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19/08/2023, 02:40 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 1/4 Protocolo de Finalização Nº 000061565604 O aluno DISNEY CASTRO DO CARMO GAMA com RA 22047721-5 finalizou a atividade ATIVIDADE 2 - BEDU - CAPOEIRA - 53/2023 em 10/08/2023 22:57:56 ATIVIDADE 2 - BEDU - CAPOEIRA - 53/2023 Período:31/07/2023 08:00 a 18/08/2023 23:59 (Horário de Brasília) Status:ENCERRADO Nota máxima:0,50 Nota obtida: 0,50 1ª QUESTÃO A capoeira possui vários estilos, cada um com suas características e fundamentos específicos, entre os estilos, destacam-se a angola, regional e contemporânea. Alguns mestres mais conservadores acham que a capoeira devia manter sua essência, outros acham que precisa evoluir. LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019. Diante da informação acima, e dos conteúdos estudados na disciplina, assinale a alternativa que consta qual foi o mestre criador do estilo regional. RESPOSTA:Manoel dos Reis Machado, também conhecido como mestre Bimba 2ª QUESTÃO De acordo com Isayama e Gallardo (1998) o desenvolvimento motor, tem sido utilizado ao logo do tempo para compreender diversos fatores relacionados ao desenvolvimento humano, sobretudo, o aspecto cognitivo, por isso, tornou-se objeto de muito estudo na Educação física. Uma linha de pesquisa dessa temática permite analisar como as diversas formas de atividade física podem favorecer o desenvolvimento motor. Nesse contexto, a prática da capoeira é uma excelente ferramenta para aprimorar esse aspecto, pois durante sua realização é exigido uma gama de movimentos. ISAYAMA, H. F; GALLARDO, J. S. P. Desenvolvimento motor: Análise dos estudos brasileiros sobre habilidades motoras fundamentais. Revista de Educação física/UEM. v.9, n1, p.75-82, 1998. Diante das informações apresentadas, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta: RESPOSTA: Na prática da capoeira, são exigidos movimentos em diversos seguimentos corporais como membros superiores e inferiores, tronco e pescoço. 3ª QUESTÃO 19/08/2023, 02:40 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 2/4 O jogo de capoeira angola é fácil de ser identificado, pois possui uma forma mais cadenciada e lenta de se jogar, o que não faz desse estilo uma capoeira inofensiva. A capoeira angola possui movimentos implícitos enquanto que a regional e contemporânea apresentam movimentos mais ágeis e explosivos. E quando se compara com outras modalidades de lutas, a capoeira Angola possui número relativamente pequeno, o que faz com que os jogadores tenham liberdade de criação, e mesmo assim sem desrespeitarem as regras. CAPOEIRA, Nestor. Capoeira: manual do pequeno jogador. Ed. Record. 7º Ed, 2002. Assim, com base nas informações relacionadas a capoeira Angola, analise as asserções abaixo: I. Uma das principais características da capoeira Angola é a malícia. PORQUE II. As ações do capoeirista dentro do jogo da capoeira, faz uso de recursos para distrair e enganar o outro jogador. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. RESPOSTA:As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 4ª QUESTÃO Ao longo da história da capoeira, houve o surgimento de novos estilos, tornando a prática mais dinâmica. Esta prática corporal tem caracterísicas heterogêneas, com estilo diferentes. Ao longo da história, alguns mestres mais tradicionais preferiam que a capoeira continuasse de maneira tradicional, outros defendiam que a capoeira precisava evoluir. Nesse contexto, alguns mestres foram cruciais para cada estilo. LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá, Unicesumar: 2019. Em relação a história de Mestre Bimba, criador da capoeira regional, analise as informações abaixo: I. Ele nasceu em Salvador, na Bahia, no bairro do Engenho Velho de Brotas, antiga freguesia de Brotas. II. Manoel dos Reis Machado, o mestre Bimba, nasceu em 23 de novembro de 1900. Filho de Luís Cândido Machado, um campeão de batuque, e de Maria Martinha do Bonfim. III. Mestre Bimba promoveu algumas transformações na capoeira que acontecia na época, atribuindo-lhe características mais belicosas. Entretanto, também operou transformações quanto ao tipo social do praticante de capoeira. IV. Mestre Bimba conectou o passado e o presente, entre as gerações de capoeira na passagem do século XIX para o XX, mas, sobretudo, como um elo entre classes. Destaca-se que a maioria dos alunos da capoeira criada por ele era originários de uma classe mais abonada economicamente. Diante da análise das afirmativas acima, é correto o que se afirma em: RESPOSTA: I, II, III e IV. 5ª QUESTÃO 19/08/2023, 02:40 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 3/4 A ginga é um gesto técnico da capoeira que requer a contração simultânea de diversos músculos em várias regiões corporais, esse estímulo gerado por inúmeros grupos musculares dos membros inferiores, superiores e tronco, implica no desenvolvimento de diversas aptidões. CAMPANHA, E. A.; LÓDE NUNES, M.A. Capoeira, cultura e saúde no contexto escolar. Desafios da escola pública na perspectiva do professor. PDF. SEED. v.1, 2014. Assinale a alternativa abaixo que expressa uma aptidão física desenvolvida com a ginga proporcionando estabilidade. RESPOSTA:Equilíbrio. 