atividade contextualizada de matemática aplicada -

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Aluno(a): Kelly da Silva Lopes 
Matrícula: 47010864 
Curso: Farmácia 
 
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA DE MATEMÁTICA APLICADA E 
BIOESTATÍSTICA 
 
 
 
Ao analisar o artigo sobre os fatores associados a não realização de consulta 
médica nos 12 meses anteriores a entrevista concedida por adultos e idoso sem 
Rio Grande, Rio Grande do Sul, em 2016: estudo transversal, verifica-se 
informações relevantes, como a efetividade e a significância acerca do sexo 
masculino, de ser solteiro, da baixa escolaridade, do consumo de álcool excessivo, 
do tabagismo, de ter menos comorbidades e de não dispor de um plano de saúde. 
 
A probabilidade de selecionar um indivíduo que não realizou consultas médica é de 
1 em 5, o desvio padrão- medida responsável por expressar o grau de dispersão- 
em geral, é menor que 1- representando ser mais homogênea a amostra. 
 
A avaliação da significância estatística dos resultados de um estudo clínico, 
geralmente avaliada através da expressão “p <0,05”, demonstra que nesse estudo os 
dados que não foram significativos, em relação ao p valor, são a prevalência da 
faixa etária (0,15), raça/cor da pele (0,51), morar sozinho (0,78),renda familiar (0,34). 
No entanto, a maioria dos dados foram significativos, entre eles: sexo (0,01), 
estado civil (0,02), escolaridade (0,02), tabagismo(0,01), consumo excessivo de álcool 
(0,01), morbidades (0,01), dispor de plano de saúde (0,01). 
Portanto, o intervalo de confiança é apresentado nesse estudo, em geral, é menor que 1,o 
que denota ser um e vento protetor, o IC95%, significado que 19 em 20amostras 
produzem intervalos de confiança. A pesquisa apresenta informações relevantes para o 
sistema de saúde brasileiro, as características mostradas identificam mazelas, cabe 
aos gestores públicos contorna-las. 
 
 
 
Referências : 
 
https://www.todamateria.com.br/desviopadrao 
https://www.diabetes.org.br/publico/colunas/20-dr-augusto-pimazoni-netto/125-
como-interpretar-a-significancia-estatistica 
https://support.minitab.com/pt-br/minitab/19/help-and-how-to/statistics/basic-
statistics/supporting-topics/basics/what-is-a-confidence-interval/ 
https://www.scielo.br/j/ress/a/qFWFpg3Xtq4WBxYNKNTzmJs/?lang=pt# 
 
 
 
https://www.todamateria.com.br/desviopadrao
https://www.diabetes.org.br/publico/colunas/20-dr-augusto-pimazoni-netto/125-como-interpretar-a-significancia-estatistica
https://www.diabetes.org.br/publico/colunas/20-dr-augusto-pimazoni-netto/125-como-interpretar-a-significancia-estatistica
https://support.minitab.com/pt-br/minitab/19/help-and-how-to/statistics/basic-statistics/supporting-topics/basics/what-is-a-confidence-interval/
https://support.minitab.com/pt-br/minitab/19/help-and-how-to/statistics/basic-statistics/supporting-topics/basics/what-is-a-confidence-interval/
https://www.scielo.br/j/ress/a/qFWFpg3Xtq4WBxYNKNTzmJs/?lang=pt