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ATENDENTE DE BIBLIOTECA
Instruções
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante
das provas e das normas que regem esse Concurso ou Processo Seletivo.
1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala.
2. Seus pertences deverão ser armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal. Somente
devem permanecer em posse do candidato caneta esferográfica de tinta azul ou preta, documento
de identidade, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é
expressamente proibida, acarretando a imediata exclusão do candidato.
3. Verifique se o cargo constante na capa deste caderno é aquele para o qual realizou a inscrição.
4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D
e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta.
5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o
preenchimento da grade de respostas.
6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar
a Ata de Prova.
7. Nenhuma informação sobre o conteúdo das questões será dada pelo fiscal.
8. No caderno de prova, o candidato poderá rabiscar, riscar e calcular.
9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados em data, horário e local descritos no
Cronograma de Execução desse Concurso ou Processo Seletivo.
10. Certifique-se de que este caderno contém 40 (quarenta) questões. Caso contrário, solicite ao
fiscal da sala a sua substituição.
Boa prova!
PREFEITURA MUNICIPAL DE URUGUAIANA/RS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO
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NÍVEL MÉDIO
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LÍNGUA PORTUGUESA
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
O vínculo do afeto
01
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A maioria das pessoas lembra, de alguma forma, como a relação com um ou mais
professores marcou sua vida escolar. É simples perceber assim, puxando pela memória, que uma
teia de sentimentos, emoções, sentidos e subjetividades inserem-se na relação entre professor e
aluno, determinando a qualidade da escolarização e do processo de aprendizagem.
Paradoxalmente, porém, nem sempre é fácil trazer a esta percepção __ clareza, transformando
o aspecto afetivo em uma parte consciente e intencional da prática cotidiana em sala de aula.
Abordagens afetivas – que enxerguem os alunos integralmente em sua dinâmica de
aspectos emocionais, motores, culturais e sociais – não soam naturais para muitos educadores,
principalmente depois da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental. Uma das
causas desta percepção é histórica: a educação ocidental pós-iluminista privilegiou a ideia do
aprender associado __ aquisição de conhecimento de modo técnico, objetivo e racional. Nesse
contexto, alunos e professores pertenciam __ universos diferentes e bem determinados, com
interação bastante limitada.
À luz do século 21, entretanto, a discussão sobre a afetividade no ambiente escolar ganha
nova relevância. Sem outros espaços de convívio e com pais ausentes pelos mais diversos
motivos, as crianças estão chegando __ escola com uma carência afetiva cada vez maior,
apontam especialistas e professores. Problemas da escola atual como violência, indisciplina,
desmotivação e dificuldade de manter a atenção podem também ter origem na falta de vínculo
com o professor - e, portanto, poderiam ser minimizados na construção desse. Os desafios para
transformar uma escola meramente racional em uma escola afetiva, porém, ainda são muitos.
(http://revistaeducacao.uol.com.br/textos, março de 2015 – Adaptação)
QUESTÃO 01 – Considerando o contexto de
ocorrências e as condições necessárias para o
uso da crase, as lacunas das linhas 05, 11, 12 e
16 devem ser preenchidas, respectivamente,
por:
A) a – a – a – a
B) à – à – a – a
C) a – a – à – à
D) à – à – à – à
E) a – à – a – à
QUESTÃO 02 – No fragmento:
‘Paradoxalmente, porém, nem sempre é fácil
trazer esta percepção... parte consciente e
intencional da prática cotidiana em sala de aula’
(l. 05-06), os vocábulos porém e cotidiana, sem
provocar qualquer tipo de alteração no texto,
podem ser substituídos, respectivamente, por:
A) contudo – diária.
B) mas – coerente.
C) porque – habitual.
D) enquanto – corriqueira.
E) no entanto – despretensiosa.
QUESTÃO 03 – Analise os sinais de pontuação
que aparecem no seguinte fragmento do texto e
as afirmações que seguem:
“Abordagens afetivas – que enxerguem os
alunos integralmente em sua dinâmica de
aspectos emocionais, motores, culturais e
sociais – não soam naturais para muitos
educadores,” (l. 07-08).
I. Todas as vírgulas são utilizadas em virtude
da mesma regra: separam termos que se
constituem como orações.
II. Apenas as duas primeiras vírgulas
justificam-se pela mesma regra: separam
termos de mesma função sintática.
III. O segundo travessão poderia ser
substituído por vírgula, sem provocar
incorreção ao período.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
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QUESTÃO 04 – A expressão que mais se
aproxima do sentido que À luz do século 21
(l. 14) tem no texto é:
A) Sob os parâmetros do século XXI.
