aula1 - NOCOES BASICAS

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Professora Cleusa Nascimento 
 
Centro Educacional Sesc Cidadania 
Informática Educacional 
A Informática 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=E7dP1AGmxxKb1M&tbnid=QKQrXyURITtu0M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fpensandogigante.com.br%2Fportfolio-tag%2Finformatica%2F&ei=UQ7vUvjDFcqikQf9iYDQCw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNGbaZYCe7o4CBxed-kzCTADYbRfvg&ust=1391484871496927
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=E7dP1AGmxxKb1M&tbnid=QKQrXyURITtu0M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fpensandogigante.com.br%2Fportfolio-tag%2Finformatica%2F&ei=UQ7vUvjDFcqikQf9iYDQCw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNGbaZYCe7o4CBxed-kzCTADYbRfvg&ust=1391484871496927
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=pVyQMKR1x3BXaM&tbnid=gj7PrBkISsofUM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.tocadacotia.com%2Ftecnologia%2Ftecnologia-da-informatica&ei=Aw_vUqp2z8iQB8y9gdgF&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNGbaZYCe7o4CBxed-kzCTADYbRfvg&ust=1391484871496927
Professora Cleusa Nascimento 
 
O Que é Computação? 
 Computar = calcular “Calcular vem do latin 
calculi”,nome dado à pequenas pedras usadas 
pelo romanos para calcular; 
 Computador = máquina de calcular. Seria o 
computador uma calculadora? Quase isso.... 
 Computação envolve equipamentos e o 
raciocínio lógico e matemático para o 
processamento de dados. 
 Informação + Automática = Informática 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
O Que é Informação? 
 Dados = Informação? 
 Na realidade, a informação é o resultado de dados 
processados pelo computador. 
Dados Processamento Informações 
Professora Cleusa Nascimento 
 
O Que é Informação? 
 Funcionalidades do computador para a Informação. 
 Armazenamento de dados: garantir a consistência e 
veracidade dos dados 
 Processamento de dados: manipular dados com o 
objetivo de obter informações úteis 
 Comunicação de dados: troca de dados entre diferentes 
computadores (Redes de computadores) 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
O Que é o Computador? 
 Dispositivo elétrico concebido para manipular dados 
com rapidez e precisão. 
 
 
 Recebe dados de entrada de forma automática e os 
processa de modo a obter informação de saída, com 
base num conjunto detalhado de instruções (que 
também constituem dados de entrada) 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
O Que é o Computador? 
 É um dispositivo elétrico 
 Eletricidade 
01010101010101010101010101010 
Ex: 
 a = 11011001 
 Bit = Menor unidade da informática 
 Byte = 8 bits = uma palavra para o computador 
 
 1 Kilobyte ou Kbyte ou KB = 1024 bytes 
 1 Megabyte ou Mbyte ou MB = 1024 Kilobytes 
 1 Gigabyte ou Gbyte ou GB = 1024 Megabytes 
 1 Terabyte ou Tbyte ou TB = 1024 Gigabytes 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=Rvhn57YufMfq9M&tbnid=6_lRdU3rXPeqkM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.teach-ict.com%2Fgcse_computing%2Focr%2F214_representing_data%2Funits%2Fminiweb%2Fpg2.htm&ei=YvXuUrvkAcndkQeK94DADw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNEx-jqPt9hrXzxsYde09tvxIGQABg&ust=1391478481228807
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=Rvhn57YufMfq9M&tbnid=6_lRdU3rXPeqkM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.teach-ict.com%2Fgcse_computing%2Focr%2F214_representing_data%2Funits%2Fminiweb%2Fpg2.htm&ei=YvXuUrvkAcndkQeK94DADw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNEx-jqPt9hrXzxsYde09tvxIGQABg&ust=1391478481228807
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=Rvhn57YufMfq9M&tbnid=6_lRdU3rXPeqkM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.teach-ict.com%2Fgcse_computing%2Focr%2F214_representing_data%2Funits%2Fminiweb%2Fpg2.htm&ei=YvXuUrvkAcndkQeK94DADw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNEx-jqPt9hrXzxsYde09tvxIGQABg&ust=1391478481228807
Professora Cleusa Nascimento 
 
Gerações dos 
Microcomputadores 
 1ª Geração = válvulas 
 
 
 
 
 2ª Geração = Transistores 
 3ª Geração = Circuitos Integrados e a Miniaturização 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=j4Iz8eTEBPhdTM&tbnid=_SG02rGFKJHR7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2Fluceliolemos%2Ftransistor-21139242&ei=cvfuUo_0GsKSkQev64DQCQ&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNF_xD4dyj2of5II8_1wfyL5Sq8D1A&ust=1391478969093515
Professora Cleusa Nascimento 
 
