APOL 2 - TEOLOGIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Ninguém se mostrou mais idôneo para ensinar do que Jesus. Ele foi o mestre ideal. Muitas pessoas de diferentes religiões se declaram dispostos a ouvir os ensinamentos de Jesus."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre a identificação de Jesus como o grande mestre, pela autoridade da moral e da veracidade:
Nota: 10.0
	
	A
	“Mas eu vos conheço: não tendes em vós o amor de Deus” (Jo 5,42). Jesus pedagogo da realidade existencial de cada indivíduo.
	
	B
	É admitido por todos os homens de reconhecida autoridade que Jesus é o maior mestre da religião e da moral que o mundo já vivenciou.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base, “[...] numa época como a nossa, em que se põe em dúvida tanta coisa, é imprescindível o rigor na investigação. É admitido por todos os homens de reconhecida autoridade que Jesus é o maior mestre da religião e da moral que o mundo já vivenciou. Até mesmo em países pagãos, como na Índia, se encontram muitas pessoas que, sem se unirem à Igreja cristã, chegam, no entanto, a venerar Jesus como o grande mestre. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	C
	Jesus caminhando junto ao mar da Galileia, convidou Simão e André, vinde em meu seguimento e eu vos farei pescadores de homens (Mc 1,16-18).
	
	D
	Podemos observar o significado das palavras de Jesus, ao formar comunidades, pelo modo diferente de ver as coisas, daquela época.
	
	E
	Jesus chamava as pessoas e queria conviver com elas, ao citar: Pedro, Tiago e João, Felipe, André, Tomé, Natanael, Mateus, Simão, Judas, Nicodemos e outros.
 
Questão 2/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Podemos ainda unir dois elementos que, aparentemente opostos, entretanto coexistem impressionantemente na maneira do ensino de Jesus: a graciosidade e a severidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre os locais em que Jesus expressava os seus ensinamentos:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus ensinava em qualquer lugar e a toda hora – no templo, nas sinagogas, no monte, nas praias, na estrada, junto ao poço, nas casas, em reuniões sociais, em público e em particular.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Ele ensinava em qualquer lugar e a toda hora – no templo, nas sinagogas, no monte, nas praias, na estrada, junto ao poço, nas casas, em reuniões sociais, em público e em particular. Notemos a amabilidade das expressões: “Tem ânimo, filha, a tua fé te salvou. E imediatamente a mulher ficou sã” (Mateus 9,22); “Não se turbe o vosso coração; credes em Deus, crede também em mim. Na casa de meu Pai há muitas moradas; se não fosse assim, eu vo-lo teria dito. Vou preparar-vos lugar” (João 14,1-2); “Não temais, ó pequeno rebanho, porque a vosso Pai agradou dar-vos o reino” (Lucas 12,32). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	B
	Jesus era amável e discursava sobre um amor incondicional estonteante, fonte de sentido existencial.
 
	
	C
	Jesus assumiu compromisso com a existência do ser humano, seu amor divino, ultrapassou a lógica psicológica.
	
	D
	Nos dias atuais, amar os inimigos e orar pelos que nos perseguem, parece uma fantasia de modelo educador.
 
	
	E
	Jesus Cristo criou limites muito alto, de amor ao próximo, de tolerância e respeito humano.
Questão 3/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] o maior mestre entre todos, não escreveu as suas lições. Não deixou nenhum livro. Usou a linguagem falada como meio de comunicação. Não há a menor dúvida de que Ele confiava plenamente na permanência de seu ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre o método que Jesus utilizava em seus ensinamentos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus ensinava sobre uma vida digna e a capacidade para solucionar os próprios problemas.
	
	B
	Os ensinamentos de Jesus têm significado profundo na vida das pessoas, é uma missão didática e pedagógica.
	
	C
	O ensino de Jesus não era nem científico nem sistemático. Esse fato é fácil de ser verificado, comparando-se o seu modo de ensinar com uma confissão de fé, ou com os artigos de uma religião.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O ensino de Jesus, quanto ao método, não era nem científico nem sistemático. Esse fato é fácil de ser verificado, comparando-se o seu modo de ensinar com uma confissão de fé, ou com os artigos de uma religião. Um dos exemplos mais fortes do uso de lições objetivas pelo mestre é quando Ele tomou um menino e o pôs no meio dos discípulos, para ensinar qual é a atitude que devemos tomar em relação ao Reino de Deus (Mateus 18,1-4). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	D
	Os seus ensinamentos são, como um instrumento que desperta a criatividade do aluno, e abre novos caminhos.
	
	E
	Resgatar a identidade do ser humano, e desenvolver o seu pensamento autônomo, é uma conquista de sucesso.
 
Questão 4/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Jesus sempre amou a todos e interessava-se vivamente por seus problemas. Ele foi a personificação do amor de Deus, e compadeceu-se dos homens por todos os seus males e padecimentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre a conduta de Jesus diante das ideias, atitudes e conduta do povo em geral:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus, educador cativante, com suas mensagens tocava profundamente o povo em geral. O mestre que ama seus alunos, será valorizado na escola e na comunidade.
	
	B
	O bom professor, jamais será esquecido, marcando para sempre a história de seus alunos.
	
	C
	O bom professor sabe como escutar e dialogar com seus alunos, seguindo os ensinamentos de Jesus.
	