B) A eletricidade própria do século XXI.
C) Em relação às lâmpadas do século XXI.
D) Devido à claridade própria do século XXI.
E) Considerando a clareza do século XXI.
QUESTÃO 05 – Analise as seguintes afirmações
a respeito de formas verbais do texto:
I. Na linha 01, a forma verbal lembra poderia
ser flexionada no plural, mantendo-se a
correção do período.
II. Na linha 03, inserem-se pode ser
substituído por foram inseridas sem causar
incorreção ao período.
III. privilegiou (l. 10), ao ser substituído por
tornou privilegiada, provoca a necessidade
de inserção de uma preposição no período.
Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 06 – Considere as seguintes
propostas de supressão de expressões do texto,
assinalando a que NÃO provoca alteração
semântica no fragmento em que está inserida.
A) de alguma forma (l. 01).
B) escolar (l. 02).
C) integralmente (l. 07).
D) bastante (l. 13).
E) escola (l. 20 – 2ª ocorrência).
QUESTÃO 07 – Caso a expressão Abordagens
afetivas (l. 07) fosse passada para o singular,
quantas outras palavras deveriam ser alteradas
para manter a correção do período?
A) Duas.
B) Três.
C) Quatro.
D) Cinco.
E) Seis.
QUESTÃO 08 – Em relação à ocorrência da
palavra ‘que’ no texto, analise as assertivas
abaixo:
I. Na linha 02, a palavra que poderia ser
substituída por a qual, visto que se refere à
expressão memória.
II. Na linha 07, a palavra que funciona como
conjunção coordenativa.
Considerando as afirmações acima, assinale a
alternativa correta.
A) A assertiva I está incorreta, pois a palavra
que não funciona como pronome relativo.
B) A assertiva II está correta.
C) As duas assertivas estão corretas.
D) As duas assertivas estão incorretas.
E) A assertiva I está parcialmente correta, pois
a expressão retomada é teia.
QUESTÃO 09 – Analise as afirmações que são
feitas a respeito de palavras do texto,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O vocábulo processo (l. 04) possui dois
dígrafo consonantais.
( ) intencional (l. 06) possui o mesmo número
de letras e de fonemas.
( ) Na palavra qualidade (l. 04), ocorre um
dígrafo.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) V – V – V.
B) V – F – F.
C) F – V – V.
D) F – V – F.
E) F – F – F.
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QUESTÃO 10 – Em relação ao assunto
discutido no texto, considere as seguintes
afirmações:
I. A construção de uma relação de afetividade
entre alunos e educadores é importante
para o processo de aprendizagem,favorecendo a qualidade da prática docente
e, por consequência, da escolarização.
II. A prática docente, considerando os dogmas
do século, deve contemplar a significativa
afetividade de que se reveste o aluno no
seio familiar, fator que favorece o
aprendizado.
III. O vínculo docente-discente deve ser
considerado, atualmente, um fator que
promove a discrepância desfavorável
quanto ao processo de aprendizagem.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
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LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 11 – Analise as seguintes assertivas
quanto ao direito ao respeito da Criança e do
Adolescente, previstos no Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA), e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Consiste na inviolabilidade da integridade
física, psíquica e moral.
( ) Abrange a preservação da imagem.
( ) Inclui a preservação da identidade, da
autonomia, dos valores, ideias e crenças,
dos espaços e objetos pessoais.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) F – V – F.
B) V – F – V.
C) V – V – V.
D) F – F – V.
E) V – V – F.
QUESTÃO 12 – Alberto é aluno do 9º ano do
EJA e não realizará a prática de Educação Física,
pois, além de cumprir jornada de trabalho de 8
horas, ele é maior de _____ anos de idade.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
A) 16
B) 20
C) 24
D) 30
E) 60
QUESTÃO 13 – Conforme a Lei Municipal
nº 3.726/2007, o Sistema Municipal de Ensino
NÃO compreende:
A) As instituições somente de Ensino
Fundamental e Médio, mantidas pelo Poder
Público Municipal.
B) A Secretaria Municipal de Educação (SEMED).
C) O conjunto de normas complementares.
D) As instituições de Educação Infantil criadas e
mantidas pela iniciativa privada.
E) O Conselho Municipal de Educação (CME).
QUESTÃO 14 – Analise as assertivas abaixo
que referem-se às disposições previstas na Lei
Orgânica do Município de Uruguaiana:
I. As escolas públicas municipais poderão
prever atividades de geração de renda como
resultante da natureza do ensino que
ministrem, especialmente, o
profissionalizante, na forma da lei,
asseguradas a participação e fiscalização do
Círculo de Pais e Mestres.
