Buscar

CURSO TALES - ORIENTAÇÃO-FUSOS-CARTOGRAFIA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
ORIENTAÇÃO, FUSOS HORÁRIOS E CARTOGRAFIA 
ORIENTAÇÃO GEOGRÁFICA 
O principal sistema de orientação utilizado é definido 
pelo movimento aparente do sol e pelo 
posicionamento do sistema estelar, o qual é 
referência para o posicionamento de quatro direções 
principais: os pontos cardeais. A lembrar: 
- Norte, Boreal ou Setentrional (N) 
- Sul, Austral ou Meridional (S) 
- Leste, Oriente ou Nascente (L ou E) 
- Oeste, Ocidente ou Poente (O ou W) 
Além dos pontos cardeais, pode-se precisar o 
direcionamento através dos pontos colaterais e 
ainda dos subcolaterais, mostrados na Rosa-dos-
Ventos, figura-base das bússolas. 
 
 
MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO 
 
O movimento elíptico que a Terra 
percorre ao redor do Sol proporciona o 
entendimento de vários fenômenos, 
como a datação do calendário anual e 
também está na origem das quatro 
estações. 
A posição inclinada do eixo terrestre em 
23º27’, associada ao formato curvo da 
superfície do Planeta, determina as 
linhas imaginárias dos paralelos e, 
portanto, das coordenadas latitudinais, além de gerar as Zonas Climáticas do globo. As regiões de incidência solar 
perpendicular dos raios solares ocorrem somente nas latitudes entre 23º27’ Norte e 23º27’ Sul, fornecendo as 
linhas dos Trópicos de Câncer e de Capricórnio, bem como o paralelo central equatorial, determinando a Zona 
Tropical. Acima das latitudes de 66º33’ Norte e Sul, formam-se as Zonas Polares Ártica e Antártica, onde ocorrem os 
fenômenos dos Dias Polares no verão e também das Noites Polares no inverno. 
 
LINHAS IMAGINÁRIAS E COORDENADAS GEOGRÁFICAS 
 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
 
FUSOS HORÁRIOS 
 
Em função do avanço do 
sistema capitalista cada vez 
mais mundializado, na 
segunda metade do século 
XIX, potencializado pela 
Revolução Industrial diante 
dos avanços da navegação a 
vapor, facilitou-se o contato 
entre os diversos pontos do 
planeta. 
O sistema internacional de 
padronização da hora 
planetária – os fusos 
horários – emergiu deste 
processo de integração 
mundial pelo comércio e 
transportes, além dos 
avanços dos meios de comunicação. Em 1884, representantes de 25 países reunidos em Washington estabeleceram a 
padronização horária planetária tendo como referência as linhas de longitude, sendo o fuso referencial de 0º, cujo 
meridiano atravessa o observatório de Greenwich, em Londres. 
Ao girar sobre si mesma (Movimento de Rotação) de Oeste para Leste, a Terra recebe diferentes intensidades de luz 
solar. A cada 15 graus de rotação, passa uma hora de luz solar. Chama-se fuso horário, o espaço de 15 graus entre dois 
meridianos. Dentro de um mesmo fuso horário, a hora é a mesma para todas as regiões. O globo terrestre foi dividido 
em 24 fusos horários, cada um deles equivalendo 1 hora ou 15 graus ou 15 meridianos (de 1 grau). O fuso inicial ou de 
origem é o de Greenwich (0º), que determina a hora oficial mundial no caso o horário de Londres. E, como a Terra gira 
de oeste para leste, conclui-se que a hora aumenta para leste e diminui para oeste. 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
A Linha Internacional de Mudança de Data (LIMD) acompanha o antimeridiano de 
Greenwich (180º), atravessando o oceano Pacífico. Por convenção internacional, esse 
meridiano determina a mudança de data civil em todo o planeta. Cruzando-a no sentido 
leste-oeste (ou seja, do hemisfério ocidental para o oriental), avança-se um dia e, ao 
contrário, atravessando-se no sentido oeste-leste (do hemisfério oriental para o 
ocidental), retrocede-se um dia. 
 