	D
	O mestre não só se interessou pelos problemas humanos, como sempre ofereceu a solução, de espírito missionário afirmava repetidamente que viera para servir, e não para ser servido (Mateus 20,28).
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O mestre não só se interessou pelos problemas humanos, como sempre ofereceu a solução. Revelou o verdadeiro e genuíno espírito missionário e afirmava repetidamente que viera para servir, e não para ser servido (Mateus 20,28). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	E
	O professor consciente sabe como ajudar a solucionar os problemas dos seus alunos.
Questão 5/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] No caráter de Jesus, decisivamente, sempre houve um profundo interesse pelo bem-estar de todos. Ele se interessava maispor pessoas do que por credos, cerimônias, equipamentos ou organizações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta sobre a identificação de Jesus na personificação de Deus, o qual ensinou como praticar a inclusão social:
Nota: 10.0
	
	A
	Entre tantos conflitos, Jesus demonstrava sabedoria e equilíbrio, educador de coragem e habilidade. Jesus era um modelo de educador, diferente na sua época.
 
	
	B
	O mestre Jesus sabia escutar, relacionar e dialogar com as pessoas.
	
	C
	Jesus demonstrava entusiasmo, paciência, persistência e generosidade em seus ensinamentos.
	
	D
	Seu coração se encheu de afeição pelos desprezados e odiados publicanos, pelos pecadores malquistes, pelo cego, pelo surdo, pelo coxo etc.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Seu coração se encheu de afeição pelos desprezados e odiados publicanos, pelos pecadores malquistes, pelo cego, pelo surdo, pelo coxo etc. Jesus até mesmo se consternava pelos ciumentos fariseus e pelos escribas que viviam a criticá-lo. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	E
	Jesus agia conscientemente e sabia das consequências das suas palavras.
Questão 6/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] o uso de sandálias e o caminhar pelas estradas fazia com que os pés ficassem constantemente empoeirados [...] Jesus prontamente assumiu a função de criado, lavando e enxugando os pés dos discípulos (Price, 1980)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinalar a resposta correta, ao ilustrar as diversas provas de que Jesus usou lições objetivas para tornar seu ensino mais atraente, mais claro e mais impressionante.
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus encontrou um modo de interpretar a fé, morando em Israel e convivendo com uma sociedade cultural do judaísmo.
	
	B
	Jesus defendia os pobres, os excluídos, as mulheres, os doentes e os que não compreendiam a suas palavras, perdoando.
	
	C
	As expressões culturais, ou grupos de expressão cultural diferente, também estavam presentes na vida de Jesus.
	
	D
	Se eu, pois, sendo Senhor e Mestre, vos lavei os pés, também vós deveis lavar os pés uns aos outros, e o questionamento do fariseu, se era lícito ou não pagar o tributo a César.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O Mestre mostrou a dignidade e grandeza da humildade. Ao terminar, teria dito: “Se eu, pois, sendo Senhor e Mestre, vos lavei os pés, também vós deveis lavar os pés uns aos outros. Porque vos dei exemplo, a fim de que, como eu fiz, assim façais vós também” (João 13,14-15) (Price, 1980). Em outra circunstância, ao ser questionado pelos fariseus e herodianos se era lícito ou não pagar o tributo a César, sem demora Jesus pediu que lhe trouxessem uma moeda (denário). Ao tê-lo em mãos, o Mestre perguntou de quem era a efígie. E lhe responderam: “De César”. Então o Mestre lhes disse: “Dai, pois, a César o que é de César, e a Deus o que é de Deus” (Mateus 22,15-21) (Price, 1980). Portanto, não há como negar que temos diversas provas de que Jesus usou lições objetivas para tornar seu ensino mais atraente, mais claro e mais impressionante.  Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
	
	E
	A hermenêutica da história da salvação, não desconsidera a cultura, ambas são importantes, a história e a cultura.
Questão 7/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Jesus não apenas ensinou a verdade, Ele foi a encarnação viva da verdade. Ele disse: “Eu sou... a verdade” (João 14,6); Ele foi inerente àquilo que ensinou.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta, ao demonstrar como Jesus ensinou como confiar, como servir e como se dirigir, aos que dependiam de outros:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus como modelo, de seus seguidores, indicava o caminho a ser seguido.
	
	B
	Palavras do mestre Jesus, “Eu sou o caminho, a verdade e vida. Ninguém vem ao Pai a não ser por mim” (Jo 14,6).
	
	C
	Ele tinha ilimitadas reservas de verdade, majestade, beneficência, entusiasmo, paciência, persistência, longanimidade.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Ele tinha ilimitadas reservas de verdade, majestade, beneficência, entusiasmo, paciência, persistência, longanimidade. Mostrou aos que dependiam de outros como deveriam confiar; aos servos como servir; aos governadores como dirigir; aos vizinhos como serem amigos; aos necessitados como orar; aos sofredores como suportar; e a todos os homens como morrer. (livro-base, p. 76 a 94)
	
	D
	Como educador, Jesus nem sempre era compreendido, ou tinha sucesso imediato.
	
	E
	Jesus chamava as pessoas e fazia suas pregações, em tempos de muito conflito e contraste social.
Questão 8/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Parábola é uma comparação de fatos familiares com verdades espirituais. Como método de ensino é praticamente idêntico à história, embora seja bem mais curta (Price, 1980)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre os três eixos fundamentais para o uso das histórias nos ensinos bíblicos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus encontrou naquela época os contrastes religiosos dos helenistas, judeus e outras seitas.
	
	B
	A diversidade cultural e religiosa existe atualmente e precisa ser compreendida.
	
	C
	As seitas e os partidos políticos, tem expressões culturais, leis e formação de várias identidades.
	
	D
	Os saduceus, de origem sacerdotal, aceitavam apenas a Torah escrita.
	
