Facuminas - Avaliação - Altas Habilidades e Superdotação

Prévia do material em texto

19/04/2023, 11:26 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 1/5
AVALIAÇÃO – ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Segundo nossos estudos, o mau comportamento pode ser sinal de altas habilidades, algumas
personalidades históricas foram citadas para ilustrar essa afirmativa. Sobre a abordagem do histórico
dessas personalidades, marque a alternativa INCORRETA :
 
Resposta Marcada :
O americano , Walt Disney que criou um império do entretenimento foi reprovado em Educação Física.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Referente às implicações da descoberta de que o aluno é Superdotado, marque a alternativa CORRETA :
 
Resposta Marcada :
O valor e importância dessa descoberta é positivo, porque muda o olhar do professor acerca do aluno,
melhorando as relações em sala de aula.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O MEC preparou uma lista que pode ser usada pelo professor visando identificar possíveis alunos com
Altas Habilidades. Sobre essa lista marque a opção INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
A lista do MEC é o único e mais seguro instrumento para que o professor tenha plena certeza sobre o diagnóstico
de Altas Habilidades.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre as características propostas na lista do MEC para Altas Habilidades, coloque (V) para as Verdadeiras
e (F) para as falsas:
( ) Aprende fácil e rapidamente, é original, imaginativo, criativo, não convencional;
( ) Está sempre bem informado em áreas mais comuns.
( ) Pensa de forma incomum para resolver problemas.
( ) É persistente, independente, autodirecionado (faz coisa sem que seja mandado).
Marque a sequência correta :
 
 
Resposta Marcada :
V, F, V, V.
19/04/2023, 11:26 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 2/5
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da frase abaixo. Nos documentos nacionais
de diretrizes para a educação especial está previsto que os alunos com altas habilidades/superdotação
terão suas atividades de _________ desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em
interface com os núcleos de atividades para altas habilidades/superdotação e com as instituições de
ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos
esportes.
 
Resposta Marcada :
Reforço escolar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Em relação à complexidade do diagnóstico e a importância do olhar atento do Educador em relação à seus
alunos e às Altas Habilidades/Superdotação , leia as assertivas:
I- Mesmo nos casos em que não há a certeza de que o estudante tem altas habilidades, o estímulo do
professor é bem-vindo quando ele percebe uma habilidade privilegiada em seu aluno;
II- O fato do professor estar atento e valorizar a produção do aluno com Altas habilidades mesmo que não
seja em seu conteúdo, contribui para que o aluno esteja mais presente também nas outras disciplinas;
III- Denise Fleith, professora do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (Unb), defende a criação
de salas de recurso e acredita que o professor da classe regular pode contribuir com o enriquecimento do
currículo.
Sobre as assertivas é correto afirmar que:
 
 
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
19/04/2023, 11:26 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 3/5
Observe a figura e o relato abaixo sobre as atitudes de uma das professoras do aluno Guilherme,
diagnosticado como Superdotado. Faça uma conexão entre a figura e o relato da professora:
 
19/04/2023, 11:26 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 4/5
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
 
 
INTERESSE ESPECÍFICO Antes disperso, hoje Guilherme usa seu dote nas artes para ilustrar
explicações coletivas. Foto: Edi Vasconcelos
RELATO : A professora passava pelas fileiras quando notou um desenho muito bom no caderno. “Vi
que ele tinha feito um em cada página. Era o conteúdo das aulas na frente e um desenho no verso.” A
professora conversou com o garoto, tido como desinteressado pela maioria dos professores, e percebeu
sua paixão por imagens. Daí para frente ela passou a :
( Marque a opção INCORRETA em relação aos resultados que Sandra obteve ao incentivar Guilherme
com seus desenhos ).
 
 
Resposta Marcada :
Apesar de seu talento e do incentivo de Sandra, em História da Arte, Guilherme não consegue se destacar pois
esse conteúdo não tem conexão nenhuma com suas habilidades.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Numere corretamente de acordo com a explicação acerca da característica apresentada sobre os possíveis
sintomas de Superdotação/Altas Habilidades:
 
(1) Persuasivo.
(2) Raciocínio além do senso comum.
(3) Inquisitivo e cético.
(4) Adaptabilidade, flexibilidade.
 
( ) está sempre curioso sobre o como e o porquê das coisas.
( ) Pode não tolerar tolices.
( ) Adequa-se à novas situações e a novos ambientes.
( ) É capaz de influenciar os outros.
 
Marque a sequência correta:
 
Resposta Marcada :
3, 2, 4, 1.
, LEIAS AS ASSERTIVAS:
EM RELAÇÃO À ALGUMAS CARACTERÍSTICAS E ATITUDES DOS ALUNOS COM SUPERDOTAÇÃO/ALTAS
HABILIDADES
I- O ESTUDANTE COM ALTAS HABILIDADES COSTUMA TER UM INTERESSE TÃO GRANDE POR UMA DAS
DISCIPLINAS QUE ACABA NEGLIGENCIANDO AS DEMAIS.
III- A FACILIDADE DE EXPRESSAR-SE, POR EXEMPLO, PODE SER USADA PARA DESAFIAR O PROFESSOR E OS
COLEGAS. MESMO OS MAIS APLICADOS DIFICULTAM A AULA AO MONOPOLIZAR A ATENÇÃO.
III- MUITOS NÃO QUEREM TRABALHAR EM GRUPO POR NÃO ENTENDER O RITMO “MAIS LENTO” DOS COLEGAS.
SOBRE AS ASSERTIVAS É CORRETO AFIRMAR QUE:
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Resposta Marcada :
Somente a I está correta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre a escolarização do aluno com altas habilidades/superdotação, é CORRETO afirmar que o professor
deve:
 
 
Resposta Marcada :
Estar atento às suas aptidões, explorando e valorizando seus talentos, propor atividades de aprofundamento para
que o aluno não fique ocioso.
19/04/2023, 11:26 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 5/5
80 / 100Total