FUSOS HORÁRIOS BRASILEIROS 
O Brasil é atravessado por 4 fusos horários, todos situados a oeste do fuso GMT. Por isso 
todos os horários no Brasil estão atrasados em relação a Londres. 
O primeiro fuso brasileiro é o de 30º O, abrangendo as ilhas oceânicas como Fernando 
de Noronha, o Atol das rocas, os Penedos de São Pedro e de São Paulo. O segundo fuso 
do país é o de 45º O, 
sendo a hora oficial de Brasília e envolve todos os 
estados das Regiões Sul, Sudeste e Nordeste, além de 
Goiás, Tocantins, Pará e Amapá. O terceiro fuso 
horário é o de 60º O, abrangendo os estados de Mato 
Grosso do Sul, Mato Grosso, Rondônia, Amazonas e 
Roraima. O quarto e último é onde está situado o Acre 
e a porção oeste do Amazonas. 
O horário de verão é uma prática adotada em vários 
países do mundo para economizar energia elétrica. 
Consiste em adiantar os relógios em uma hora durante 
o verão nos lugares onde, nessa época do ano, a 
duração do dia é significativamente maior que a da 
noite. Com isso, o momento de pico de consumo de 
energia elétrica é retardado em uma hora. O Brasil 
deixou de adotar o horário de verão em 2019. 
 
 
 
CARTOGRAFIA 
Escalas Cartográficas 
A escala identifica a proporção entre o tamanho real da área representada e seu tamanho na representação (mapa, 
carta, planta). 
Pode ser numérica ou gráfica. A escala numérica pode ser de dois tipos: em fração (por exemplo 1/300.000) ou, mais 
usualmente, em proporção (1:300.000), indicando que 1 cm, no mapa, equivale a 300.000 cm da realidade. Pode ser 
ainda uma escala gráfica, que é um 
segmento de reta dividido de modo que 
permita visualizar as dimensões 
representadas. O exemplo ao lado indica 
que a distância no mapa equivale a 3 km 
no terreno. 
Para o cálculo das distâncias a partir 
das escalas numéricas basta a 
construção de regra-de-três simples: a 
escala é sempre 1 cm no mapa 
equivalendo a uma escala (E), em cm. 
De posse da distância virtual (d) em 
cm, no mapa, pode-se calcular a 
distância real (D), o que gera as 
seguintes fórmulas: d = D / E; D = d . E; 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
E = D ./ d 
Conforme as escalas, os mapas podem ser classificados como plantas (escalas grandes, > que 1:10.000), cartas (escalas 
entre 1:10.000 e 1:250.000) e mapas, propriamente ditos (escalas menores que 1:250.000). 
Os mapas e cartas podem ainda ser 
topográficos ou temáticos. Os primeiros, 
em geral de maior escala, representam 
vários fenômenos espaciais 
planimétricos (áreas urbanas, vias de 
transportes, campos de cultivo, matas, 
etc) e altimétricos (curvas-de-nível e 
pontos de altitude) com grande precisão. 
Já os mapas temáticos envolvem a 
caraterização de fenômenos espaciais 
referentes a um tema específico de aspectos sociais ou do quadro natural (urbanização, geomorfologia, população, 
biomas...). 
 
Projeções Cartográficas 
As projeções são as diversas técnicas para representar a superfície curva da Terra num plano (mapa), o que sempre 
acarrta algum tipo de distorção, seja na forma ou na área. Além disso, as projeções servem também como 
instrumentos político-ideológicos ao serem 
utilizadas para disseminar um determinado 
ponto de vista a respeito do mundo. 
São três as principais projeções, conforme a 
superfície de projeção: as cilíndricas, cônicas 
e planas. Outra classificação das projeções é 
feita consoante suas propriedades, podendo 
ser conforme (não há deformação dos 
ângulos em torno de quaisquer pontos); 
equidistante (os comprimentos são 
representados em escala uniforme); 
equivalentes (não alteram as áreas) ou ainda 
afiláticas (áreas, ângulos e comprimentos 
não são conservados). Há ainda a 
anamorfose, que corresonde mais a gráficos 
do que projeções. 
 