	E
	As histórias nos ensinos bíblicos, pode reter a atenção dos alunos, explicar um determinado conceito e sintetizar os ensinamentos, levando o aluno a relacionar os princípios ao seu cotidiano.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] as histórias servem para ilustrar um princípio a ser ensinado. Existem três eixos fundamentais para o uso das histórias nos ensinos bíblicos: 1) chamar e reter a atenção dos alunos, – esse é um recurso muito usado atualmente por repórteres e comunicadores de forma geral, cabe aos professores seguirem o exemplo; 2) usar uma história para explicar um determinado conceito, ou uma verdade a ser aplicada na vida dos alunos ou ouvintes de forma geral – uma boa história deixa uma marca inesquecível para os alunos;  3) a história tem a capacidade de sintetizar os ensinamentos, levando o aluno a relacionar osprincípios ao seu cotidiano. (livro-base, p. 76 a 94).
Questão 9/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] A autoridade era a grande marca espiritual na maneira de Jesus ensinar. Foi isso que primeiro abalou os seus ouvintes galileus, a ponto de eles dizerem: 'Ele fala como quem tem autoridade, e não como os escribas do povo' (Marcos 1,22)".
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinalar a resposta correta, ao interpretar o grande contraste entre Jesus e outros filósofos, dentre tantos qual o filósofo que Jesus pode ser comparado:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus como educador cativante, desejava causar uma profunda transformação na alma do ser humano.
	
	B
	Jesus falava com propriedade e tinha convicção de suas ideias.
	
	C
	Jesus assumiu um compromisso religioso, porém de transformação da vida real, de justiça e moral social.
	
	D
	Nos dias atuais, ser modelo de educador incomoda muita gente.
	
	E
	Sócrates não pretendia conhecer, mas procurar a verdade. Jesus nunca fala como se estivesse em dúvida, pois Ele sempre teve plena certeza de todos os assuntos de que tratava.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] podemos então indicar um grande contraste entre o Senhor Jesus e Sócrates, o único mestre do mundo ocidental com quem o Senhor Jesus pode ser comparado. Sócrates não pretendia conhecer, mas procurar a verdade. Jesus nunca fala como se estivesse em dúvida, pois Ele sempre teve plena certeza de todos os assuntos de que tratava. Ele sempre falou como sendo importantes as suas palavras: “Eu vos digo”; “Na verdade, eu vos digo”; “outra vez vos digo”. No Sermão da Montanha, Jesus cita a lei e os mandamentos das Escrituras e, em seguida, amolda-os em seus princípios, baseado em sua própria autoridade, como está escrito em Mateus (5,21-22). (livro-base, p. 76 a 94).
Questão 10/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] É interessante notar que o Mestre dos Mestres usou bastantes histórias ou parábolas em seu ensino. Cerca de um quarto das palavras de Jesus registradas por Marcos e Lucas têm a forma de parábolas."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre os ensinamentos bíblicos que mencionam as pessoas, animais, plantas e a vida inanimada, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	As parábolas no Novo Testamento referem-se à pessoas, como a do ‘bom samaritano”, à animais, como da “ovelha perdida”; plantas, como a da “semente de mostarda”; e sobre a qualidade da terra.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O vocábulo parábola aparece cinquenta vezes no Novo Testamento. Se colocarmos sob esse título as máximas ou parábolas em embrião, as alegorias e outras mais ilustrações, teremos, por certo, um cento. Elas se referem a pessoas, animais, plantas e à vida inanimada. Encontramos no Novo Testamento uma lista com sessenta e uma delas: trinta e quatro tratam de pessoas, como a do ‘bom samaritano”, quatro, de animais, como da “ovelha perdida”; sete, de plantas, como a da “semente de mostarda”; e dezesseis de coisas, como as quatro qualidades de terra (Price, 1980). (livro-base, p. 76 a 94)
	
	B
	As práticas pedagógicas de Jesus como educador na relação com pessoas e no contexto social, foram eficazes.
	
	C
	É fácil identificar os recursos que Jesus utilizou em sua época, para realizar o seu ensino e ser compreendido.
	
	D
	Há pedagogos, como Paulo Freire, que utilizam uma pedagogia que seja bem próxima do educando.
	
	E
	As histórias e parábolas utilizadas por Jesus serviriam como ensinamento para uma proposta da educação atualmente.
Questão 1/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] O ser humano é imitado e por consequência imita alguém. Nesse processo aprendemos e ensinamos e, dessa forma, ocorre o desenvolvimento humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta sobre a importância do sentido pedagógico e religioso dos ensinamentos de Jesus:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus ensinava a complexidade utilizando-se da linguagem simples das coisas do dia a dia. Sua linguagem sempre era tangível à experiência das pessoas. 
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] Com base nesse conceito, devemos seguir os exemplos de Jesus. O mestre é o nosso referencial; quando o imitamos, estamos servindo de exemplo para outros. Os mestres ensinam por meio de conceitos e do exemplo [...] Jesus ensinava a complexidade utilizando-se da linguagem simples das coisas do dia a dia. Sua linguagem sempre era tangível à experiência das pessoas. Seus instrumentos pedagógicos eram os campos, as montanhas, os pássaros, as tempestades, as ovelhas. Em resumo, qualquer coisa que estivesse ao seu alcance, Jesus utilizava como ferramenta de ensino.  Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
	
	B
	O Jesus pedagogo demonstra o seu conhecimento como uma nova luz de esperança para a transformação do ser humano, oprimido e sofredor.
	
	C
	A presença de Jesus faz renascer a esperança da multidão, com uma pedagogia da fé e do amor, orientando e acalentando os corações e as mentes.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Após vários séculos, Jesus é a figura central da cultura humana, o seu método está presente na vida de todos, no caso o amor.
	
