prova biologia aplicada eduação física

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Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o excerto de texto:
“O conjunto de processos químicos responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia pelos organismos denomina-se metabolismo”.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que:
B	Há a degradação de compostos complexos em compostos simples.
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Atente para a citação: 
“A diferença entre os dois tipos de células está na presença de um envoltório ou envelope nuclear em torno do núcleo nas células [...], bem como na quantidade de organelas que cada uma delas apresenta”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que nomeia corretamente o tipo de célula que tem núcleo não individualizado e envolto pelo envelope nuclear:
B	Trata-se de ribossomos.
C	Trata-se de células procariontes.
D	Trata-se de mitocôndrias.
E	Trata-se de células sem núcleo.
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Essas transformações consistem no metabolismo, que se divide em anabolismo e catabolismo, e estão diretamente relacionadas ao uso e à liberação de energia”.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o processo chamado de anabolismo, é correto afirmar que:
A	Combina substâncias simples para a formação de moléculas mais complexas.
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Atente para a citação:
“Além disso, ela é responsável por: controlar a movimentação de substâncias para dentro e para fora da célula (permeabilidade seletiva); [...] e, ainda, proporcionar a manutenção da integridade da estrutura da célula”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a composição da membrana plasmática:
D	É constituída por carboidratos, lipídios e proteínas.
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a citação:
“Para compreender tal complexidade, faz-se necessário conhecer 1) a composição química da célula, 2) a célula como unidade morfofuncional e 3) o conjunto de células que se organizam para formar os tecidos”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a aplicação desses conhecimentos tomando como referência a fibra muscular estriada esquelética, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Forma da célula.
Função da célula.
Tecido. 
( ) Muscular estriado esquelético.
( ) Contrair e relaxar o músculo.
( ) Cilíndrica e alongada.
Agora, assinale alternativa que apresenta a sequência correta:
B	2 – 1 – 3.
C	3 – 2 – 1.
D	3 – 1 – 2.
E	1 – 2 – 3.
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Atente para a citação: 
“No citoplasma celular, além do núcleo e das proteínas que compõem o citoesqueleto, são encontradas as organelas responsáveis por desempenhar importantes funções”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a formação dos ribossomos:
B	Formado por RNA e proteínas.
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Atente para afirmação:
“A cadeia respiratória ou transportadora de elétrons ocorre na membrana mitocondrial interna que forma as cristas mitocondriais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 98.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a cadeia respiratória ou transportadora de elétrons:
C	Utiliza os elétrons e íons de hidrogênio produzidos na glicólise e no ciclo de Krebs.
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] o estudo da biologia divide-se em três níveis – celular, de organismo e de relacionamento entre espécies e meio ambiente -, que, por sua vez, se decompõem em subáreas, cada uma com enfoque em assuntos específicos [...]”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as disciplinas das ciências biológicas que fazem parte da formação em educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Anatomia.
Biologia celular.
Histologia.
( ) Estudo dos componentes químicos, estrutura e funcionamento das células.
( ) Trata da forma e da estrutura do corpo humano e de suas partes.
( ) Explana sobre os tecidos biológicos (formação, morfologia e funções).
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A	2 – 1 – 3.
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A manutenção da vida do ser humano [...] se dá por meio das chamadas funções vitais, compostas pelos processos de reprodução, metabolismo, diferenciação celular, movimento e crescimento”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação Física sobre as funções vitais para manutenção da vida do ser humano e sua espécie, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Reprodução.
Metabolismo.
Diferenciação celular.
( ) Modificações morfológicas e funcionais das células para diferentes funções.
( ) Refere-se ao conjunto de todas as reações químicas do corpo.
( ) Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
D	3 – 2 – 1.
Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Essas organelas ocupam uma porção substancial do citoplasma das células eucarióticas e têm sido essenciais para a evolução dos animais mais complexos, como algumas espécies de mamíferos”.
Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das mitocôndrias:
C	A quantidade de mitocôndrias em uma célula depende da atividade celular, acumulando-se em regiões de alto consumo de energia.