As projeções cilíndricas podem ser dividias 
em duas principais: a conforme e a 
equivalente. 
- A Projeção Cilíndrica Conforme, também chamada Projeção de Mercator (cartógrafo belga do século XVI), que 
preserva razoavelmente a representação das baixas latitudes – áreas próximas do Equador - mas amplia as terras das 
médias e altas latitudes. É uma projeção conforme, pois mantêm os ângulos e as formas reais, mas deforma as áreas 
representadas. É uma projeção eurocêntrica, em que a Europa aparece no centro do mundo, de grandes proporções e 
na parte superior do mapa. 
- A Projeção Cilíndrica Equivalente é a Projeção de Gall/Peters. Embora cause grande alteração das formas reais dos 
continentes, ela mantém a proporçãoentre as áreas continentais. Projeção elaborada no século XIX por James Gall, foi 
difundida a partir dos anos 1970 por Arno Peters, que privilegia os países subdesenvolvidos e frequentemente aparece 
“invertida”, com o sul na parte superior. É considerada uma projeção terceiro-mundista. 
A Projeção Cônica é muito usada para representações das regiões que se estendem entre médias e altas latitudes 
devido sofrerem menores deformações . Nela, os meridianos convergem para um ponto e os paralelos também 
aparecem como arcos concêntricos. 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
A Projeção Plana ou Azimutal parte de um ponto qualquer do globo e, quanto mais distante desse ponto, maior é a 
deformação da representação das formas, para manter as distâncias em relação ao local de referência. É a que melhor 
representa os polos, por isso também é conhecida por projeção polar e também é chamada de projeção geopolítica 
por poder valorizar qualquer Estado como centro do planeta. 
 
Convenções Cartográficas 
Trata-se da simbologia dos fenômenos espaciais representados 
através de figuras, isolinhas, cores e texturas. Encontram-se nas 
legendas dos mapas e são essenciais para a sua análise. 
Isolinha corresponde a uma linha que une um conjunto de 
pontos de mesmo valor (o mesmo que curva de contorno ou 
ainda linha de contorno). Como exemplos há as isotermas 
(temperatura atmosférica), as isoietas (pluviosidade), isoígras 
(umidade atmosférica), isóbatas (profundidade), isóbaras 
(pressão atmosférica), isohalina (salinidade aquática), isoípsa ou 
curva de nível (altitude), entre outras. 
 
Técnicas de Mapeamento 
- Sensoriamento Remoto: captação de imagens da superfície terrestre de elevadas altitudes das camadas atmosféricas 
e do espaço sideral (fotos aéreas, imagens de radar e, principalmente, imagens de satélites). A utilização das imagens 
se dá com as seguintes técnicas: 
- Aerofotogrametria: Disposição de fotos aéreas em mosaicos sequenciais conforme o vôo, observando-as por meio 
de um aeroscópio (óculos suspenso que permite tridimensionalidade) e identificando os fenômenos espaciais. 
- Radargrametria: Mapeamento utilizando imagens de radar aerotransportado com sensor ativo, que emite 
microondas com frequências que captam a porção superior da vegetação e a topografia. Além disso, as imagens são 
obtidas tanto durante o dia como à noite e em condições de nebulosidade. 
- Imagens de satélites: Os sensores e detectores utilizados nos satélites (mais de 800 em órbita) captam a quantidade 
de energia eletromagnética refletida ou emitida por superfícies ou objetos na esfera terrestre e a convertem em 
imagens, cujas cores são uma associação de filtros coloridos aos diferentes níveis de energia captados pelo sensor. 
- Geotecnologias: São sistemas computacionais com técnicas e instrumentos derivados da Revolução Tecnocientífica e 
Informacional (sensoriamento remoto, GPS, SIGs, 
entre outros) aplicados ao geoprocessamento 
(análise e representação de uma superfície 
georeferenciada). 
- Sistema de Posicionamento Global: Sistema de 
posicionamento a partir de sinais de alta frequência 
enviados por uma rede de satélites (com três 
calcula-se a latitude e a longitude e, com quatro, a 
altitude). 
- Sistemas de Informações Geográficas: Os SIGs 
sistematizam inúmeros dados geográficos de uma 
área ou região georeferenciada, constantemente 
alimentados de novas informações obtidas a partir 
de diversas formas (imagens de satélites, pesquisas 
em campo, fotos aéreas, estatísticas...). Esses dados 
combinados podem ser úteis para qualquer tipo de 
ação no nível espacial: para melhorar o trânsito, combater o crime, monitorar as alterações ambientais ou a poluição... 
 