	E
	Seguir Jesus significa compartilhar a mesma luta, em defesa da vida.
Questão 2/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Parábola é uma comparação de fatos familiares com verdades espirituais. Como método de ensino é praticamente idêntico à história, embora seja bem mais curta (Price, 1980)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre os três eixos fundamentais para o uso das histórias nos ensinos bíblicos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus encontrou naquela época os contrastes religiosos dos helenistas, judeus e outras seitas.
	
	B
	A diversidade cultural e religiosa existe atualmente e precisa ser compreendida.
	
	C
	As seitas e os partidos políticos, tem expressões culturais, leis e formação de várias identidades.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os saduceus, de origem sacerdotal, aceitavam apenas a Torah escrita.
	
	E
	As histórias nos ensinos bíblicos, pode reter a atenção dos alunos, explicar um determinado conceito e sintetizar os ensinamentos, levando o aluno a relacionar os princípiosao seu cotidiano.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] as histórias servem para ilustrar um princípio a ser ensinado. Existem três eixos fundamentais para o uso das histórias nos ensinos bíblicos: 1) chamar e reter a atenção dos alunos, – esse é um recurso muito usado atualmente por repórteres e comunicadores de forma geral, cabe aos professores seguirem o exemplo; 2) usar uma história para explicar um determinado conceito, ou uma verdade a ser aplicada na vida dos alunos ou ouvintes de forma geral – uma boa história deixa uma marca inesquecível para os alunos;  3) a história tem a capacidade de sintetizar os ensinamentos, levando o aluno a relacionar os princípios ao seu cotidiano. (livro-base, p. 76 a 94).
Questão 3/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Jesus sempre amou a todos e interessava-se vivamente por seus problemas. Ele foi a personificação do amor de Deus, e compadeceu-se dos homens por todos os seus males e padecimentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre a conduta de Jesus diante das ideias, atitudes e conduta do povo em geral:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus, educador cativante, com suas mensagens tocava profundamente o povo em geral. O mestre que ama seus alunos, será valorizado na escola e na comunidade.
	
	B
	O bom professor, jamais será esquecido, marcando para sempre a história de seus alunos.
	
	C
	O bom professor sabe como escutar e dialogar com seus alunos, seguindo os ensinamentos de Jesus.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O mestre não só se interessou pelos problemas humanos, como sempre ofereceu a solução, de espírito missionário afirmava repetidamente que viera para servir, e não para ser servido (Mateus 20,28).
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O mestre não só se interessou pelos problemas humanos, como sempre ofereceu a solução. Revelou o verdadeiro e genuíno espírito missionário e afirmava repetidamente que viera para servir, e não para ser servido (Mateus 20,28). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	E
	O professor consciente sabe como ajudar a solucionar os problemas dos seus alunos.
Questão 4/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Podemos ainda unir dois elementos que, aparentemente opostos, entretanto coexistem impressionantemente na maneira do ensino de Jesus: a graciosidade e a severidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre os locais em que Jesus expressava os seus ensinamentos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus ensinava em qualquer lugar e a toda hora – no templo, nas sinagogas, no monte, nas praias, na estrada, junto ao poço, nas casas, em reuniões sociais, em público e em particular.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Ele ensinava em qualquer lugar e a toda hora – no templo, nas sinagogas, no monte, nas praias, na estrada, junto ao poço, nas casas, em reuniões sociais, em público e em particular. Notemos a amabilidade das expressões: “Tem ânimo, filha, a tua fé te salvou. E imediatamente a mulher ficou sã” (Mateus 9,22); “Não se turbe o vosso coração; credes em Deus, crede também em mim. Na casa de meu Pai há muitas moradas; se não fosse assim, eu vo-lo teria dito. Vou preparar-vos lugar” (João 14,1-2); “Não temais, ó pequeno rebanho, porque a vosso Pai agradou dar-vos o reino” (Lucas 12,32). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	B
	Jesus era amável e discursava sobre um amor incondicional estonteante, fonte de sentido existencial.
 
	
	C
	Jesus assumiu compromisso com a existência do ser humano, seu amor divino, ultrapassou a lógica psicológica.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Nos dias atuais, amar os inimigos e orar pelos que nos perseguem, parece uma fantasia de modelo educador.
 
	
	E
	Jesus Cristo criou limites muito alto, de amor ao próximo, de tolerância e respeito humano.
Questão 5/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] No caráter de Jesus, decisivamente, sempre houve um profundo interesse pelo bem-estar de todos. Ele se interessava mais por pessoas do que por credos, cerimônias, equipamentos ou organizações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta sobre a identificação de Jesus na personificação de Deus, o qual ensinou como praticar a inclusão social:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Entre tantos conflitos, Jesus demonstrava sabedoria e equilíbrio, educador de coragem e habilidade. Jesus era um modelo de educador, diferente na sua época.
 
	
	B
	O mestre Jesus sabia escutar, relacionar e dialogar com as pessoas.
	
	C
	Jesus demonstrava entusiasmo, paciência, persistência e generosidade em seus ensinamentos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Seu coração se encheu de afeição pelos desprezados e odiados publicanos, pelos pecadores malquistes, pelo cego, pelo surdo, pelo coxo etc.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Seu coração se encheu de afeição pelos desprezados e odiados publicanos, pelos pecadores malquistes, pelo cego, pelo surdo, pelo coxo etc. Jesus até mesmo se consternava pelos ciumentos fariseus e pelos escribas que viviam a criticá-lo. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	E
	Jesus agia conscientemente e sabia das consequências das suas palavras.
Questão 6/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] O método é tão importante e útil para a elucidação da verdade que, geralmente, atribuímos o sucesso de um mestre ao que costumamos chamar de “o modo de apresentar as coisas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, porque o método de Jesus merece a nossa atenção? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus ensinava sobre uma filosofia de vida, considerada diferente até os dias atuais.
	