Gerações dos 
Microcomputadores 
 1ª Geração = Válvulas 
 Eniac ocupava uma sala e pesava 30 toneladas. Consumia 150Kw 
para realizar 5000 cálculos por segundo. 
 (Electronic Numerical Integrator and Computer,ou seja, 
computador integrador numérico eletrônico) 
Sua capacidade de processamento era 
de 5.000 operações por segundo; 
Criado na segunda guerra, tinha como 
principal finalidade cálculos balísticos; 
Possuía 17.468 válvulas termiônicas, de 
160 kW de potência; 
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html 
 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%ADstica
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%ADstica
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%ADstica
http://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%A1lvulas_termi%C3%B4nicas
http://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%A1lvulas_termi%C3%B4nicas
http://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%A1lvulas_termi%C3%B4nicas
http://pt.wikipedia.org/wiki/Watt
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fb/HiPowerTube3-500_C.jpg
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html
Ontem: 
Quem usava computadores em 1950? 
 -fisicos, matemáticos, engenheiros etc. 
 
1949- Mark 1 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Gerações dos Microcomputadores 
 2ª Geração = Transistores 
 Precisava de menos potência 
 100 vezes menor 
 Não precisava aquecer 
 Início do uso comercial 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=j4Iz8eTEBPhdTM&tbnid=_SG02rGFKJHR7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2Fluceliolemos%2Ftransistor-21139242&ei=cvfuUo_0GsKSkQev64DQCQ&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNF_xD4dyj2of5II8_1wfyL5Sq8D1A&ust=1391478969093515
Professora Cleusa Nascimento 
 
 3ª Geração = Circuitos Integrados e a Miniaturização 
 Milhões de transistores integrados em um único transistor 
 Miniaturização 
 Início do uso pessoal 
 Surge a Linguagem de alto Nível 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=fTZgZa28enrLlM&tbnid=EBVtO4DLpwVb4M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Foperamundi.uol.com.br%2Fconteudo%2Fhistoria%2F25447%2Fhoje%2Bna%2Bhistoria%2B1971%2B-%2Bintel%2Banuncia%2Ba%2Bcriacao%2Bdo%2Bprimeiro%2Bmicroprocessador.shtml&ei=ZvzuUp_xC4aSkQf_9ID4Dw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNFzcp4IEz3g9gaDSFF6n07gU0Njdg&ust=1391480194036317
Professora Cleusa Nascimento 
 
Gerações dos 
Microcomputadores 
 Geração Atual – 4ª geração 
A quinta geração está sendo 
marcada pela inteligência artificial e 
por sua conectividade. 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Gerações dos 
Microcomputadores 
 Atuais 
 Computador de Neurônios 
 Integração de todos os aparelhos de comunicação em um só 
aparelho 
 Acesso à internet via televisão 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=R6_QecgL3r6AYM&tbnid=U5wv58Ul0fJprM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.2cmultimidia.com%2F2013%2F05%2Fimaster-computadores-x-problemas.html&ei=pf_uUo-NFI2jkQf2roDgCQ&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNEQAokEs5BVNqgUeLFe4R-siOh3wQ&ust=1391481060102728http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=Lo0rAcnUvXJwKM&tbnid=e3ruFwEJ8MRloM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.techtudo.com.br%2Fnoticias%2Fnoticia%2F2013%2F09%2Fidentifique-cinco-sinais-de-que-esta-na-hora-de-trocar-o-seu-computador.html&ei=yP_uUrOnDsTrkAe264GQDA&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNEQAokEs5BVNqgUeLFe4R-siOh3wQ&ust=1391481060102728
Ex: Acqua do MacOS X 
A Apple consagra o seu sistema de janelas 
 
 
O Windows da Micro$oft inspira-se na Apple e 
consolida seu produto no mercado mundial. 
 
