LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE ERIK ERIKSON

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LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE ERIK ERIKSON
Questão 1: Quem foi Erik Erikson e qual foi sua principal contribuição para a
psicologia do desenvolvimento?
Resposta: Erik Erikson (1902-1994) foi um psicanalista e psicólogo de origem alemã,
conhecido por suas teorias sobre o desenvolvimento psicossocial. Sua principal contribuição
foi a teoria dos estágios de desenvolvimento psicossocial, que descreveu o desenvolvimento
humano ao longo da vida em oito estágios, cada um caracterizado por um conflito
psicossocial específico que a pessoa deve resolver para alcançar um desenvolvimento
saudável.
Questão 2: Quais são os estágios da teoria de desenvolvimento psicossocial de Erikson?
Resposta: Os oito estágios da teoria de desenvolvimento psicossocial de Erikson são:
 Confiança versus Desconfiança (0-1 ano): O bebê desenvolve um senso de confiança
básica em seu cuidador primário com base na consistência e previsibilidade de suas
necessidades atendidas.
 Autonomia versus Vergonha e Dúvida (1-3 anos): A criança começa a explorar o
mundo e desenvolver um senso de autonomia e controle sobre suas ações. Se as
tentativas de autonomia forem sufocadas ou ridicularizadas, pode surgir a vergonha e
a dúvida.
 Iniciativa versus Culpa (3-6 anos): A criança começa a assumir iniciativas e interesses
pessoais. O encorajamento nessa fase leva a um senso de propósito, enquanto o
desencorajamento pode levar a sentimentos de culpa.
 Indústria versus Inferioridade (6-12 anos): A criança começa a se envolver em
atividades acadêmicas e sociais. O sucesso nesses empreendimentos leva ao senso de
competência e realização, enquanto a falta de sucesso pode resultar em sentimentos de
inferioridade.
 Identidade versus Confusão de Papéis (adolescência): Durante a adolescência, os
jovens exploram a identidade e desenvolvem um senso claro de quem são. Se a
exploração for bem-sucedida, ocorre a formação de uma identidade estável; caso
contrário, pode surgir a confusão de papéis.
 Intimidade versus Isolamento (início da idade adulta): Os adultos jovens buscam
estabelecer relacionamentos íntimos e compromissos. Se tiverem sucesso,
desenvolvem relacionamentos saudáveis; se falharem, podem se sentir isolados.
 Generatividade versus Estagnação (meia-idade): Nessa fase, os adultos se concentram
em deixar um legado positivo, contribuindo para a sociedade e orientando as gerações
mais jovens. A falta de generatividade pode levar à estagnação pessoal.
 Integridade versus Desespero (idade avançada): No final da vida, as pessoas fazem um
balanço de suas realizações e experiências. Aqueles que estão satisfeitos com sua vida
têm um senso de integridade, enquanto os que têm arrependimentos e insatisfações
podem sentir desespero.