Buscar

Apol Biologia Aplicada à Educação Física

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Por meio da membrana plasmática, a célula pode transportar para seu interior macromoléculas e micro-
organismos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 59. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente o conceito de endocitose em organismos unicelulares: 
Nota: 10.0 
 
A Representa a forma de quebra de carboidrato, para produção de energia (ATP). 
 
B O processo que permite o transporte de substâncias para fora da célula é denominado endocitose. 
 
C É o processo pelo qual a célula, em seu citoplasma, engloba partículas sólidas por meio da formação de pseudópodos. 
 
D A endocitose representa a forma de alimentação. 
Você acertou! 
 
E É o processo de transporte passivo de lipídios e proteínas do organismo. 
 
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“O conjunto de processos químicos responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia 
pelos organismos denomina-se metabolismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 21. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer. 
 
B Há a degradação de compostos complexos em compostos simples. 
Você acertou! 
 
C Acontece quando há a necessidade de construção de compostos complexos. 
 
D É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo. 
 
E É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos. 
 
 
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Além disso, ela é responsável por: controlar a movimentação de substâncias para dentro e para fora da 
célula (permeabilidade seletiva); [...] e, ainda, proporcionar a manutenção da integridade da estrutura da 
célula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 49. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente a composição da membrana plasmática: 
Nota: 10.0 
 
A É constituída por hidratos de potássio, H2O e adenosina trifosfato. 
 
B É constituída por hidratos de cálcio, H2O e peptídeos. 
 
C É constituída por hidratos de sódio, H2O e sais minerais. 
 
D É constituída por carboidratos, lipídios e proteínas. 
Você acertou! 
 
E É constituída por carboidratos, hidratos de zinco e sais minerais. 
 
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a passagem de texto: 
“A miosina é composta de dois fragmentos: a meromiosina leve e a meromiosina pesada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 90. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a miosina: 
Nota: 10.0 
 
A É uma proteína que compõe os microtúbulos para movimentação ciliar. 
 
B É uma das proteínas encontradas nos filamentos intermediários. 
 
C É a proteína localizada nas células epiteliais, unhas, pelos e chifres. 
 
D Tem uma “cabeça” que transforma energia química em mecânica. 
Você acertou! 
 
E É composta por duas cadeias em espiral das proteínas actina G e actina F. 
 
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Cromatina é o termo que designa, com exceção do nucléolo, toda a porção do núcleo que se cora e é 
visível ao microscópio óptico.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 116. 
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 3 (Video 2, Tema 1 – DNA) sobre a cromatina, assinale a 
alternativa que descreve corretamente uma das características dessa estrutura: 
Nota: 10.0 
 
A É responsável por formar a carioteca. 
 
B É responsável por formar o cromossomo. 
Você acertou! 
 
C É responsável por formar o nucléolo. 
 
D É responsável por formar DNA + proteínas. 
 
E É responsável por formar o ácido ribonucleico. 
 
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“No organismo, continuamente se realizam reações químicas fundamentais, por meio das quais são 
desempenhadas as funções corporais e construídas várias estruturas do corpo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 21. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 4, Tema 3 – Conceitos 
biológicos) sobre os conceitos que envolvem o metabolismo, assinale a alternativa que apresenta a correta 
definição de anabolismo: 
Nota: 10.0 
 
A Envolve algumas reações que têm por função degradar substâncias orgânicas para obtenção de ATP. 
 
B Trata a respeito do equilíbrio interno do organismo em situações de repouso. 
 
C Representa a síntese de compostos orgânicos estruturais e funcionais realizada pelo organismo em repouso. 
Você acertou! 
 
D Tem relação com toda reação bioquímica que acontece no interior de uma célula e do nosso corpo. 
 
E Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. 
 
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“A glicólise ocorre no citoplasma. Nessa etapa, ocorre a degradação da glicose”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 96. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que descreve corretamente a glicólise: 
Nota: 10.0 
 
A É um dos processos de respiração celular do tipo anaeróbica. 
 
B O saldo desse processo é a produção de 38 moléculas de ATP. 
 
C É a etapa final da respiração celular aeróbia com maior produção de ATP. 
 
D É a única etapa de produção de energia em que não há consumo de ATP. 
 