	B
	Jesus é incomparável no uso de métodos e ensinou como nenhum outro. Praticamente tudo aquilo que hoje é muito comum nas atividades educacionais foi usado por Jesus.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base, “[...] certamente aquele método lhe era natural, não o fruto de deliberados estudos e planificações, pois brotava da ocasião e da necessidade. Não obstante, os resultados eram essencialmente os mesmos. Jesus é incomparável no uso de métodos e ensinou como nenhum outro. Praticamente tudo aquilo que hoje é muito comum nas atividades educacionais foi usado por Jesus, ao menos como embrião. O método de Jesus, portanto, deve merecer a nossa atenção. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	C
	A pedagogia de Jesus, ajudava o sujeito a crescer, espiritualmente e intelectualmente.
Você assinalou essa alternativa (C)D
	O desenvolvimento do aluno, ainda depende de métodos científicos para criar o pensamento autônomo.
	
	E
	O mestre Jesus queria resgatar a identidade de cada ser humano.
Questão 7/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Jesus não apenas ensinou a verdade, Ele foi a encarnação viva da verdade. Ele disse: “Eu sou... a verdade” (João 14,6); Ele foi inerente àquilo que ensinou.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta, ao demonstrar como Jesus ensinou como confiar, como servir e como se dirigir, aos que dependiam de outros:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus como modelo, de seus seguidores, indicava o caminho a ser seguido.
	
	B
	Palavras do mestre Jesus, “Eu sou o caminho, a verdade e vida. Ninguém vem ao Pai a não ser por mim” (Jo 14,6).
	
	C
	Ele tinha ilimitadas reservas de verdade, majestade, beneficência, entusiasmo, paciência, persistência, longanimidade.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Ele tinha ilimitadas reservas de verdade, majestade, beneficência, entusiasmo, paciência, persistência, longanimidade. Mostrou aos que dependiam de outros como deveriam confiar; aos servos como servir; aos governadores como dirigir; aos vizinhos como serem amigos; aos necessitados como orar; aos sofredores como suportar; e a todos os homens como morrer. (livro-base, p. 76 a 94)
	
	D
	Como educador, Jesus nem sempre era compreendido, ou tinha sucesso imediato.
	
	E
	Jesus chamava as pessoas e fazia suas pregações, em tempos de muito conflito e contraste social.
Questão 8/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] o maior mestre entre todos, não escreveu as suas lições. Não deixou nenhum livro. Usou a linguagem falada como meio de comunicação. Não há a menor dúvida de que Ele confiava plenamente na permanência de seu ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre o método que Jesus utilizava em seus ensinamentos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus ensinava sobre uma vida digna e a capacidade para solucionar os próprios problemas.
	
	B
	Os ensinamentos de Jesus têm significado profundo na vida das pessoas, é uma missão didática e pedagógica.
	
	C
	O ensino de Jesus não era nem científico nem sistemático. Esse fato é fácil de ser verificado, comparando-se o seu modo de ensinar com uma confissão de fé, ou com os artigos de uma religião.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O ensino de Jesus, quanto ao método, não era nem científico nem sistemático. Esse fato é fácil de ser verificado, comparando-se o seu modo de ensinar com uma confissão de fé, ou com os artigos de uma religião. Um dos exemplos mais fortes do uso de lições objetivas pelo mestre é quando Ele tomou um menino e o pôs no meio dos discípulos, para ensinar qual é a atitude que devemos tomar em relação ao Reino de Deus (Mateus 18,1-4). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	D
	Os seus ensinamentos são, como um instrumento que desperta a criatividade do aluno, e abre novos caminhos.
	
	E
	Resgatar a identidade do ser humano, e desenvolver o seu pensamento autônomo, é uma conquista de sucesso.
 
Questão 9/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] A autoridade era a grande marca espiritual na maneira de Jesus ensinar. Foi isso que primeiro abalou os seus ouvintes galileus, a ponto de eles dizerem: 'Ele fala como quem tem autoridade, e não como os escribas do povo' (Marcos 1,22)".
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinalar a resposta correta, ao interpretar o grande contraste entre Jesus e outros filósofos, dentre tantos qual o filósofo que Jesus pode ser comparado:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus como educador cativante, desejava causar uma profunda transformação na alma do ser humano.
	
	B
	Jesus falava com propriedade e tinha convicção de suas ideias.
	
	C
	Jesus assumiu um compromisso religioso, porém de transformação da vida real, de justiça e moral social.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Nos dias atuais, ser modelo de educador incomoda muita gente.
	
	E
	Sócrates não pretendia conhecer, mas procurar a verdade. Jesus nunca fala como se estivesse em dúvida, pois Ele sempre teve plena certeza de todos os assuntos de que tratava.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] podemos então indicar um grande contraste entre o Senhor Jesus e Sócrates, o único mestre do mundo ocidental com quem o Senhor Jesus pode ser comparado. Sócrates não pretendia conhecer, mas procurar a verdade. Jesus nunca fala como se estivesse em dúvida, pois Ele sempre teve plena certeza de todos os assuntos de que tratava. Ele sempre falou como sendo importantes as suas palavras: “Eu vos digo”; “Na verdade, eu vos digo”; “outra vez vos digo”. No Sermão da Montanha, Jesus cita a lei e os mandamentos das Escrituras e, em seguida, amolda-os em seus princípios, baseado em sua própria autoridade, como está escrito em Mateus (5,21-22). (livro-base, p. 76 a 94).
Questão 10/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] É interessante notar que o Mestre dos Mestres usou bastantes histórias ou parábolas em seu ensino. Cerca de um quarto das palavras de Jesus registradas por Marcos e Lucas têm a forma de parábolas."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre os ensinamentos bíblicos que mencionam as pessoas, animais, plantas e a vida inanimada, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As parábolas no Novo Testamento referem-se à pessoas, como a do ‘bom samaritano”, à animais, como da “ovelha perdida”; plantas, como a da “semente de mostarda”; e sobre a qualidade da terra.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O vocábulo parábola aparece cinquenta vezes no Novo Testamento. Se colocarmos sob esse título as máximas ou parábolas em embrião, as alegorias e outras mais ilustrações, teremos, por certo, um cento. Elas se referem a pessoas, animais, plantas e à vida inanimada. Encontramos no Novo Testamento uma lista com sessenta e uma delas: trinta e quatro tratam de pessoas, como a do ‘bom samaritano”, quatro, de animais, como da “ovelha perdida”; sete, de plantas, como a da “semente de mostarda”; e dezesseis de coisas, como as quatro qualidades de terra (Price, 1980). (livro-base, p. 76 a 94)
	
