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Avaliação de História americana

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Iniciado em
	quarta, 9 ago 2023, 15:54
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 9 ago 2023, 16:59
	Tempo empregado
	1 hora 5 minutos
	Notas
	10,00/10,00
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	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia o texto a seguir: 
“A destituição do presidente da República, bem como o afastamento compulsivo de seus aliados da vida pública nacional, segundo seu entendimento, objetivou evitar potenciais e profundas modificações na estrutura econômica e política do Brasil. O caráter transformador das reformas estruturais, reivindicadas pelo movimento social, não foi assimilado nem pelos setores tradicionais da sociedade brasileira, vinculados à propriedade latifundiária, nem pelos modernos representantes de um modelo capitalista industrializado e internacionalizado.” (DELGADO, 2009, p. 127).
A citação acima nos informa sobre qual acontecimento histórico? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O presidente João Goulart sofreu um golpe de Estado. 
b. O presidente Juscelino Kubitschek vence nova eleição.
c. O presidente João Goulart deu um golpe de Estado.
d. O presidente Getúlio Vargas é eleito.
e. O presidente Jânio Quadros foi reconduzido ao poder.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir: 
“Indiscutivelmente os Estados Unidos da América são a maior economia do planeta, uma superpotência. Sua influência atinge todo o globo. Sua economia é tão grande que sua política não pode ser desprezada descuidadamente pelos demais países. Em 2020 o PIB nominal (Produto Interno Bruto) dos Estados Unidos foi de 20,5 trilhões de dólares. Maior que o PIB de toda União Europeia, que foi de 18,7 trilhões. 
O único país que ameaça consideravelmente a economia norte-americana é:
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Alemanha.
b. China. 
c. Índia.
d. Japão.
e.  Inglaterra.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Sobre a Revolução Mexicana, leia a descrição a seguir: 
“O México se tornou, com a Revolução, o primeiro país a enfrentar suas oligarquias agrárias. No Brasil, por exemplo, isso só aconteceu após 1930. O sonho de Miguel Hidalgo por liberdade, terra para todos e igualdade racial estava acontecendo aos poucos sem que ele visse, através de líderes que hora eram aliados e hora inimigos, como Zapata, Villa e Carranza.”
A partir do exposto, o que podemos afirmar sobre a Revolução Mexicana? Analise as alternativas e assinale corretamente: 
Escolha uma opção:
a. Foi substituída por uma semelhante à brasileira.
b. Foi desconsiderada pela América Latina.
c. Foi desfeita por possuir muitos direitos.
d. Foi copiada pelos Estados Unidos.
e. Se tornou um exemplo para a América Latina. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
“Como ditador [cubano] governou com o apoio do exército atendendo os interesses dos donos de indústrias e de engenho. Perseguiu, prendeu e assassinou opositores políticos, além de fechar partidos políticos, sindicatos de trabalhadores e censurar a imprensa. Anulou ainda a Constituição republicana no país. O povo viu tudo o que ocorria no país com desconfiança, pois Batista já havia governado o país.”
De que maneira se estruturava o governo de Fulgêncio Batista? 
Analise o trecho acima e assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Para alinhar os interesses cubanos aos da América Latina.
b. Para si e desprezou qualquer tipo de reivindicação das elites e trabalhadores.
c. Para atender os interesses da elite cubana e desprezou os interesses da classe trabalhadora. 
d. Para atender a classe trabalhadora e desprezou os interesses das elites de Cuba.
e. Para atender tanto os interesses das elites quanto dos trabalhadores cubanos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
As intervenções militares nas Américas só diminuíram  uma vez que houve uma mudança de estratégia por parte dos Estados Unidos. A partir da década de 1930 as intervenções militares na América Latina foram sendo substituídas por intervenções indiretas. 
 O que fez os Estados Unidos pararem de intervir diretamente nos países da América Latina?  Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As constantes crises no Oriente Médio levaram à perda de influência dos EUA.
b. A preocupação com a União Soviética.
c. O aumento da influência da Rússia sobre o Leste Europeu.
d. O aumento da insatisfação dos latino-americanos e o aumento do interesse pelo resto do mundo. 
e. A preocupação com o crescimento econômico da China.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Sabemos que sobretudo a partir do século XIX e ao lonto do século XX, os Estados Unidos interviram diretamente em muitos países.  Apenas três países da América do Sul estão na lista dos locais que não sofreram intervenções diretas dos Estados Unidos em seus territórios. Quais são eles?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Brasil, Suriname e Equador.
b. Peru, Paraguai e Venezuela.
c. Brasil, Bolívia e Guiana. 
d. Brasil, Argentina e Uruguai.
e. Brasil, Colômbia e Chile.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Sobre a Declaração da Independência dos Estados Unidos, leia o fragmento abaixo e analise:
“A recusa e envio de tropas por parte do Rei Jorge III em 1775, motivou os colonos a realizarem o Segundo Congresso Continental, em que estavam presentes representantes de todas as Colônias, a luta pela independência tornou-se a pauta principal. Para alcançar esse objetivo criaram um Exército Colonial e uma comissão deliberativa liderada por Thomas Jefferson (1743-1826). A comissão escreveu a Declaração de Independência que [...]  foi promulgada em 4 de julho de 1776.”
Quais eram os principais pontos da Declaração de Independência?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Liberdade política, autonomia dos estados e direito para todos.
b. Liberdade religiosa, autonomia dos estados e direito para todos.
c. Liberdade econômica, autonomia dos estados e o direito individual. 
d. Liberdade religiosa, subserviência dos estados e direito para todos.
e. Liberdade econômica, subserviência dos estados e direito individual.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir: 
“Os EUA declaram neutralidade no conflito, já os ingleses, apoiavam Huerta com interesse no petróleo mexicano. Mas a neutralidade dos norte-americanos não os impediu de tomar a alfândega no porto de Veracruz e impedir Huerta de receber um carregamento de munições vindo da Alemanha.”  
