felicidade qualidade de vida 6

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PERGUNTA 1
1. Em relação aos resultados da pesquisa sobre qualidade de vida e atividade física, apontadas pelo artigo “A Influência da prática de atividade física sobre a qualidade de vida de usuários do SUS”, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:
 
I - No caso do presente estudo, há evidências de que o investimento no oferecimento de programas de atividade física no SUS não tem nenhuma relação com as condições de vida da população que busca atendimento na atenção primária.
 
II - Considera-se a possibilidade de estruturação desses programas no espaço das UBSF, em perspectiva mais ampla, onde, além da atividade física em si, esses possam ser acompanhados de ações de aconselhamento, intersetorialidade, monitoramento e avaliação, conforme previsto nas Políticas Públicas de Promoção à Saúde.
 
III - As propostas supracitadas induzem à criação de programas comunitários de atividade física em unidades de saúde, com supervisão profissional, que permitem ao usuário a modificação do estilo de vida de sedentário para ativo, o que, de acordo com Kokubun et al. (2007), deve ocorrer por meio do acesso a programas de atividade física de qualidade.
 
IV - A relação complexa entre saúde e seus determinantes, no Brasil, impõe o desafio de encontrar mecanismos para o enfrentamento das Doenças e Agravos Não Transmissíveis (Dant).
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
	
	a.
	 V, V, F, F.
	
	b.
	 F, F, V, V.
	
	c.
	 F, V, V, V.
	
	d.
	 V, F, F, F.
	
	e.
	 F, V, F, V.
0,5 pontos   
PERGUNTA 2
1. Quando se trata do cotidiano das práticas de saúde, por exemplo, aspectos associados à saúde, ao sofrimento ou, mesmo, à finalidade da vida – que passam, muitas vezes, despercebidos – podem ser colocados sob novas luzes. Questões referentes ao sentido da existência podem (e, muitas vezes, devem) ser evocadas durante as ações de cuidado, e ter a competência de saber identificá-las e abordá-las diz respeito à . Neste contexto,  pode ter um papel fundamental.  
0,5 pontos   
PERGUNTA 3
1. Assinale as assertivas que dizem respeito às conclusões do artigo “Bem-estar profissional de professores de escolas públicas e privadas”.  
 
I - Fundamentando-se na teoria das representações sociais, em especial a abordagem estrutural proposta por Abric (1994, 1998, 2003), os resultados obtidos demostraram que os grupos estudados partilham de representações sociais acerca do bem-estar no trabalho, na medida em que o núcleo central de ambos os grupos apontou o respeito e a valorização como intimamente ligados ao bem-estar docente.
 
II - Levando em consideração as proposições de Jodelet (2001), acerca da relação entre práticas sociais e representações sociais, podemos inferir que o pensamento social partilhado pelos professores de ambos os grupos, acerca de seu bem-estar profissional irá interferir em sua dinâmica profissional, proporcionando uma coerência entre o pensar e o agir social e atendendo à necessidade de vivermos, conforme salienta Moscovici (1984), em um ambiente de familiaridade com os fenômenos sociais.
 
III - Tais resultados vêm se juntar às várias pesquisas conduzidas no âmbito da psicologia negativa - ramo recente da psicologia que se ocupa de estudar, dentre outras questões, os aspectos relacionados à vivência de bem-estar subjetivo e objetivo, percepção de qualidade de vida e noção de felicidade - , as quais têm demonstrado que o trabalho não tem nenhuma relevância para a qualidade de vida e o bem-estar dos indivíduos (SELIGMAN; CSIKSZENTMIHALYI, 2000).
As afirmativas verdadeiras são: 
	
	a.
	 II, apenas.
	
	b.
	 II e III, apenas.
	
	c.
	 I e III, apenas.
	
	d.
	 I e II, apenas.
	
	e.
	 I, apenas.
0,5 pontos   
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à relação entre qualidade de vida e atividade física.
	
	a.
	 Verifica-se que a prática de atividade física não é um dos comportamentos que podem contribuir para a qualidade de vida dos indivíduos e/ou coletividades, e, portanto, não age como promotora da saúde desses, sendo assim, não há nenhuma necessidade de ações públicas nesse sentido.
	
	b.
	 “Promover a qualidade de vida e reduzir vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes – modos de viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, educação, lazer, cultura, acesso a bens e serviços essenciais” – é o objetivo da Política Nacional de Promoção da Saúde.
	
	c.
	 A implantação e o apoio aos programas de atividades físicas vinculados às políticas públicas são uma das metas do Ministério da Saúde, no sentido de promover a saúde e a qualidade de vida da população (BRASIL, 2006), a partir da agenda de compromissos pela saúde, de 2005, do Ministério da Saúde, e pela aprovação da Política Nacional de Promoção da Saúde, de 2006.
	
	d.
	 A atividade física vem sendo crescentemente inserida em programas de promoção de hábitos saudáveis de vida, de prevenção e mesmo de controle de doenças (MITNITSKI et al., 2005 apud KAYSER et al., 2012), considerando que a prática de atividade física regular reduz o risco de mortes prematuras, doenças do coração, acidente vascular cerebral, câncer de cólon, mama e diabetes tipo II.
	
	e.
	 Para Malta et al. (2009), a indução de atividades físicas/práticas corporais reflete o reconhecimento da importância conferida a um modo de viver ativo como fator de proteção à saúde
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