6ª QUESTÃO Mestre Bimba criou um método de capoeira baseado em oito golpes básicos, contragolpes, esquivas, quedas, entre outros. Além disso inseriu golpes do batuque, luta greco-romana, boxe e jiu-jitsu, tornando a capoeira mais dinâmica. Se faz presente neste estilo também a musicalidade, extrapolando a função de animar a roda. Preservam os fatos cotidianos que envolvem e envolveram a capoeira e os seus praticantes ao longo da história, destacando façanhas, bravuras e desventuras vivenciados. Esse jogo de capoeira é conhecido como Regional. CAPOEIRA, NESTOR. Capoeira: manual do pequeno jogador. Ed. Record. 7º Ed, 2002. Assinale a alternativa que corresponde as técnicas predominantes na capoeira Regional: RESPOSTA:Jogo alto, rápido e objetivo. 7ª QUESTÃO O Brasil é conhecido por suas diversidades em relação a etnia, credo e culturas que se misturam ao longo de séculos e nesse contexto, as culturas africanas possuem grande influencia sobre o nosso país, um exemplo disso a musicalidade desenvolvida na capoeira. A muscicalidade envolvida na capoeira é resultado de diversos instrumentos que saõ utilizados, um deles é "um instrumento de percussão leve, atualmente confeccionado em diversos materiais, entretanto, os mais aceitos nas rodas de capoeira são aqueles cujo aro é confeccionado em madeira, e recoberto com pele animal”. CORTEZ, Mirian Béccheri et al. Luta, dança, filosofia de vida: A capoeira cantada pelos capoeiristas. Psicol. Am. Lat. n.14 México out. 2008 Diante do exposto, qual instrumento da capoeira apresenta as características acima? RESPOSTA:Pandeiro 8ª QUESTÃO 19/08/2023, 02:40 Unicesumar - Ensino a Distância about:blank 4/4 Segundo Areias (1998) Apud Lima (2019) “Os movimentos da capoeira foram criados tendo como fonte de inspiração a mãe natureza. Assim, tais movimentos teriam surgido da observação das brigas dos animais, dos coices deflagrados, dos saltos dos bodes, da imitação dos macacos, dos cavalos, das aves, dentre outros animais os quais os escravos puderam observar no contexto da escravidão brasileira”. Diante disso, com o passar do tempo a capoeira evoluiu e os gestos técnicos se tornaram sistematizados. LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019. Sobre as classificações dos gestos técnicos na capoeira, qual alternativa apresenta apenas movimentos ofensivos na deferidos com membros inferiores: RESPOSTA:Queixada - ponteira. 9ª QUESTÃO Segundo Lima (2019) uma possibilidade para entendermos os sentidos atribuídos a capoeira passa pelo esforço de analisar o seu percurso histórico. Assim, muito se discute sobre a definição da prática da capoeira. Diante disso, analise o seguinte contexto: “A capoeira quando praticada nas senzalas, onde havia muitos feitores fortemente armados, era praticadade forma mais leve e recreativa” LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019. Diante desse cenário, levando em consideração as condições da época, como podemos definir a capoeira nesse contexto? RESPOSTA: A capoeira nesse contexto pode ser entendida como luta disfarçada em dança, luta quando os escravos fugiam e entravam em confrontos com feitores e capitães do mato, assim, aplicavam-se golpes com os pés, braços, pernas e cabeça, e dança quando precisavam disfarçar o caráter bélico da capoeira para não serem castigados. 10ª QUESTÃO Para ensinar capoeira para criança, é necessário o domínio de técnicas e metodologias específicas que facilite a compreensão dos fundamentos e dos gestos técnicos de uma maneira lúdica. Assim, além de aprender as informações propostas, aumenta a motivação do aluno. Em relação às abordagens pedagógicas dos elementos constitutivos da capoeira, uma das formas para ensinar os alunos iniciantes a tocarem berimbau é por meio da representação gráfica, onde, por exemplo, um círculo com uma parte clara e outra escura representa uma batida com som chiado, um círculo claro representa uma batida com som solto e um círculo escuro, representa uma batida com som preso. LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a sequencia de batidas que compõe o toque de angola. RESPOSTA:Duas batidas com som chiado - uma batida com som solto - e uma batida com som preso.
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