	B
	As práticas pedagógicas de Jesus como educador na relação com pessoas e no contexto social, foram eficazes.
	
	C
	É fácil identificar os recursos que Jesus utilizou em sua época, para realizar o seu ensino e ser compreendido.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Há pedagogos, como PauloFreire, que utilizam uma pedagogia que seja bem próxima do educando.
	
	E
	As histórias e parábolas utilizadas por Jesus serviriam como ensinamento para uma proposta da educação atualmente.
Questão 1/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] O ser humano é imitado e por consequência imita alguém. Nesse processo aprendemos e ensinamos e, dessa forma, ocorre o desenvolvimento humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta sobre a importância do sentido pedagógico e religioso dos ensinamentos de Jesus:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus ensinava a complexidade utilizando-se da linguagem simples das coisas do dia a dia. Sua linguagem sempre era tangível à experiência das pessoas. 
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] Com base nesse conceito, devemos seguir os exemplos de Jesus. O mestre é o nosso referencial; quando o imitamos, estamos servindo de exemplo para outros. Os mestres ensinam por meio de conceitos e do exemplo [...] Jesus ensinava a complexidade utilizando-se da linguagem simples das coisas do dia a dia. Sua linguagem sempre era tangível à experiência das pessoas. Seus instrumentos pedagógicos eram os campos, as montanhas, os pássaros, as tempestades, as ovelhas. Em resumo, qualquer coisa que estivesse ao seu alcance, Jesus utilizava como ferramenta de ensino.  Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
	
	B
	O Jesus pedagogo demonstra o seu conhecimento como uma nova luz de esperança para a transformação do ser humano, oprimido e sofredor.
	
	C
	A presença de Jesus faz renascer a esperança da multidão, com uma pedagogia da fé e do amor, orientando e acalentando os corações e as mentes.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Após vários séculos, Jesus é a figura central da cultura humana, o seu método está presente na vida de todos, no caso o amor.
	
	E
	Seguir Jesus significa compartilhar a mesma luta, em defesa da vida.
Questão 2/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Jesus sempre amou a todos e interessava-se vivamente por seus problemas. Ele foi a personificação do amor de Deus, e compadeceu-se dos homens por todos os seus males e padecimentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre a conduta de Jesus diante das ideias, atitudes e conduta do povo em geral:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus, educador cativante, com suas mensagens tocava profundamente o povo em geral. O mestre que ama seus alunos, será valorizado na escola e na comunidade.
	
	B
	O bom professor, jamais será esquecido, marcando para sempre a história de seus alunos.
	
	C
	O bom professor sabe como escutar e dialogar com seus alunos, seguindo os ensinamentos de Jesus.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O mestre não só se interessou pelos problemas humanos, como sempre ofereceu a solução, de espírito missionário afirmava repetidamente que viera para servir, e não para ser servido (Mateus 20,28).
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O mestre não só se interessou pelos problemas humanos, como sempre ofereceu a solução. Revelou o verdadeiro e genuíno espírito missionário e afirmava repetidamente que viera para servir, e não para ser servido (Mateus 20,28). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	E
	O professor consciente sabe como ajudar a solucionar os problemas dos seus alunos.
Questão 3/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Parábola é uma comparação de fatos familiares com verdades espirituais. Como método de ensino é praticamente idêntico à história, embora seja bem mais curta (Price, 1980)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre os três eixos fundamentais para o uso das histórias nos ensinos bíblicos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus encontrou naquela época os contrastes religiosos dos helenistas, judeus e outras seitas.
	
	B
	A diversidade cultural e religiosa existe atualmente e precisa ser compreendida.
	
	C
	As seitas e os partidos políticos, tem expressões culturais, leis e formação de várias identidades.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os saduceus, de origem sacerdotal, aceitavam apenas a Torah escrita.
	
