SISTEMA NERVOSO E CÉREBRO - APOL

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Questão 1/5 - Sistema Nervoso e Cérebro - Organização Anatômica e Funcional
I) A orelha, também chamada órgão vestíbulo-coclear ou estato-acústico, é órgão responsável pela audição e pela manutenção do equilíbrio,
Porque
II) é composto por diferentes estruturas sensoriais, que identificam os sons e emitem impulsos, os quais alcançam os centros cerebrais receptores através do nervo auditivo.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta.
Nota: 20.0
	
	A
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	B
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	C
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
As duas assertivas são verdadeiras porque a orelha executa além da audição o equilibrio do organismo.
	
	D
	As assertivas I e II são falsas.
Questão 2/5 - Sistema Nervoso e Cérebro - Organização Anatômica e Funcional
O sistema nervoso é muito complexo. Possui divisões e subdivisões que nos esclarecem o funcionamento dos mesmos. É importante salientar que sem o sistema nervoso o organismo não vive e por isso é necessário que o mesmo esteja integro para exercer as atividades concebidas a ele.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao sistema nervoso.
I. ( ) O sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico.
II. ( ) O encéfalo é constituído pelo cérebro, tronco encefálico e cerebelo.
III. ( ) o sistema nervoso periférico é ligado ao sistema nervoso central através de nervos.
IV. ( ) o cérebro primitivo é o nome carinhoso dado ao encéfalo.
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	F, V, V, V
	
	C
	V, V, V, F
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A resposta correta é a alternativa C pois apresenta como falsa o item IV. A descrição correta é que o cérebro primitivo que tem sua origem no tubo e no seu desenvolvimento nas vesículas primaria e secundária dando origem inicial ao tronco encefálico e ao cerebelo que pela função de manutenção vital do organismo recebem o nome de cérebro primitivo.
	
	D
	V, F, V, F
Questão 3/5 - Sistema Nervoso e Cérebro - Organização Anatômica e Funcional
I) Na ontogênese embrionária temos como principal elemento a formação do tubo neural e das cristas neurais,
Porque
II) O tubo neural se origina da placa neural uma área espessada do ectoderma neural na região dorsal média, que surge por volta da terceira semana, induzida pela notocorda e mesoderma paraxial.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta.
Nota: 20.0
	
	A
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	B
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	C
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
As duas assertivas são verdadeiras.
	
	D
	As assertivas I e II são falsas.
Questão 4/5 - Sistema Nervoso e Cérebro - Organização Anatômica e Funcional
O sistema nervoso central (SNC) é um local que se isola imunologicamente do resto do organismo, participando muito pouco das reações imunes. Isso acontece devido a uma proteção que existe para impedir a passagem de macromoléculas.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas, essa proteção ao sistema nervoso central recebe o nome de...
Nota: 20.0
	
	A
	vesícula seminal.
	
	B
	caixa craniana.
	
	C
	pele.
	
	D
	barreira hematoencefálica.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A barreira hematoencefálica é a única estrutura que separa o restante do organismo do encéfalo e protege o sistema nervoso. As alternativas a, b e c são protetoras de outras partes do organismo.
Questão 5/5 - Sistema Nervoso e Cérebro - Organização Anatômica e Funcional
Segundo Lent (2004), todos os processos do organismo do sujeito são considerados complexos. Essa complexidade se dá pelo processo neuronal envolvido. Sendo assim, sabemos que o cérebro tem a capacidade de se adaptar ao meio externo em que vive e possui também a capacidade de fazer mudanças na sua própria estrutura. Sobre a capacidade de reorganização cerebral, marque a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	Há limites adaptativos, por exemplo, na falta do sentido da visão ou audição, os indivíduos ficam totalmente dependentes de outas pessoas, não vão conseguir aprender, e interagir com o mundo.
	
	B
	O pico para  a reorganização cerebral é no início da idade adulta, depois desta fase os indivíduos não conseguem mais se adaptar.
	
	C
	Um ambiente enriquecido, o qual é compreendido como ambiente com muitos estímulos, que produzem muitas conexões neuronais, influenciando, portanto, na reorganização cerebral, e na neuroplasticidade.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
O processo de adaptação do cérebro é evidenciado em fatos que apresentam resultados. Temos como exemplo o fato de que as pessoas que não conseguem ver ou ouvir desenvolvem mais outras áreas do cérebro dedicadas à percepção, fazendo com que haja uma disposição cerebral em manter o trabalho centrado do organismo. Esse fator é desenvolvido pela plasticidade cerebral. Mas essa estrutura dá-se pela atuação de outros sentidos e as suas funções cerebrais que se reorganizam de forma funcional. Observando o processo do desenvolvimento humano, conseguimos verificar que certas capacidades são peculiares em determinadas fases. Sendo assim, temos na infância um pico de intensidade na capacidade de aprender. São habilidades que os adultos não têm com maior facilidade em razão da sua condição de reorganização cerebral. Mas isso não quer dizer que um adulto não possa aprender; ele apenas terá uma dificuldade uma pouco maior. Um exemplo disso é a diferença entre o aprendizado de um instrumento musical por um adulto e uma criança.
 
Explicando isso de forma neuronal, dizemos que há uma neurogênese na infância que não tem a mesma intensidade no adulto. O ato de proliferar condiciona novas sinapses. Isso permite uma maior quantidade de conexões. À medida que o desenvolvimento vai ocorrendo, esse ciclo vai se reduzindo. Considerando a evolução dos processos de investigação científica, somos sabedores hoje de que a neurogênese é um processo que se estende por toda a vida. Ainda quando formos adultos teremos neurônios em processo de revitalização e nascimento. Isso significa que, diante do processo de plasticidade neuronal, podemos ter um decréscimo, mas não uma extinção. O cérebro sempre terá condições de estar em moldagem. Quando verificamos a condição de neuroplasticidade, identificamos os fatores que a influenciam. Em primeiro lugar, temos a condição do ambiente enriquecido, o qual é compreendido como ambiente com muitos estímulos, que produzem muitas conexões neuronais e levam o cérebro a produzir resultados que solucionem os desafios estabelecidos. Aula 6, Tema 1.1, páginas 5 e 6.
	
	D
	A reorganização cerebral,  e a neuroplasticidade possuem como único fator condicionante a genética de cada indivíduo, de tal maneira não podem ser aprimorados, melhorados pelo meio ambiente.