II. A aplicação dos recursos gerados pelas
atividades e promoções fica sujeita à
apreciação da Secretaria Municipal da
Educação (SMED).
III. É vedada às escolas públicas municipais a
cobrança de taxas ou contribuições a
qualquer título.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 15 – Roberto trabalha na Secretaria
Municipal da Educação e sofreu suspensão, pois
desacatou seu superior, conforme o Estatuto
dos Funcionários Públicos, quando houver
conveniência para o serviço, a pena de
suspensão poderá ser convertida em multa de
até ________ por dia, dos vencimentos ou
remuneração, obrigado, nesse caso, o
funcionário a permanecer em serviço.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
A) 10%
B) 15%
C) 25%
D) 30%
E) 50%
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QUESTÃO 16 – Quanto ao Abono Familiar,
previsto no Estatuto do Funcionário Público do
Município de Uruguaiana, ao funcionário Público
Municipal ativo ou até mesmo aposentado, será
concedido abono familiar na razão de cinco (05)
por cento do menor vencimento básico do cargo
de carreira pelos seguintes dependentes:
I. Filhos menores de dezesseis anos.
II. Filhos ou netos inválidos de qualquer idade,
que sejam comprovadamente incapazes de
exercer qualquer atividade remunerada.
III. Filhos estudantes que frequentem cursos de
grau médio, regular ou preparatório e
superior em estabelecimento de ensino
público, ou particular, desde que solteiros e
não exerçam atividades remuneradas, até a
idade de vinte e quatro anos.
Quais estão INCORRETOS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) I, II e III.
QUESTÃO 17 – De acordo com a Constituição
da República Federativa do Brasil, o poder
público, em parceria com a comunidade, deverá
fazer a proteção do patrimônio cultural
brasileiro. Qual das alternativas listadas abaixo
NÃO representa meios legais para essas
práticas?
A) Inventários.
B) Hipotecas.
C) Tombamentos.
D) Desapropriação.
E) Vigilância.
QUESTÃO 18 – Conforme a Resolução
nº 7/2010, a idade mínima para o ingresso nos
cursos de Educação de Jovens e Adultos e para
a realização de exames de conclusão de EJA
será de ______ anos completos.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
A) 15
B) 16
C) 18
D) 21
E) 24
QUESTÃO 19 – Analise as assertivas abaixo
que referem-se a disposições previstas na
Resolução nº 7/2010:
I. Os sistemas de ensino e as escolas
adotarão, como norteadores das políticas
educativas e das ações pedagógicas, os
princípios éticos, políticos e estéticos.
II. O Ensino Fundamental abrange a população
na faixa etária dos seis aos quinze anos de
idade e se estende, também, a todos os
que, na idade apropriada, não tiveram
condições de frequentá-lo.
III. A Resolução fixa as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de
nove anos a serem observadas na
organização curricular dos sistemas de
ensino e de suas unidades escolares.
IV. O Ensino Fundamental deve ser ministrado
em língua portuguesa, assegurada também
às comunidades indígenas a utilização de
suas línguas maternas e processos próprios
de aprendizagem.
Quais estão corretas?
A) Apenas I e II.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I, III e IV.
D) Apenas II, III e IV.
E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 20 – A Constituição Federativa do
Brasil prevê iniciativas conjuntas de colaboração
entre diversas entidades públicas em prol da
organização do sistema de ensino. Analise as
assertivas a seguir e assinale N, para as que não
se envolvem na organização do ensino, ou R,
para as que são responsáveis pela organização
do sistema de ensino.
( ) A união.
( ) Os Estados.
( ) O Distrito Federal.
( ) Os Municípios.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) N – R – N – R.
B) R – R – R – R.
C) N – R – R – N.
D) R – N – N – R.
E) N – N – N – N.
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INFORMÁTICA
Para a resolução das questões desta prova,
considere os seguintes detalhes: (1) o
mouse está configurado para uma pessoa
que o utiliza com a mão direita (destro) e
usa, com maior frequência, o botão
esquerdo, que possui as funcionalidades de
seleção ou de arrastar normal, entre
outras. O botão da direita serve para ativar
o menu de contexto ou de arrastar
especial; (2) os botões do mouse estão
devidamente configurados com a
velocidade de duplo clique; (3) os
programas utilizados nesta prova foram
instalados com todas as suas
configurações padrão, entretanto, caso
tenham sido realizadas alterações que
impactem a resolução da questão, elas
serão alertadas no texto da questão ou
mostradas visualmente, se necessário; (4)
no enunciado e nas respostas de algumas
questões, existem palavras que foram
digitadas entre aspas, apenas para
destacá-las. Nesse caso, para resolver as
questões, desconsidere as aspas e
atente-se somente para o texto
propriamente dito; e (5) para resolver as
questões desta prova considere, apenas, os
recursos disponibilizados para os
candidatos, tais como essas orientações,
os textos introdutórios das questões, os
enunciados propriamente ditos e os dados
e informações disponíveis nas Figuras das
questões, se houver.
