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Avaliação IBRA - Legislação Educacional

Avaliação sobre Legislação Educacional: questões de verdadeiro/falso e múltipla escolha que abordam DCN, BNCC e avaliações, LDB (art.24), ensino religioso e escolas confessionais, aceleração para superdotação, atendimento educacional especializado, DCN da Educação Infantil/Técnica e PNE (20/2024).

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Considerando a legislação educacional referente ao ensino religioso nas escolas de educação básica no Brasil e a tipificação da escola confessional em território nacional, julgue o item a seguir.
Um dos objetivos do trabalho educacional em escola confessional é o desenvolvimento dos sentimentos religiosos nos alunos, sendo esse trabalho diretamente vinculado à religião professada por esse tipo de instituição educacional.


Resposta Marcada : VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Acerca do atendimento educacional especializado destinado aos estudantes com altas habilidades e superdotação, julgue o item subsequente.
A aceleração de ensino para atender necessidades educacionais especiais de alunos com superdotação é uma estratégia extinta da legislação educacional brasileira.


Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Considerando a legislação educacional referente ao ensino religioso nas escolas de educação básica no Brasil e a tipificação da escola confessional em território nacional, julgue o item a seguir.
Os objetivos de instituições educacionais confessionais devem ser sobrepostos aos princípios da laicidade dos conhecimentos científicos.


Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Leia as afirmativas a seguir:
I – O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o trabalho e para a cidadania.
II – Avaliar é um processo que deve estar limitado a realizar provas e testes para os alunos do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa correta:


Resposta Marcada : As duas afirmativas são falsas. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabelece __________ metas para a política educacional a serem cumpridas até o ano de________.


Resposta Marcada : 20 / 2024. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, deve ser ofertado:


Resposta Marcada : Preferencialmente na rede regular de ensino. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, para o Ensino Médio e para a Educação de Jovens e Adultos. Conforme a Base Nacional Comum Curricular, as avaliações não devem ser vistas como uma exigência burocrática das escolas para cumprir com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais. Além do conhecimento cognitivo construído pelo aluno, as avaliações no ensino fundamental e no ensino médio também devem observar o desenvolvimento de competências e habilidades.


Resposta Marcada : VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

De acordo com o referido dispositivo da LDB, a avaliação escolar deve ser diagnóstica.


Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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Questões resolvidas

Considerando a legislação educacional referente ao ensino religioso nas escolas de educação básica no Brasil e a tipificação da escola confessional em território nacional, julgue o item a seguir.
Um dos objetivos do trabalho educacional em escola confessional é o desenvolvimento dos sentimentos religiosos nos alunos, sendo esse trabalho diretamente vinculado à religião professada por esse tipo de instituição educacional.


Resposta Marcada : VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Acerca do atendimento educacional especializado destinado aos estudantes com altas habilidades e superdotação, julgue o item subsequente.
A aceleração de ensino para atender necessidades educacionais especiais de alunos com superdotação é uma estratégia extinta da legislação educacional brasileira.


Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Considerando a legislação educacional referente ao ensino religioso nas escolas de educação básica no Brasil e a tipificação da escola confessional em território nacional, julgue o item a seguir.
Os objetivos de instituições educacionais confessionais devem ser sobrepostos aos princípios da laicidade dos conhecimentos científicos.


Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Leia as afirmativas a seguir:
I – O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o trabalho e para a cidadania.
II – Avaliar é um processo que deve estar limitado a realizar provas e testes para os alunos do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa correta:


Resposta Marcada : As duas afirmativas são falsas. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabelece __________ metas para a política educacional a serem cumpridas até o ano de________.


Resposta Marcada : 20 / 2024. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, deve ser ofertado:


Resposta Marcada : Preferencialmente na rede regular de ensino. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, para o Ensino Médio e para a Educação de Jovens e Adultos. Conforme a Base Nacional Comum Curricular, as avaliações não devem ser vistas como uma exigência burocrática das escolas para cumprir com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais. Além do conhecimento cognitivo construído pelo aluno, as avaliações no ensino fundamental e no ensino médio também devem observar o desenvolvimento de competências e habilidades.


Resposta Marcada : VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

De acordo com o referido dispositivo da LDB, a avaliação escolar deve ser diagnóstica.


Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Prévia do material em texto

04/08/2023, 18:26 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
Avaliação de Aprendizagem Profop – Legislação Educacional
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais
para o Ensino Fundamental de nove anos, para o Ensino Médio e para a Educação de Jovens e Adultos.
Conforme a Base Nacional Comum Curricular, as avaliações não devem ser vistas como uma
exigência burocrática das escolas para cumprir com as orientações das Diretrizes Curriculares
Nacionais. Além do conhecimento cognitivo construído pelo aluno, as avaliações no ensino
fundamental e no ensino médio também devem observar o desenvolvimento de competências e
habilidades.
Resposta Marcada : VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que “a
verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa
do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos
resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. Considerando essas informações,
julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
De acordo com o referido dispositivo da LDB, a avaliação escolar deve ser diagnóstica.
Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Considerando a legislação educacional referente ao ensino religioso nas escolas de educação básica no
Brasil e a tipificação da escola confessional em território nacional, julgue o item a seguir.
Um dos objetivos do trabalho educacional em escola confessional é o desenvolvimento dos
sentimentos religiosos nos alunos, sendo esse trabalho diretamente vinculado à religião professada por
esse tipo de instituição educacional.
Resposta Marcada : VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Acerca do atendimento educacional especializado destinado aos estudantes com altas habilidades e
superdotação, julgue o item subsequente. A aceleração de ensino para atender necessidades
educacionais especiais de alunos com superdotação é uma estratégia extinta da legislação educacional
brasileira.
Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Considerando a legislação educacional referente ao ensino religioso nas escolas de educação básica no
Brasil e a tipificação da escola confessional em território nacional, julgue o item a seguir.
Os objetivos de instituições educacionais confessionais devem ser sobrepostos aos princípios da
laicidade dos conhecimentos científicos.
Resposta Marcada : FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN, para a Educação Infantil, as crianças são
consideradas:
Resposta Marcada :
Centro do planejamento curricular, além de sujeitos históricos e de direitos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A DCN para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (Resolução CNE/CEB n. 06/2012)
define, em seu Art. 2º, os cursos de sua abrangência. Dentre estes, está:
Resposta Marcada :
04/08/2023, 18:26 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
Educação profissional tecnológica, de graduação e de pós-graduação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Leia as afirmativas a seguir:
I – O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o trabalho e para a
cidadania.
II – Avaliar é um processo que deve estar limitado a realizar provas e testes para os alunos do Ensino
Fundamental.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
As duas afirmativas são falsas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabelece __________
metas para a política educacional a serem cumpridas até o ano de________.
Resposta Marcada :
20 / 2024.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), o atendimento educacional
especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação, deve ser ofertado:
Resposta Marcada :
Preferencialmente na rede regular de ensino.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 10 / 10

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