 
DOS e Win3.11 
Win95 
Windows-NT 
Win98 
Millenium 
Windows 2000 
Windows-XP 
Windows 7 
Windows 8 
Professora Cleusa Nascimento 
 
 Supercomputadores 
 
 www.top500.org (novembro 2005) 
 1. IBM BlueGene/L :32768 GB memória, 131072 
processadores(usado nas pesquisas sobre quebra 
de proteína, simulçao climática e financeira) 
 
http://www.top500.org/
Professora Cleusa Nascimento 
 
Gerações dos 
Microcomputadores 
 Supercomputadores 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Dispositivos do Computador 
 Os dispositivos do computador se dividem em 
duas partes: 
 Dispositivos de Entrada 
 Dispositivos de Saída 
 Dispositivos de Entrada e Saida 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Dispositivos do Computador 
 Dispositivos de Entrada 
 Todo o Dispositivo que permite a entrada de dados no 
computador; 
 Ex: Teclado, Mouse, Scaner, Web Cam 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Dispositivos do Computador 
 Dispositivos de Saída 
 Todo o Dispositivo que permite a saída de dados ou 
informações processadas pelo computador; 
 Ex: Monitor, caixa de som, impressora,plotter 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Dispositivos do Computador 
 Dispositivos de Entrada e Saída 
 Todo o Dispositivo que permite a entrada e saída de 
dados ou informações processadas pelo computador; 
 Ex: Drives de CD e DVD, Pen-drive, Modem, 
gravadores de CD e DVD 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Partes Que Compõe o 
Computador 
 Memória ROM 
 Memória RAM 
 Memória Física 
 Placa Mãe 
 Processador 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Partes Que Compõe o 
Computador 
 Memória ROM 
 Read Olny Memory 
 Vem gravada de fábrica 
 Normalmente são memórias que gerenciam algum 
hardware (placa mãe, placa de vídeo) 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Partes Que Compõe o 
Computador 
 Memória RAM 
 Random Access Memory 
 Memória de Alta Velocidade 
 É onde seus dados e programas são acessados 
temporariamente 
 É onde tudo acontece 
 É volátil 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Partes Que Compõe o 
Computador 
 Memória Física 
 É onde são armazenados dados “fisicamente” 
 Pode ser para escrita e leitura 
 São dispositivos de alta capacidade ou baixa capacidade 
 Ex: Disco Rígido, CD, DVD, Pen Drive, 
Cartão memória. 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Partes Que Compõe o 
Computador 
 Placa Mãe 
 Como já diz é a mãe com computador 
 Todos os dispositivos para o seu funcionamento são 
implantados nela 
 Possuí circuitos para a interligação entre memória, HD e 
Processador 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Partes Que Compõe o 
Computador 
 Processador 
 Cérebro do computador 
 Unidade Lógica de Processamento 
 Processa os dados que se encontram na memória RAM 
 Nem sempre ter um bom processador quer dizer 
velocidade. 
 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 O que é Software? 
 Conjunto de instruções seqüenciais destinado 
a orientar um sistema de computador na 
execução de passos 
 Não é possível conceber um sistema de 
computador sem hardware, e este, por sua vez 
é inútil sem o software 
 Hardware = parte física do computador 
 Software = parte lógica do computador 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 Software = Programa de Computador 
 Normalmente desenvolvidos em linguagem de 
alto nível 
 Utilizados nas mais diversas áreas 
 O que é mais caro? O Software ou o Hardware? 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 Tipos de Software 
 Sistemas Operacionais 
 Linguagens de Programação 
 Aplicativos 
 Programas especializados 
 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 Tipos de Software 
 Sistemas Operacionais 
 É o básico para que um computador funcione 
 Ele gerencia o hardware e possibilita que 
outros programas possam ser executados no 
computador 
 Ex: Windows, LINUX, OS2 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=G7IxzoPOI0KL8M&tbnid=eFaPUn61rfIlQM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fjornalggn.com.br%2Fblog%2Fluisnassif%2Fclipping-do-dia-734&ei=GQTvUt3NG9S_kQfigoGACg&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNHqNKlkHcVnE_QqJKt2kcVZkgKAsA&ust=1391482248211768
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 Tipos de Software 
 Linguagens de Programação 
 Ambientes de desenvolvimento que são 
utilizados para a criação e modelagem de 
programas e sistemas 
 Pascal, JAVA, HTML, DELPHI, ASP 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 interface 
 type 
 calculo = Class 
 valor1 : real; 
 valor2 : real; 
 valor3 : real; 
 valor4 : real; 
 function media (valor:calculo):real; 
 public 
 resultado : integer; 
 Function soma(var v1:integer;v2:integer):integer; 
 Procedure CalculaValor(); 
 private 
 protected 
 end; 
 { calculo } 
 procedure calculo.CalculaValor(); 
 begin 
 resultado:=form1.va1 + Form1.va2; 
 end; 
 function calculo.media(valor: calculo): real; 
 begin 
 result:=(valor.valor1+valor.valor2+valor.valor3+valor.valor4)/4; 
 end; 
 Function calculo.soma(var v1: integer; v2: integer):integer; 
 begin 
 result:=v1+v2; 
 end; 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 Tipos de Software 
 Aplicativos 
 Qualquer sistema ou programa que processe 
dados e gere informações como saída 
 Ex: Word, Sistema Contábil, um Site, gestor de 
projetos 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 Tipos de Software 
 Programas especializados 
 Sistemas especializados em uma 
determinada área 
 Ex: Controle de tráfego aéreo, gestão de 
empresas... 
 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software - SO 
 LINUX 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software 
 OS/2 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software - SO 
 WINDOWS 8 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=YTPVEXmbWs-WdM&tbnid=HHLt1PRw303bmM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.inexistentman.net%2F2012%2F11%2Fdicas-para-windows-8-parte-1%2F&ei=DgXvUu3pOtGtkAfNuYDoBw&bvm=bv.60444564,d.eW0&psig=AFQjCNHqNKlkHcVnE_QqJKt2kcVZkgKAsA&ust=1391482248211768
Professora Cleusa Nascimento 
 
