APOL Objetiva 1 (Regular) - SOCORROS DE URGÊNCIA

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Questão 1/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“O sistema respiratório possibilita troca gasosa e, com isso, ajuda a regular o pH do sangue [...]. 
Porém, se houver algo obstruindo as vias respiratórias, esse processo fica comprometido e, se a 
pessoa não for rapidamente socorrida, poderá ir a óbito em pouco tempo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. 
Socorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros 
de urgência: aula 3, assinale a alternativa que descreve corretamente o processo de obstrução das 
vias aéreas: 
A, A obstrução das vias aéreas pode ocorrer por diferentes situações, como acidente, aspiração de 
corpo estranho e edema de glote.Você assinalou essa alternativa (A) 
B, A obstrução das vias aéreas ocorre apenas em caso de aspiração de corpo estranho e fraturas. 
C, A obstrução das vias aéreas ocorre somente em casos de alergia e cefaleia. 
D, A obstrução das vias aéreas ocorre em casos de fraturas e traumatismo craniano. 
E, A obstrução das vias aéreas ocorre em casos de acidente vascular cerebral e alergia. 
 
 
Questão 2/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho do texto: 
Algumas condições, como afogamento e engasgo com pedaços de alimentos, podem provocar a 
obstrução das vias aéreas, levando a uma parada respiratória, condição na qual o indivíduo não 
consegue respirar e, dessa forma, a troca gasosa não ocorre. Nesse caso, em um primeiro momento, 
a vítima tem a respiração cortada, mas ainda apresenta pulso". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. 
Primeiros socorros: um estudo pelo viés da educação física. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 76. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Primeiros socorros: um estudo 
pelo viés da educação física, relacione corretamente os tipos de manobras com suas respectivas 
características e finalidades: 
Manobra de Heimlich 
RCP 
( ) Liberação das vias aéreas. 
( ) Compressões torácicas que mantém o oxigênio circulando para os órgãos vitais. 
( ) Parada cardiorrespiratória. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Você não pontuou essa questão 
A, 1 - 1 – 2 
B, 2 - 1 – 2 
C, 1 - 2 – 1 
D, 2 – 1 – 1 
E, 1 - 2 – 2 Você assinalou essa alternativa (E) 
 
 
Questão 3/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“Suporte Básico de Vida (SBV) é o conjunto de medidas e procedimentos técnicos que objetivam o 
suporte de vida à vítima. Ou seja, o SBV pode ser entendido como um conjunto de medidas 
adotadas durante o atendimento de uma pessoa com parada cardiorrespiratória (PCR)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. 
Socorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 3 sobre 
a reanimação cardiopulmonar (RCP), é correto afirmar que: 
A, Para realizar a manobra de RCP, a pessoa acometida deve ser posicionada em decúbito ventral. 
B, Inicie as compressões torácicas na metade superior do esterno. 
C, As compressões devem ter uma frequência de no máximo 250 compressões por minuto. 
D, Para produzir a oxigenação, utilizar somente a chamada respiração boca a boca. 
E, As compressões devem ter uma frequência de, no mínimo 100, e no máximo 120 compressões por 
minuto, realizadas por dois minutos ou cinco ciclos de 30 compressões e duas ventilações.Você 
assinalou essa alternativa (E) 
 
 
Questão 4/10 - Socorros de Urgência 
Considere o seguinte trecho: 
“Um tipo de desidratação leve pode ser causada pela ingestão insuficiente de líquidos; os casos mais 
graves, segundo Guyton (2010), ocorrem em das seguintes situações: excesso de transpiração; 
episódios recorrentes de diarreia e/ou vômito; ingestão inadequada de líquidos e eletrólitos; falha 
no funcionamento dos rins”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. 
Primeiros socorros: um estudo pelo viés da educação física. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 133. 
De acordo com o fragmento de texto apresentado e os conteúdos do livro-base Primeiros socorros: 
um estudo pelo viés da educação física sobre a desidratação, assinale a alternativa correta: 
A, A desidratação é uma condição que influencia positivamente o desempenho esportivo. 
B, Crianças são menos vulneráveis as complicações do calor intenso do que os adultos. 
C, O risco de desidratação aumenta quando a quantidade de água ingerida é maior do que a água 
perdida. 
D, A desidratação, pode ser causada por uma hidratação inadequada associada a fatores ambientais, 
e aumenta os riscos provocados pelo calor.Você assinalou essa alternativa (D) 
E, Os quadros de desidratação moderada ou grave são assintomáticos. 
 