	E
	As histórias nos ensinos bíblicos, pode reter a atenção dos alunos, explicar um determinado conceito e sintetizar os ensinamentos, levando o aluno a relacionar os princípios ao seu cotidiano.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] as histórias servem para ilustrar um princípio a ser ensinado. Existem três eixos fundamentais para o uso das histórias nos ensinos bíblicos: 1) chamar e reter a atenção dos alunos, – esse é um recurso muito usado atualmente por repórteres e comunicadores de forma geral, cabe aos professores seguirem o exemplo; 2) usar uma história para explicar um determinado conceito, ou uma verdade a ser aplicada na vida dos alunos ou ouvintes de forma geral – uma boa história deixa uma marca inesquecível para os alunos;  3) a história tem a capacidade de sintetizar os ensinamentos, levando o aluno a relacionar os princípios ao seu cotidiano. (livro-base, p. 76 a 94).
Questão 4/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Podemos ainda unir dois elementos que, aparentemente opostos, entretanto coexistem impressionantemente na maneira do ensino de Jesus: a graciosidade e a severidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre os locais em que Jesus expressava os seus ensinamentos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus ensinava em qualquer lugar e a toda hora – no templo, nas sinagogas, no monte, nas praias, na estrada, junto ao poço, nas casas, em reuniões sociais, em público e em particular.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Ele ensinava em qualquer lugar e a toda hora – no templo, nas sinagogas, no monte, nas praias, na estrada, junto ao poço, nas casas, em reuniões sociais, em público e em particular. Notemos a amabilidade das expressões: “Tem ânimo, filha, a tua fé te salvou. E imediatamente a mulher ficou sã” (Mateus 9,22); “Não se turbe o vosso coração; credes em Deus, crede também em mim. Na casa de meu Pai há muitas moradas; se não fosse assim, eu vo-lo teria dito. Vou preparar-vos lugar” (João 14,1-2); “Não temais, ó pequeno rebanho, porque a vosso Pai agradou dar-vos o reino” (Lucas 12,32). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	B
	Jesus eraamável e discursava sobre um amor incondicional estonteante, fonte de sentido existencial.
 
	
	C
	Jesus assumiu compromisso com a existência do ser humano, seu amor divino, ultrapassou a lógica psicológica.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Nos dias atuais, amar os inimigos e orar pelos que nos perseguem, parece uma fantasia de modelo educador.
 
	
	E
	Jesus Cristo criou limites muito alto, de amor ao próximo, de tolerância e respeito humano.
Questão 5/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] O método é tão importante e útil para a elucidação da verdade que, geralmente, atribuímos o sucesso de um mestre ao que costumamos chamar de “o modo de apresentar as coisas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, porque o método de Jesus merece a nossa atenção? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus ensinava sobre uma filosofia de vida, considerada diferente até os dias atuais.
	
	B
	Jesus é incomparável no uso de métodos e ensinou como nenhum outro. Praticamente tudo aquilo que hoje é muito comum nas atividades educacionais foi usado por Jesus.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base, “[...] certamente aquele método lhe era natural, não o fruto de deliberados estudos e planificações, pois brotava da ocasião e da necessidade. Não obstante, os resultados eram essencialmente os mesmos. Jesus é incomparável no uso de métodos e ensinou como nenhum outro. Praticamente tudo aquilo que hoje é muito comum nas atividades educacionais foi usado por Jesus, ao menos como embrião. O método de Jesus, portanto, deve merecer a nossa atenção. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	C
	A pedagogia de Jesus, ajudava o sujeito a crescer, espiritualmente e intelectualmente.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O desenvolvimento do aluno, ainda depende de métodos científicos para criar o pensamento autônomo.
	
	E
	O mestre Jesus queria resgatar a identidade de cada ser humano.
Questão 6/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] Ninguém se mostrou mais idôneo para ensinar do que Jesus. Ele foi o mestre ideal. Muitas pessoas de diferentes religiões se declaram dispostos a ouvir os ensinamentos de Jesus."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a alternativa correta sobre a identificação de Jesus como o grande mestre, pela autoridade da moral e da veracidade:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	“Mas eu vos conheço: não tendes em vós o amor de Deus” (Jo 5,42). Jesus pedagogo da realidade existencial de cada indivíduo.
	
	B
	É admitido por todos os homens de reconhecida autoridade que Jesus é o maior mestre da religião e da moral que o mundo já vivenciou.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base, “[...] numa época como a nossa, em que se põe em dúvida tanta coisa, é imprescindível o rigor na investigação. É admitido por todos os homens de reconhecida autoridade que Jesus é o maior mestre da religião e da moral que o mundo já vivenciou. Até mesmo em países pagãos, como na Índia, se encontram muitas pessoas que, sem se unirem à Igreja cristã, chegam, no entanto, a venerar Jesus como o grande mestre. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	C
	Jesus caminhando junto ao mar da Galileia, convidou Simão e André, vinde em meu seguimento e eu vos farei pescadores de homens (Mc 1,16-18).
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Podemos observar o significado das palavras de Jesus, ao formar comunidades, pelo modo diferente de ver as coisas, daquela época.
	
	E
	Jesus chamava as pessoas e queria conviver com elas, ao citar: Pedro, Tiago e João, Felipe, André, Tomé, Natanael, Mateus, Simão, Judas, Nicodemos e outros.
 
Questão 7/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] o maior mestre entre todos, não escreveu as suas lições. Não deixou nenhum livro. Usou a linguagem falada como meio de comunicação. Não há a menor dúvida de que Ele confiava plenamente na permanência de seu ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, sobre o método que Jesus utilizava em seus ensinamentos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Jesus ensinava sobre uma vida digna e a capacidade para solucionar os próprios problemas.
	
	B
	Os ensinamentos de Jesus têm significado profundo na vida das pessoas, é uma missão didática e pedagógica.
	
	C
	O ensino de Jesus não era nem científico nem sistemático. Esse fato é fácil de ser verificado, comparando-se o seu modo de ensinar com uma confissão de fé, ou com os artigos de uma religião.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O ensino de Jesus, quanto ao método, não era nem científico nem sistemático. Esse fato é fácil de ser verificado, comparando-se o seu modo de ensinar com uma confissão de fé, ou com os artigos de uma religião. Um dos exemplos mais fortes do uso de lições objetivas pelo mestre é quando Ele tomou um menino e o pôs no meio dos discípulos, para ensinar qual é a atitude que devemos tomar em relação ao Reino de Deus (Mateus 18,1-4). (livro-base, p. 76 a 94).
	