E É a quebra da molécula de glicose em duas moléculas de piruvato. 
Você acertou! 
 
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células animais, utilizando a energia derivada da 
oxidação de açúcares (glicogênio) e ácidos graxos (triglicerídeos)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 95. 
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Respiração celular e ATP) sobre a 
composição do ATP, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A É composto pela membrana plasmática. 
 
B É composto pela junção neuromuscular. 
 
C É composto pelas células epiteliais pavimentosas e cúbicas. 
 
D É composto por três moléculas de adenosina. 
 
E É composto por uma molécula de adenosina e três fosfatos. 
Você acertou! 
 
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Os processos de respiração celular são utilizados pelas células para a obtenção de energia. A respiração 
celular aeróbia ocorre com a presença de oxigênio, e a respiração celular anaeróbia, sem a presença de 
oxigênio”. 
Após esta avaliação, casoqueira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 88. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, 
assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de respiração celular aeróbia: 
Nota: 10.0 
 
A Glicólise, respiração anaeróbia e cadeia mitocondrial. 
 
B Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória. 
Você acertou! 
 
C Fermentação biológica, respiração anaeróbia aláctica e produção de energia orgânica. 
 
D Produção de aminoácidos, produção energética orgânica e respiração bacteriana. 
 
E Respiração de bactérias, fungos e outras cadeias biológicas. 
 
Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“O corpo humano é uma estrutura complexa formada a partir de [...] níveis estruturais básicos [...] que 
desempenham funções individuais e interligadas entre si”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 19. 
Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre os 
níveis estruturais básicos que formam o corpo humano, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A São a anatomia, a biologia celular, a histologia e a fisiologia. 
 
B Estão relacionadas às células eucariontes e procariontes. 
 
C Estão divididas em células estriadas e lisas. 
 
D São quatro: células, tecidos, órgãos e sistemas. 
Você acertou! 
 
E Acontecem por meio do anabolismo e do catabolismo. 
 
Questão 11/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“No organismo, continuamente se realizam reações químicas fundamentais, por meio das quais são 
desempenhadas as funções corporais e construídas várias estruturas do corpo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 21. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 4, Tema 3 – Conceitos 
biológicos) sobre os conceitos que envolvem o metabolismo, assinale a alternativa que apresenta a correta 
definição de anabolismo: 
Nota: 10.0 
 
A Envolve algumas reações que têm por função degradar substâncias orgânicas para obtenção de ATP. 
 
B Trata a respeito do equilíbrio interno do organismo em situações de repouso. 
 
C Representa a síntese de compostos orgânicos estruturais e funcionais realizada pelo organismo em repouso. 
Você acertou! 
 
 
D Tem relação com toda reação bioquímica que acontece no interior de uma célula e do nosso corpo. 
 
E Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. 
 
Questão 12/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Basicamente, o que descobrimos é que o treinamento aeróbico facilita a remoção de mitocôndrias 
disfuncionais nas células cardíacas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 100. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação fFísica sobre 
os tipos de exercícios, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características: 
1. Exercício aeróbio. 
2. Exercício anaeróbio. 
( ) Exercício de longa duração, contínuo e de baixa e moderada intensidade. 
( ) Exercício de alta intensidade e curta duração. 
( ) Envolve um esforço intenso realizado por um número limitado de músculos, há a produção de ácido 
lático. A musculação é o exercício mais praticado. 
( ) Estimula a função dos sistemas cardiorrespiratórios e vascular, bem como o metabolismo. Exercícios 
como caminhada, ciclismo e natação são os mais indicados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 2 – 1 – 1. 
 
B 1 – 2 – 2 – 1. 
Você acertou! 
 
C 1 – 1 – 2 – 2. 
 
D 2 – 1 – 1 – 2. 
 
E 1 – 2 – 1 – 2. 
 
Questão 13/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o estudo da biologia divide-se em três níveis – celular, de organismo e de relacionamento entre 
espécies e meio ambiente -, que, por sua vez, se decompõem em subáreas, cada uma com enfoque em 
assuntos específicos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 15. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física 
sobre as disciplinas das ciências biológicas que fazem parte da formação em educação física, relacione 
corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
1. Anatomia. 
2. Biologia celular. 
3. Histologia. 
( ) Estudo dos componentes químicos, estrutura e funcionamento das células. 
( ) Trata da forma e da estrutura do corpo humano e de suas partes. 
( ) Explana sobre os tecidos biológicos (formação, morfologia e funções). 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 3. 
Você acertou! 
 
