Course Status Centro Universitário FaveniAVALIAÇÃO TEORIAS DA APRENDIZAGEM

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10/08/2023 00:39 Course Status – Centro Universitário Faveni
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De acordo com a
apostila, enumere a
2ª coluna de acordo
com a 1ª coluna:
 
1 – Aprendizagem
cognitiva
2 – Aprendizagem
afetiva
3 – Aprendizagem
psicomotora
 
Ela propicia o
desenvolvimento
cognitivo, fazendo
com que o indivíduo
aprenda através dos
sentimentos, das
emoções e das
experiências que são
trocadas na
interação com o
outro. Sabe-se que
as emoções podem
interferir no
processo de
aprendizagem,
sendo preciso
estimula-las da
maneira correta,
para que o indivíduo
aprenda a
desenvolver suas
habilidades
expressivas e
motoras,
trabalhando a
convivência social, a
autoconfiança, o
autocontrole, a
tomada de decisões,
desenvolvendo a
ética, a
responsabilidade e o
respeito.
 
 
É aquela que resulta
no armazenamento
organizado de
informações na
mente do ser que
aprende, além de ser
o resultado do
condicionamento de
indivíduos quando
expostos a uma
situação de estímulo
e resposta, por meio
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Marque a
alternativa correta,
teorias da
aprendizagem é:
Resposta Marcada
:
Um estudo que busca
investigar,
sistematizar e propor
soluções relacionadas
ao campo do
aprendizado humano,
por meio do qual
buscam ainda
reconhecer a
dinâmica envolvida
nos atos de ensinar e
aprender, partindo do
reconhecimento da
do qual, os processos
cognitivos envolvem,
portanto,
habilidades
relacionadas ao
desenvolvimento do
pensamento,
raciocínio,
linguagem,
memória, abstração
etc. Assim, de
acordo com os
principais teóricos
cognitivistas, dentre
os quais se destacam
PIAGET, WALLON
e VIGOTSKY, é
preciso
compreender a ação
do sujeito no
processo de
construção do
conhecimento, que
apesar de diferenças
entre suas teorias,
procuraram
compreender como
a aprendizagem
ocorre no que se
refere às estruturas
mentais do sujeito e
sobre o que é preciso
fazer para aprender.
 
 
Está presente nos
menores gestos e em
todas as atividades
que desenvolve a
motricidade do
indivíduo, visando
ao conhecimento e
ao domínio do seu
próprio corpo.
Trata-se de um fator
essencial e
indispensável ao
desenvolvimento
global e uniforme.
Assim, durante o
processo de
aprendizagem, os
elementos básicos da
psicomotricidade
são utilizados com
frequência. O
desenvolvimento do
Esquema Corporal,
Lateralidade,
Estruturação
Espacial, Orientação
Temporal e Pré-
Escrita.
Sobre a Teoria
BEHAVIORISTAS,
julgue as afirmações
a seguir:
1 – A Teoria
Behaviorista a
abordagem
comportamental
analisa ainda como
ocorre o processo de
aprendizagem, de
modo a
desconsiderar os
aspectos internos
que ocorrem na
mente do agente
social, se
concentrando no
comportamento
observável.
2 – O Behaviorismo
tem como foco
principal o
comportamento, que
é denominado como
a resposta dada por
determinado
organismo a algum
fator externo que o
estimule, resposta
observável,
portanto, passível de
descrição e
quantificação, essa
teoria se atém, pois,
somente aos
comportamentos
observáveis
externamente.
3 – Tal corrente
ainda pode ser
dividida em duas
vertentes, a saber:
Behaviorismo
metodológico,
Behaviorismo
radical.
4 – Tal corrente
ainda pode ser
dividida em duas
vertentes, a saber:
Behaviorismo
metodológico,
Behaviorismo
radical e
Behaviorismo
i i i ló i
Se a psicologia é
uma ciência da vida
mental – da mente,
da experiência
consciente – então
ela deve desenvolver
e defender uma
metodologia
especial, o que ainda
não foi feito com
sucesso”. Se, por
outro lado, ela é
uma ciência do
comportamento dos
organismos,
humanos ou outros,
então ela é parte da
biologia, uma
ciência natural para
a qual métodos
testados e muito
bem-sucedidos estão
disponíveis. A
questão básica não é
sobre a natureza do
material do qual o
mundo é feito ou se
ele é feito de um ou
de dois materiais,
mas sim as
dimensões das coisas
estudadas pela
psicologia e os
Contrapondo-se ao
Behaviorismo que
centraliza a sua
atenção no
comportamento
humano, o
cognitivismo propõe
analisar a mente, ou
seja, como o homem
desenvolve seu
conhecimento em
relação ao mundo,
i d
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PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
evolução cognitiva do
homem, além de
tentar explicar a
relação entre o
conhecimento pré-
existente e o novo
conhecimento.
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 0
 
A sequência correta
é:
Resposta Marcada
:
2, 3, 1
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
principiológico.
Resposta Marcada
:
Estão corretas as
alternativas 1, 2 e 3 e
a alternativa 4 está
incorreta.
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
p g
métodos pertinentes
a elas.
Esta afirmação é:
Resposta Marcada
:
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
por meio de uma
análise dos aspectos
que intervém no
processo de:
Resposta Marcada
:
Estímulo X resposta.
Sobre os estágios no
desenvolvimento
cognitivo,
marque V para
as alternativas
verdadeiras e
F
para as falsas.
 
( )Todo estágio tem
de ser integrador, ou
seja, as estruturas
elaboradas em
determinada etapa
devem tornar-se
parte integrante das
estruturas das
etapas seguintes.
 
( ) Um estágio
corresponde a uma
estrutura de
conjunto que se
caracteriza por suas
leis de totalidade e
não pela
justaposição de
propriedades
estranhas umas às
outras.
 
( ) Um estágio
compreende, ao
mesmo tempo, um
nível de preparação
e um nível de
acabamento.
 
( ) É preciso
distinguir, em uma
sequência de
estágios, o processo
de formação ou
génese e as formas
de equilíbrio final.
Resposta Marcada
:
O estágio motor
sensitivo é de
fundamental
importância para:
Resposta Marcada
:
Desenvolvimento
De acordo com a
apostila, marque a
alternativa
CORRETA: Os
primeiros padrões
do bebê são:
Resposta Marcada
:
Preconiza o
desenvolvimento do
aprendiz como
alicerce
fundamental da
aprendizagem,
valorizando tanto os
aspectos cognitivos,
motores e afetivos,
tal conceito se trata
de:
Resposta Marcada
:
Abordagem
De acordo com a
apostila, a evolução
do desenvolvimento
moral é claramente
definida em três
etapas, marque a
alternativa
CORRETA:
Resposta Marcada
:
Etapa extrema, a
anômala e a
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9 / 10
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
:
V, V, V, V
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
Desenvolvimento
cognitivo.
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
:
Reflexos.
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
Abordagem
humanista.
PONTUAÇÃO
TOTAL: 1
PONTUAÇÃO
OBTIDA 1
anômala e a
autônoma.
Total