EXERCÍCIOS 
01. (UFPI-2007. Adapt.) Um grupo de geógrafos partiu do delta do rio Parnaíba, no Piauí, em direção a Roraima, para 
visitar o monte Caburaí. Considere a diferença de fuso horário entre os dois estados e o tempo de viagem de três 
horas, para chegar ao destino às 17 horas. 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
O grupo de geógrafos deve ter partido do Piauí às 
A) 12 horas. 
B) 14 horas. 
C) 15 horas. 
D) 19 horas. 
E) 20 horas. 
 
02. (ENEM-2000) Em certa cidade, algumas de suas principais vias têm a designação “radial” ou “perimetral”, 
acrescentando-se ao nome da via uma referência ao ponto cardeal 
correspondente. 
As ruas 1 e 2 estão indicadas no esquema abaixo, em que não estão 
explicitados os pontos cardeais. 
Os nomes corretos das vias 1 e 2 podem, respectivamente, ser: 
A) perimetral sul, radial leste. 
B) perimetral sul, radial oeste. 
C) perimetral norte, radial oeste. 
D) radial sul, perimetral norte. 
E) radial sul, perimetral oeste. 
 
03. (ENEM-2000) “Casa que não entra sol, entra médico.” Esse antigo ditado reforça a importância de, ao construirmos 
casas, darmos orientações adequadas aos dormitórios, de forma a garantir o máximo conforto térmico e salubridade. 
Assim, confrontando casas construídas em Lisboa (ao norte do Trópico de Câncer) e em Curitiba (ao sul do Trópico de 
Capricórnio), para garantir a necessária luz do sol, as janelas dos quartos não devem estar voltadas, respectivamente, 
para os pontos cardeais: 
A) norte/sul. B) sul/norte. C) leste/oeste. D) oeste/leste. E) oeste/oeste. 
 
As questões 04 e 05 referem-se aos textos e figuras abaixo. 
No primeiro dia do inverno no Hemisfério Sul, uma atividade de 
observação de sombras é realizada por alunos de Macapá, Porto Alegre e 
Recife. Para isso, utiliza-se uma vareta de 30 cm fincada no chão na 
posição vertical. Para marcar o tamanho e a posição da sombra, o chão é 
forrado com uma folha de cartolina, como mostra a figura: 
 
 
 
 
 
 
Nas figuras abaixo, estão representadas as sombras projetadas pelas varetas nas três cidades, no mesmo instante, ao 
meio-dia. A linha pontilhada indica a direção Norte-Sul. 
 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
 
04. (ENEM-1999) Levando-se em conta a localização destas três cidades no mapa, podemos afirmar que os 
comprimentos das sombras serão tanto maiores quanto maior for o afastamento da cidade em relação ao 
A) litoral. B) Equador. C) nível do mar. D) Trópico de Capricórnio. E) Meridiano de Greenwich. 
 
05. (ENEM-1999) Pelos resultados da experiência, num mesmo instante, em Recife a sombra se projeta à direita e nas 
outras duas cidades à esquerda da linha pontilhada na cartolina. É razoável, então, afirmar que existe uma localidade 
em que a sombra deverá estar bem mais próxima da linha pontilhada, em vias de passar de um lado para o outro. Em 
que localidade, dentre as listadas abaixo, seria mais provável que isso ocorresse? 
A) Natal. B) Manaus. C) Cuiabá. D) Brasília. E) Boa Vista. 
 
06. (ENEM-2020) Afirmar que a cartografia da época moderna integrou o processo de invenção da América por parte 
dos europeus significa que os conhecimentos dos ameríndios sobre o território foram ignorados pela cartografia 
europeia ou que eles foram privados de sua representação territorial e da autoridade que seus conhecimentos tinham 
sobre o espaço. 
OLIVEIRA, T. K. Desconstruindo mapas, revelando especializações: reflexões 
sobre o uso da cartografia em estudos sobre o Brasil colonial. Revista Brasileira de História, nº 68, 2014 (adaptado). 
Na análise contida no texto, a representação cartográfica da América foi marcada por 
A) asserção da cultura dos nativos. 
B) avanço dos estudos do ambiente. 
C) afirmação das formas de dominação. 
D) exatidão da demarcação das regiões. 
E) aprimoramento do conceito de fronteira. 
 