Para responder às questões 21 a 23,
considere a utilização do sistema
operacional Windows 8.1 Pro.
QUESTÃO 21 – Ao clicar com o botão direito do
mouse na Área de Trabalho, posicionar o cursor
do mouse em “Novo” e clicar com o botão
esquerdo em “Pasta”, uma pasta é criada com
um nome padrão. Que nome é esse, sabendo
que não há nenhuma outra pasta com o mesmo
nome?
A) Digite um nome.
B) Nova.
C) Nova pasta.D) Nome.
E) Pasta.
QUESTÃO 22 – Ao selecionar uma pasta e
pressionar a tecla Enter, o que deve ocorrer?
A) A pasta é aberta.
B) A pasta é excluída.
C) Ocorre um erro.
D) Uma caixa de diálogo é aberta, solicitando o
novo nome da pasta.
E) Uma caixa de diálogo é aberta, solicitando a
criação de uma senha para a pasta.
QUESTÃO 23 – Ao clicar apenas uma vez com
o botão esquerdo em um arquivo, através do
Windows Explorer, o que deve ocorrer?
A) O arquivo é excluído.
B) O arquivo é selecionado.
C) O arquivo é copiado para a Área de
Transferência.
D) O arquivo é movido para a Área de
Transferência.
E) O menu de contexto é aberto sobre o arquivo.
QUESTÃO 24 – No Word 2013, em qual dos
menus são encontrados os seguintes
elementos: Nome da fonte, Tamanho da Fonte,
Pincel de Formatação, Estilo, entre outros?
A) Inserir.
B) Layout da Página.
C) Página Inicial.
D) Referências.
E) Revisão.
QUESTÃO 25 – No Word 2013, através do
menu Exibição, é possível configurar, entre
outros, os seguintes elementos:
A) Idioma, Novo Comentário e Contar Palavras.
B) Iniciar Mala Direta, Etiquetas e Envelopes.
C) Inserir Nota de Fim, Inserir Nota de Rodapé
e Bibliografia.
D) Margens, Tamanho e Orientação.
E) Zoom, Régua e Painel de Navegação.
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Para responder às questões 26 a 29, observe a Figura 1 e considere que as células D3, D4,
D5, E7, E8 e E9 possuem fórmulas.
Figura 1 – Utilização do Microsoft Excel 2013
QUESTÃO 26 – Que fórmula pode ter sido
utilizada em D5?
A) =B5+C5
B) =B5++C5
C) =B5*C5
D) =B5&" "&C5
E) =B5&&C5
QUESTÃO 27 – Que fórmula pode ter sido
utilizada em E7?
A) =MÉDIA(E3:E4)
B) =MÉDIA(E4:E5)
C) =MÉDIA(E3:E5)
D) =(E3:E5)/3
E) =(E3*E5)/3
QUESTÃO 28 – Que fórmula pode ter sido
utilizada em E8?
A) =SOMA(E3:E5)
B) =SOMA(E3;E5)
C) =SOMA(E3+E5)
D) =SOMA(E3,E5)
E) =SOMA(E3>E5)
QUESTÃO 29 – Que fórmula pode ter sido
utilizada em E9?
A) =E3>E5?
B) =E3>E5!
C) =E3>E5?!
D) =MAIOR(E3>E5)
E) =MAIOR(E3:E5;1)
QUESTÃO 30 – No Google Chrome 41, é
possível habilitar a Barra de Favoritos através
de que menu?
A) Favoritos.
B) Guias recentes.
C) Inserir.
D) Mostrar.
E) Página Inicial.
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ATENDENTE DE BIBLIOTECA
9
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 31 – Relacione a Coluna 1 à
Coluna 2, associando cada termo à sua
definição.
Coluna 1
1. Coleção.
2. Livro.
3. Sinopse.
Coluna 2
( ) Resumo breve de uma obra, geralmente
elaborado pelo seu autor.
( ) Conjunto de unidades bibliográficas
reunidas sob um título comum.