Software - SO 
 ANDROID 
 Versão – dispositivos móveis 
 
 
 
 
 Versão PC’s 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=aHy-n1tLPAOwqM&tbnid=W8ltuMmWK_nVHM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ftecnologia.uol.com.br%2Falbum%2F2012%2F06%2F07%2Fveja-dez-motivos-para-amar-ou-odiar-o-sistema-operacional-android-do-google.htm&ei=SAbvUv7oMNS3kQebzYCADQ&psig=AFQjCNFzIqLHKvGMQSa6nCKBn_2x0Uqb7g&ust=1391482792034411
Professora Cleusa Nascimento 
 
Aplicação do Computador 
 Pode ser aplicado em diversas 
áreas 
 CAD, Médicas, Simulação, Educação, 
Administração, Comunicação, 
Financeira, Aeroespacial, robótica.... 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Aplicação do Computador 
 Robótica 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Aplicação do Computador 
 Médica 
Enzima do vírus HIV-I com um modelo de molécula de uma droga inibidora 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Aplicação do Computador 
 CAD(Desenho Auxiliado por Computador) 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Aplicação do Computador 
 Simulação 
Hardware é a parte física do computador 
Como é uma 
máquina 
por dentro?Dissecando ... 
Partes Principais do Computador 
● Processador 
● Memória 
● I/O 
Processadores 
Processadores 
http://3.bp.blogspot.com/_2zcKUmnIVkM/SxLIVPh2opI/AAAAAAAAAEg/ZeMGCNyeLtU/s1600/diagrama-processadores.png
Só processador não adianta... 
Memória 
secundária - H.D 
primária - RAM 
Onde se armazena os bits e os bytes? R: 
Memória! 
I/O – Input/Output: Conceito Básico 
IN 
OUT 
f(x) 
Placa de Vídeo 
 
 
ISA 
PCI 
AGP 
Modem/Placa de rede 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Multimidia: 
placa de som/caixas 
Onde eu junto todos esses componentes? 
 R:placa-mãe 
 
 
 
 
Placa-mãe explicada 
“Povoando” a placa-mãe – CPU 
1) 2) 
3) 
4) 
“Povoando” a placa-mãe – CPU 
Pentium-4 
CD-ROM/CD-RW 
DVD 
Combo (Combined) 
Floppy 
& 
H.D 
Cabo IDE - Dados Cabo de Alimentação 
1) 
2) 
Gabinetes 
-Desktop 
-Torre 
 -2 baias 
 -4 baias 
 -6 baias 
Thermaltake - 
Xaser II 6000 
Series 
 O problema do aquecimento 
 
 Por que processadores esquentam tanto? 
 
 “coolers” 
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/25/AMD_heatsink_and_fan.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/25/AMD_heatsink_and_fan.jpg
I/O – Input/Output: 
Um computador tem vários I/Os 
Professora Cleusa Nascimento 
 
Bibliografia 
 www.gnu.org 
 www.microsoft.com.br 
 www.top500.org 
 www.clubedohardware.com.br 
 http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/u
lt124u19285.shtml 
 
 
 
http://www.gnu.org/
http://www.microsoft.com.br/
http://www.top500.org/
http://www.clubedohardware.com.br/
http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u19285.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u19285.shtml
Referências: 
Jornais: 
 
1) O Globo 
2) Folha de S.Paulo 
3) Estado de S.Paulo 
4) Estado de Minas 
Internet: 
 
1)www.tomshardware.com 
2)www.guiadohardware.com.br 
3)slashdot.org 
4)www.laercio.com.br 
5)www.gabrieltorres.com.br 
6) Google