidas.
C) estabelecer as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio, as quais
deverão enviar às Secretarias de Educação, reenviadas ao Conselho Nacional de
Educação (CNE) no início do ano 2020.
X D) ampliar as discussões por meio do Conselho Estadual de Educação de cada Estado e ao
analisar a parte comum e os conteúdos estabelecidos na BNCC, levar em conta a
diversidade social e regional de cada localidade.
E) garantir que a BNCC seja o currículo nacional, o qual contém o conjunto de referenciais
sobre os processos crítico e criativo que as escolas devem seguir, a fim de elaborar sua
proposta pedagógica.