( ) Conjunto de folhas e cadernos impressos e
reunidos em um volume encadernado ou
sob formato de brochura.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) 3 – 2 – 1.
B) 1 – 2 – 3.
C) 2 – 1 – 3.
D) 3 – 1 – 2.
E) 2 – 3 – 1.
QUESTÃO 32 – Segundo Estabel e Moro
(2014), “o processo de aquisição por meio da
______________ em bibliotecas é mais comum
em instituições universitárias e especializadas,
principalmente entre as unidades que fazem
parte de uma rede ou de um sistema de
bibliotecas [...]”.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
A) compra
B) seleção
C) doação
D) circulação
E) permuta
QUESTÃO 33 – “Número de chamada é o
arranjo entre o número de ______________ e
a ___________________ para determinado
documento, compondo sua localização no
acervo.” (ESTABEL; MORO, 2014).
Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A) classificação – notação de autor
B) aquisição – classificação
C) notação de autor – compra
D) registro – classificação
E) coleção – aquisição
QUESTÃO 34 – ______________ é uma
atividade administrativa importante para a
_____________ dos acervos. Através dessa
atividade, é feito o ___________ de todo
material que é incorporado ao acervo da
biblioteca, possibilitando sua contabilização.
Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A) Compra – classificação – volume
B) Aquisição – compra – desbaste
C) Registro – organização – controle
D) Controle – organização – registro
E) Desbaste – classificação – volume
QUESTÃO 35 – Qual a sigla do programa
gerenciado pelo Instituto Brasileiro de
Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT),
que permite a localização e fornece a cópia de
artigos de periódicos especializados nacionais
ou estrangeiros, independente do lugar em que
esteja o original?
A) ISBN.
B) ISSN.
C) COMUT.
D) NBR.
E) ABNT.
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347_NM_V3_22/4/201513:02:39
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ATENDENTE DE BIBLIOTECA
10
QUESTÂO 36 – Segundo Silva (2014), “o
catálogo deve informar, portanto, sobre as
obras de determinado autor, tendo como ponto
de acesso o sobrenome; se há determinada
obra, pelo seu título, mesmo que não se
conheça o autor; que obras existem de
determinado assunto.” Sobre a finalidade dos
catálogos internos, analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Catálogo de autoridade: manter a
padronização das entradas de
responsabilidade.
( ) Catálogo de registro: manter a
padronização dos números de chamada e
auxiliar na realização do inventário da
biblioteca.
( ) Catálogo topográfico: informar o
quantitativo de documentos no acervo.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) V – F – F.
B) F – F – V.
C) F – V – F.
D) V – V – F.
E) V – F – V.
QUESTÃO 37 – Como é nomeado o conjunto
padronizado de elementos descritivos, retirados
de um documento que permite sua identificação
individual no todo ou em parte (SILVA, 2014)?
A) Aquisição.
B) Referência Bibliográfica.
C) Catalogação.
D) Desenvolvimento de coleção.
E) Classificação.
QUESTÃO 38 – De acordo com Cassares
(2000), como se chama o conjunto de medidas
que objetivam a estabilização ou a reversão de
danos físicos ou químicos adquiridos pelo
documento ao longo do tempo e do uso,
intervindo de modo a não comprometer sua
integridade e seu caráter histórico?
A) Normalização.
B) Tombamento.
C) Conservação.
D) Restauração.
E) Preservação.
QUESTÃO 39 – Relacione a Coluna 1 à
Coluna 2, associando cada termo à sua
definição.
Coluna 1
1. Capa/Contracapa.
2. Sobrecapa.
3. Orelhas ou abas.
Coluna 2
( ) Passível de remoção, com a finalidade de
proteger a capa principal.
( ) Localiza-se na parte lateral do livro, unindo
a capa à contracapa.
( ) Considerada a parte que envolve os
cadernos do livro ou da brochura.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) 3 – 2 – 1.
B) 3 – 1 – 2.
C) 1 – 2 – 3.
D) 2 – 1 – 3.
E) 2 – 3 – 1.
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QUESTÃO 40 – Observando os números de chamada abaixo, qual a ordenação correta dos livros nas
estantes?
A) 981.01 981.02 981.011 981.012 981.012
C972a M113b A622h S586b S464t
B) 981.01 981.011 981.012 981.012 981.02
C972a A622h S464t S586b M113b
C) 981.011 981.01 981.012 981.012 981.02
A622h C972a S464t S586b M113b
D) 981.01 981.012 981.011 981.012 981.02
C972a A586b A622h S464t M113b
E) 981.011 981.012 981.012 981.01 981.02
A622h S464t S586b C972a M113b