	D
	Os seus ensinamentos são, como um instrumento que desperta a criatividade do aluno, e abre novos caminhos.
	
	E
	Resgatar a identidade do ser humano, e desenvolver o seu pensamento autônomo, é uma conquista de sucesso.
 
Questão 8/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] No caráter de Jesus, decisivamente, sempre houve um profundo interesse pelo bem-estar de todos. Ele se interessava mais por pessoas do que por credos, cerimônias, equipamentos ou organizações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinale a resposta correta sobre a identificação de Jesus na personificação de Deus, o qual ensinou como praticar a inclusão social:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Entre tantos conflitos, Jesus demonstrava sabedoria e equilíbrio, educador de coragem e habilidade. Jesus era um modelo de educador, diferente na sua época.
 
	
	B
	O mestre Jesus sabia escutar, relacionar e dialogar com as pessoas.
	
	C
	Jesus demonstrava entusiasmo, paciência, persistência e generosidade em seus ensinamentos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Seu coração se encheu de afeição pelos desprezados e odiados publicanos, pelos pecadores malquistes, pelo cego, pelo surdo, pelo coxo etc.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] Seu coração se encheu de afeição pelos desprezados e odiados publicanos, pelos pecadores malquistes, pelo cego, pelo surdo, pelo coxo etc. Jesus até mesmo se consternava pelos ciumentos fariseus e pelos escribas que viviam a criticá-lo. (livro-base, p. 76 a 94).
	
	E
	Jesus agia conscientemente e sabia das consequências dassuas palavras.
Questão 9/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] o uso de sandálias e o caminhar pelas estradas fazia com que os pés ficassem constantemente empoeirados [...] Jesus prontamente assumiu a função de criado, lavando e enxugando os pés dos discípulos (Price, 1980)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinalar a resposta correta, ao ilustrar as diversas provas de que Jesus usou lições objetivas para tornar seu ensino mais atraente, mais claro e mais impressionante.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus encontrou um modo de interpretar a fé, morando em Israel e convivendo com uma sociedade cultural do judaísmo.
	
	B
	Jesus defendia os pobres, os excluídos, as mulheres, os doentes e os que não compreendiam a suas palavras, perdoando.
	
	C
	As expressões culturais, ou grupos de expressão cultural diferente, também estavam presentes na vida de Jesus.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Se eu, pois, sendo Senhor e Mestre, vos lavei os pés, também vós deveis lavar os pés uns aos outros, e o questionamento do fariseu, se era lícito ou não pagar o tributo a César.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] O Mestre mostrou a dignidade e grandeza da humildade. Ao terminar, teria dito: “Se eu, pois, sendo Senhor e Mestre, vos lavei os pés, também vós deveis lavar os pés uns aos outros. Porque vos dei exemplo, a fim de que, como eu fiz, assim façais vós também” (João 13,14-15) (Price, 1980). Em outra circunstância, ao ser questionado pelos fariseus e herodianos se era lícito ou não pagar o tributo a César, sem demora Jesus pediu que lhe trouxessem uma moeda (denário). Ao tê-lo em mãos, o Mestre perguntou de quem era a efígie. E lhe responderam: “De César”. Então o Mestre lhes disse: “Dai, pois, a César o que é de César, e a Deus o que é de Deus” (Mateus 22,15-21) (Price, 1980). Portanto, não há como negar que temos diversas provas de que Jesus usou lições objetivas para tornar seu ensino mais atraente, mais claro e mais impressionante.  Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
	
	E
	A hermenêutica da história da salvação, não desconsidera a cultura, ambas são importantes, a história e a cultura.
Questão 10/10 - Teologia da Educação Cristã
Leia o fragmento de texto:
“[...] A autoridade era a grande marca espiritual na maneira de Jesus ensinar. Foi isso que primeiro abalou os seus ouvintes galileus, a ponto de eles dizerem: 'Ele fala como quem tem autoridade, e não como os escribas do povo' (Marcos 1,22)".
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fundamentos Teológicos Educacionais – Curitiba: Editora Inter Saberes (Org.). PARTE 3 - Teologia da Educação Cristã - Capítulo 02 – Introdução à pedagogia de Jesus (pág. 76 a 94).
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Teológicos Educacionais, assinalar a resposta correta, ao interpretar o grande contraste entre Jesus e outros filósofos, dentre tantos qual o filósofo que Jesus pode ser comparado:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Jesus como educador cativante, desejava causar uma profunda transformação na alma do ser humano.
	
	B
	Jesus falava com propriedade e tinha convicção de suas ideias.
	
	C
	Jesus assumiu um compromisso religioso, porém de transformação da vida real, de justiça e moral social.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Nos dias atuais, ser modelo de educador incomoda muita gente.
	
	E
	Sócrates não pretendia conhecer, mas procurar a verdade. Jesus nunca fala como se estivesse em dúvida, pois Ele sempre teve plena certeza de todos os assuntos de que tratava.
Comentário: Esta é a afirmativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] podemos então indicar um grande contraste entre o Senhor Jesus e Sócrates, o único mestre do mundo ocidental com quem o Senhor Jesus pode ser comparado. Sócrates não pretendia conhecer, mas procurar a verdade. Jesus nunca fala como se estivesse em dúvida, pois Ele sempre teve plena certeza de todos os assuntos de que tratava. Ele sempre falou como sendo importantes as suas palavras: “Eu vos digo”; “Na verdade, eu vos digo”; “outra vez vos digo”. No Sermão da Montanha, Jesus cita a lei e os mandamentos das Escrituras e, em seguida, amolda-os em seus princípios, baseado em sua própria autoridade, como está escrito em Mateus (5,21-22). (livro-base, p. 76 a 94).