07. (U. Católica-DF) Os jogos olímpicos de 2000, realizados em Sidney, na Austrália, ocasionaram momentos de difícil 
escolha para parte da população brasileira: repousar, preparando-se para mais uma jornada de trabalho no dia 
seguinte ou prestigiar a participaçãobrasileira nas Olimpíadas, cuja transmissão pela televisão ocorria quase sempre 
durante a madrugada. 
Com o auxílio do mapa, abaixo, e das 
informações contidas no texto, assinale a 
alternativa com a sequência correta das 
afirmativas verdadeiras (V) e as afirmativas 
falsas (F). 
( ) Considerando que a hora de Sidney é 
determinada pelo meridiano de 150° E de 
GMT, deduz-se que essa cidade encontra-se 
adiantada 15 horas em relação a Brasília. 
( ) Se as olimpíadas fossem realizadas em 
Tóquio, no Japão, um jogo ocorrido às 22:00 
horas (hora local), seria assistido em Brasília 
às 12:00 horas do mesmo dia. 
( ) A diferença de horários entre Brasília e Sidney aumenta com a adoção do horário de verão no Distrito Federal, 
desde que a Austrália não tenha tomado tal medida. 
( ) Duas cidades com longitudes de 2° E e 2° W estarão situadas, obrigatoriamente, em fusos horários distintos. 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
( ) Devido à sua grande extensão territorial, no sentido leste-oeste, a Austrália é cortada por mais de dois fusos 
horários. 
A) VVFFV B) FFFVV C) FFFFV D) FFFFF E) VFFFF 
 
08. (Enem 2018) Anamorfose é a transformação cartográfica espacial em que a forma dos objetos é distorcida, de 
forma a realçar o tema. A área das unidades espaciais às quais o tema se refere é alterada de forma proporcional ao 
respectivo valor. 
GASPAR, A. J. Dicionário de ciências cartográficas. Lisboa: Lidel, 2004. 
A técnica descrita foi aplicada na seguinte forma de representação do espaço: 
 
 
09. (FURG-2000) Em um mapa com escala de 1:500.000, um comprimento de 2,5cm corresponde a uma distância de 
A)12,5 km 
B) 75 km 
C) 125 km 
D) 175 km 
E) 1.250 km 
 
10. (ENEM-2001) Existem diferentes formas de representação plana da superfície da Terra (planisfério). Os planisférios 
de Mercator e de Peters são atualmente os mais utilizados. 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
 
Apesar de usarem projeções, respectivamente, conforme e equivalente, ambas utilizam como base da projeção o 
modelo: 
 
 
11. (Unicamp. Adapt.) Um empresário precisa chegar em Tóquio, no Japão, às 14 h do dia 24/1/2001,horário local, 
vindo de São Francisco, nos Estados Unidos da América. Para isso, ele fará o percurso de avião, seguindo a trajetória 
mostrada na figura abaixo. 
 
Considerando que o tempo de voo contínuo seja de 10 horas e sabendo que há 7 fusos horários de diferença entre as 
duas cidades, no sentido da trajetória em que a viagem será realizada, assinale a alternativa que determina o dia do 
mês de janeiro de 2001 e a hora exata — no horário de São Francisco e considerando a escala horária de 0 a 24 h — 
em que o empresário deverá iniciar o voo para chegar a Tóquio exatamente no horário preestabelecido. 
A) Dia 23 às 21 horas. 
B) Dia 24 às 21 horas. 
C) Dia 23 às 12 horas. 
D) Dia 24 às 11 horas. 
E) Dia 23 às 11 horas. 
 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
12. (ESPCEX-2004) A figura a seguir é um esboço do pintor uruguaio Joaquín 
Torres Garcia, feito em 1943. 
Pode-se dizer que ele se fundamenta numa projeção cartográfica: 
A) incorreta, pois mantém as proporções das distâncias entre os meridianos. 
B) incorreta, pois não respeita a projeção de Mercartor, a mais conhecida das 
projeções. 
C) possível, respeitando a melhor forma de projeção, que é a cilíndrica de 
Peters. 
D) possível, mostrando que referenciais cartográficos podem ter inspiração 
político-cultural. 
E) viável, pois, embora invertida, não incorre em nenhuma distorção da 
superfície terrestre. 
 