 
Questão 5/10 - Socorros de Urgência 
Considere o trecho do texto: 
“A informação e a prevenção vão sempre funcionar como as melhores aliadas na tentativa de 
prevenir qualquer acidente, incluindo o afogamento. A prevenção em locais como parques aquáticos 
inclui respeitar os avisos dos salva-vidas e as demais orientações [...] Portanto, é fundamental que 
todos fiquem atentos às recomendações especificas para usufruir de diferentes ambientes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. 
Primeiros socorros: um estudo pelo viés da educação física. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 89. 
Considerando o trecho apresentado e os conteúdos do livro-base Primeiros socorros: um estudo 
pelo viés da educação física sobre afogamento, assinale a alternativa que apresenta sua definição 
correta: 
A, É a entrada de líquidos nas vias aéreas, causada por submersão ou imersão.Você assinalou essa 
alternativa (A) 
B, É a redução da temperatura corporal que pode levar à perda da consciência. 
C, É popularmente conhecido como choque térmico. 
D, É definido como um acidente desencadeado por uma súbita exposição à água com temperatura 
mais fria que a do corpo. 
E, É a entrada de O2 pelas vias aéreas superiores. 
 
 
Questão 6/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Outro ponto importante é o vestuário: a escolha da roupa adequada para a prática, quando 
possível, pode dar maior liberdade para realizar as atividades e também contribui para evitar 
acidentes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. 
Socorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 2 sobre a 
prática de esportes e a vestimenta adequada para sua prática, é correto afirmar que: 
A, É desnecessário o uso de blusas e calçados adequados para a prática de atividades em locais 
muito frios. 
B, Para a prática de esportes ao ar livre no verão, é indicado o uso de blusas, meias e tênis 
impermeáveis. 
C, Em dias com muito frio, os calçados podem ser abertos, como sandálias e chinelos. 
D, Para corrida de rua, o praticante pode utilizar calças de qualquer material, incluindo o jeans. 
E, Calçados utilizados para jogar futebol de campo não são indicados para a prática de corrida de 
rua.Você assinalou essa alternativa (E) 
 
 
Questão 7/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“Apesar de muito utilizados pela maioria da população, os conceitos de urgência e emergência são 
frequentemente confundidos e tratados como sinônimos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. 
Socorros de urgência: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros 
de urgência: aula 1, assinale aalternativa que indica corretamente os conceitos de urgência e 
emergência: 
A, Urgência e emergência devem ser tratados como casos secundários no atendimento, com menor 
risco de vida. 
B, Urgência e emergência requerem diagnóstico e tratamento nas primeiras horas após constatação, 
uma vez que são casos em que a vida está em risco iminente.Você assinalou essa alternativa (B) 
C, Na emergência, o atendimento deve ser realizado em 24h e, na urgência, o atendimento pode ser 
entre 1 a 2 horas. 
D, A emergência requer atendimento realizado apenas por médicos e, na urgência, o atendimento 
pode realizado por qualquer pessoa. 
E, Emergência é o mesmo que primeiros socorros e na urgência não devemos realizar nenhum 
atendimento até que o médico chegue ao local. 
 
 
Questão 8/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho do texto: 
"Emergência: Constatação médica de condições de agravo a saúde que impliquem sofrimento 
intenso ou risco iminente de morte, exigindo portanto, tratamento médico imediato. [...] Urgência: 
Ocorrência imprevista de agravo a saúde como ou sem risco potencial a vida, cujo portador 
necessita de assistência médica imediata". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA. M. F. F. 
Primeiros socorros: um estudo pelo viés da educação física. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 27 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Primeiros socorros: um estudo 
pelo viés da educação física, relacione corretamente os tipos de situações com seus respectivos 
exemplos: 
1)Emergência 
2)Urgência 
 
( ) Parada cardiorrespiratória 
( ) Obstrução de vias áreas 
( ) Fratura sem comprometimento de grandes vasos 
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A, 1 - 2 - 1 
B, 1 - 1 - 2 Você assinalou essa alternativa (B) 
C, 2 - 2 - 1 
D, 2 - 1 - 2 
E, 1 - 2 - 2 
 
 
Questão 9/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“[...] existem diferentes serviços de atendimento pré-hospitalar em casos de urgências e 
emergências, incluindo o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. 
Socorros de urgência: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros 
de urgência: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo do atendimento das 
unidades do SAMU (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência): 
 
A, Entrar em contato com o corpo de bombeiros e solicitar o atendimento. 
B, Transportar os pacientes com doenças contagiosas. 
C, Realizar atendimento de urgência apenas para as pessoas que utilizam o SUS (Sistema Único de 
Saúde). 
D, Fazer o atendimento em caráter de emergência, exclusivamente para as vítimas de acidentes de 
trânsito. 
E, Chegar precocemente à vítima após ter ocorrido alguma situação de urgência ou emergência.Você 
assinalou essa alternativa (E) 
 
 
Questão 10/10 - Socorros de Urgência 
Leia o texto abaixo: 
Na videoaula LEPI – Laboratório de experimentos práticos interdisciplinares – aula 7 do roteiro de 
estudos – Vídeo LEPI – Parte 1, foi apresentado o conceito de primeiros socorros, com intuito 
principal de prevenir acidentes. 
Sobre Esportes de Invasão, assinale a alternativa que menciona a sugestão da professora Ana para 
trabalhar o Hóquei com crianças: 
A, Utilizar tacos menores 
B, Utilizar tacos de plásticos 
C, Substituir os tacos por macarrão de piscina.Você assinalou essa alternativa (C) 
D, Substituir os tacos por vassouras. 
E, Trocar os tacos por bolas.