De acordo com essa citação, qual interesse os ingleses demonstraram no México? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Interesse no domínio da indústria alemã.
b. Interesse no apoio latino-americano.
c. Interesse no petróleo mexicano. 
d. Interesse no apoio do México para vencer os estadunidenses.
e. Interesse em um isolamento continental.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir: 
“Os Estados Unidos saíram como o grande vencedor, a economia americana estava salva, pois os países europeus tinham que pagar suas dívidas aos Estados Unidos, além disso, havia uma dívida moral para retribuírem. A Europa com sua indústria e economia destruídas não poderia rivalizar com a indústria americana, que se tornou, a maior do mundo.”
Assinale corretamente o  fato que colocou, de uma vez por todas, a economia estadunidense como a maior do mundo:
Escolha uma opção:
a. A vitória na Guerra do Vietnã.
b. A vitória na Guerra de Secessão.
c. A vitória na Primeira Guerra Mundial. 
d. A vitória na Guerra Fria.
e. A vitória na Guerra do Afeganistão.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia o trecho abaixo, sobre a Revolução Cubana:
“Cuba era um país aliado aos Estados Unidos desde o século XIX, a ilha era o terceiro país commaior importância econômica para os Estados Unidos. A elite estadunidense via a ilha como um paraíso para realização de festas, lazer, jogos e prostituição.”
Podemos afirmar que Cuba: 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Era um país independente economicamente em relação aos Estados Unidos.
b. Era um país com independência política e econômica.
c. Era um país subserviente política e economicamente dos interesses espanhóis.
d. Era um país subserviente aos interesses econômicos da América Latina.
e. Era um país que ia de acordo aos interesses econômicos dos Estados Unidos. 
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia e analise o trecho a seguir: 
“A ideia de inferno foi a que mais assustou os integrantes dessas etnias. A crença em um lugar de punição em fogo, onde todos aqueles que não seguissem o verdadeiro deus, Jesus, pudessem ser punidos eternamente, era aterrorizante. Os indígenas se converteram com medo do lugar de punição eterna. Mas mesmo convertidos, o termo deste lugar permanecia a tal ponto que muitos deles se deprimiram e alguns cometiam suicídio.”
O que este fragmento nos mostra sobre a religiosidade católica durante a colonização? A partir da análise do trecho acima, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Que tanto católicos, quanto protestantes eram igualmente tolerantes com a religiosidade indígena.
b. Que o catolicismo estava se sentindo ameaçado pela expansão protestante.
c. Que o catolicismo estava em um processo de modificação devido a Reforma Protestante.
d. Que os católicos durante a colonização não respeitaram a religiosidade indígena. 
e. Que os católicos se esforçaram para compreender a religiosidade indígena.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Analise o excerto a seguir, a respeito de Francisco Madero:  
“Apesar de sua formação e grupo social elitizado, Madero deveria considerar que a Revolução fora realizada também por camponeses, que eram a maioria dos revolucionários.”
Esses camponeses eram organizados e contavam com um enorme exército liderados principalmente por:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Emiliano Zapata e Porfírio Díaz
b. Emiliano Zapata e Pancho Villa 
c. Manuel Hidalgo e Porfírio Díaz
d. Porfírio Díaz e Pancho Villa
e. Manuel Hidalgo e Francisco Madero
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir: 
“A proposta de Zapata preocupou Madero, a elite fundiária, a burguesia industrial e até mesmo os interesses dos Estados Unidos em território mexicano, pois os estadunidenses queriam manter seus interesses econômicos lucrativos em sua fronteira sul.”
Após análise do trecho acima, assinale a alternativa correta que corresponde a  proposta de Zapata:
Escolha uma opção:
a. Como líder operário, propôs uma Reforma Fiscal.
b. Como líder camponês, propôs uma Reforma Trabalhista.
c. Como líder sindical, propôs uma Reforma Trabalhista.
d. Como líder operário, propôs uma Reforma Econômica.
e. Como líder camponês, propôs uma Reforma Agrária. 
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O ato de rejeitar a escravidão e lutar por seus direitos não foi exclusivo do Haiti. O africano escravizado nunca aceitou essa condição para si. Pelo contrário, até a abolição da escravidão nos territórios americanos, esses cativos lutaram de diversas formas para alcançar sua liberdade. 
O fragmento acima se refere a que processo histórico? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. À resistência dos africanos à escravidão nas américas. 
b. Ao desempenho político dos africanos no Brasil.
c. Ao consentimento dos africanos na escravização nas américas.
d. Ao consentimento dos indígenas à escravidão nas américas.
e. À resistência dos indígenas à escravidão nas américas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
A partir da citação a seguir, analise as alternativas: 
"As diversas críticas à ditadura brasileira estimulou os presidente Ernesto Geisel (1907-1996) e João Figueiredo (1918-1999) a flexibilizar e reabrir a política nacional até o ponto em que a ditadura daria espaço à democracia. Em 1985 com um governo eleito pelo Congresso e tutelado pelos militares até 1989. Só então o povo pode retornar às urnas, depois de 29 anos, para votar em um presidente, a última havia sido em 1960.”
Segundo a citação, o que levou a ditadura brasileira ao seu fim? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os diversos debates promovido pelos militares.
b. A pressão soviética.
c. A ideologia democrática dos militares.
d. As diversas críticas à ditadura. 
e. A pressão americana.
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