B 2 – 3 – 1. 
 
C 1 – 2 – 3. 
 
D 3 – 2 – 1. 
 
E 3 – 1 – 2. 
 
 
 
Questão 14/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“A investigação mais detalhada da célula e da sua composição estrutural é realizada através de 
microscópios. Há dois tipos de microscópio que podem ser utilizados para isso: o microscópio óptico ou de 
luz e o microscópio eletrônico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 38. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente a função do microscópio óptico: 
Nota: 10.0 
 
A Observação de objetos distantes. 
 
B Aumentar a imagem em 10 vezes. 
 
C Corrigir o estrabismo. 
 
D É possível aumentar o tamanho das células em 1.000 vezes. 
Você acertou! 
 
E Sua função é a observação e a mensuração de objetos no espaço cósmico. 
 
Questão 15/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“A água é o constituinte mais abundante do corpo humano, correspondendo a aproximadamente 60% do 
peso corporal. Nas células, ela contribui com cerca de 65% a 75% do volume celular”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 26. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre 
a função corporal da água, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A É a principal fonte de energia encontrada nas células e é armazenada no corpo. 
 
B Apresentam um grupo carboxila e um grupo amina ligados ao carbono. 
 
C Funciona como enzimas, necessárias no processo de digestão. 
 
D Serve como reserva de energia e compõe as membranas celulares. 
 
E Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares. 
Você acertou! 
 
 
 
Questão 16/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a citação: 
“Os indivíduos que apresentam organização celular podem ser [...] formados por uma única célula, ou [...] 
formados por várias células”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 47. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente os dois tipos de organização celular: 
Nota: 10.0 
 
A Unicariontes e pluricariontes. 
 
B Acelulares e acariontes. 
 
C Acelulose e celulose. 
 
D Bicelularese procariontes. 
 
E Eucariontes e procariontes. 
Você acertou! 
 
Questão 17/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia o texto: 
 
Os exercícios físicos podem ser classificados como aeróbios e anaeróbios, dependendo de suas 
características metabólicas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que descreve corretamente os exercícios anaeróbios: 
Nota: 10.0 
 
A Utiliza uma forma de energia que deriva do uso do oxigênio. 
 
B São exercícios de baixa intensidade e de curta duração. 
 
C Envolve um esforço intenso realizado por um número ilimitado de músculos. 
 
D A musculação é o exercício menos praticado. 
 
E São exercícios que envolvem esforço intenso realizado por um número limitado de músculos e há produção de 
 ácido lático. 
Você acertou! 
 
Questão 18/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Atente para a citação: 
“Para desempenhar essas funções, essa organela [lisossomo] contém em seu interior enzimas digestivas 
com atividade em pH ácido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 79. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica corretamente uma das funções do lisossomo: 
Nota: 10.0 
 
A Organela responsável pela respiração celular. 
 
B Organela responsável pela digestão de organelas velhas e defeituosas. 
Você acertou! 
 
C Organela responsável pela secreção de novas organelas. 
 
D Organela responsável pela termorregulação celular. 
 
E Organela responsável por fazer a regulação das reações químicas da célula. 
 
Questão 19/19 - Biologia Aplicada à Educação Física 
Leia a citação: 
“Em 1665, Robert Hooke observou pela primeira vez uma célula em um fragmento de cortiça através de um 
microscópio composto criado por ele e que apresentava dois tipos de lente uma ocular e uma objetiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 37. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a 
alternativa que indica o corretamente o conceito de célula: 
Nota: 10.0 
 
A A célula é um conjunto maciço de organelas que sobrecarregam o sistema energético. 
 
B A célula é a unidade funcional de todos os seres vivos. 
Você acertou! 
 
C A célula é uma organela formada por meio de componentes bioeletrônicos. 
 
D A célula é uma estrutura inorgânica do reino Protista. 
 
E A célula é uma estrutura inorgânica do reino Monera.

Continue navegando

Outros materiais