13. (ENEM-2020) “Devo estar chegando perto do centro da Terra. Deixe ver: 
deve ter sido mais de seis mil quilômetros, por aí...” (como se vê, Alice tinha 
aprendido uma porção de coisas deste tipo na escola, e embora essa não fosse 
uma oportunidade lá muito boa de demonstrar seus conhecimentos, já que não 
havia ninguém por perto para escutá-la, em todo caso era bom praticar um pouco) “... sim, deve ser mais ou menos 
essa distância... mas então qual seria a latitude ou longitude em que estou?” (Alice não tinha a menor ideia do que 
fosse latitude ou longitude, mas achou que eram palavras muito imponentes). 
CARROLL, L. Aventuras de Alice: no País das Maravilhas, Através do espelho e outros textos. São Paulo: Summus, 1980. 
O texto descreve uma confusão da personagem em relação 
A) ao tipo de projeção cartográfica. 
B) aos contornos dos fusos horários. 
C) à localização do norte magnético. 
D) aos referenciais de posição relativa. 
E) às distorções das formas continentais. 
 
14. (UFRJ. Adapt.) Três internautas (A, B e C) navegam pela rede mundial e visitam a página da BBC de Londres. No 
momento em que eles acessam a referida página, são 15h (hora local) em Londres (0ºGr). Sabe-se que o internauta A 
mora numa cidade a 105ºL de Gr, o internauta B, a 30ºO de A, e o internauta C, a 45ºO de Gr. 
 Com base nessas informações, é correto afirmar que as cidades dos internautas A, B e C, no momento em que eles 
acessam a referida página, têm, como hora-local, respectivamente, 
A) 20h, 18h e 12h. 
B) 22h, 13h e 12h. 
C) 20h, 22h e 18h. 
D) 22h, 20h e 12h. 
E) 10h, 8h e 11h. 
 
15. (ENEM-2000) Um determinado município, representado na 
planta abaixo, dividido em regiões de A a I, com altitudes de 
terrenos indicadas por curvas de nível, precisa decidir pela 
localização das seguintes obras: 
1. instalação de um parque industrial. 
2. instalação de uma torre de transmissão e recepção. 
Considerando impacto ambiental e adequação, as regiões onde 
deveriam ser, de preferência, instaladas indústrias e torre, são, 
respectivamente: 
A) E e G. 
B) H e A. 
C) I e E. 
D) B e I. 
CURSO TALES 
GEOGRAFIA 
PROF: AGENOR 
 
E) E e F. 
 
16. (PUC-RJ) Responder à questão com base nos mapas abaixo. 
Sobre os mapas acima, é correto afirmar que: 
A) os dois são de mesma escala e representam o mesmo espaço real, pertencendo à categoria conforme. 
B) o mapa 1 é equivalente e cônico, o mapa 2 é cilíndrico equidistante, porém a escala do 1 é maior do que a do 2. 
C) os dois são de Mercator, pois caracterizam o Eurocentrismo, que põe em destaque a Europa. 
D) a escala do mapa 1 é maior do que a do mapa 2, pois o detalhamento é menor. 
E) o mapa 1 é afilático, projeção conhecida de Mollweide, e o mapa 2 é de Peters, cilíndrico equivalente. 
 
17. (UFRN-2005. Adapt.) Um grupo de pesquisadores partiu de Brasília às 08 horas, rumo à cidade de São Francisco, 
nos Estados Unidos. Sabendo-se que a diferença entre as duas cidades é de 05 fusos horários e que o voo durou 08 
horas, os pesquisadores chegaram a São Francisco às 
A) 23 horas. 
B) 16 horas. 
C) 11 horas. 
D) 13 horas. 
E) 10 horas. 
 
 
 
GABARITO: 01.C 02.B 03.A 04.B 05.D 06.C 07.C 08.C 09.A 10.C 11.E 12.D 13.D 14.D 15.C 16.E 17.C

Continue navegando