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Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “Por meio da membrana plasmática, a célula pode transportar para seu interior macromoléculas e micro- organismos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 59. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de endocitose em organismos unicelulares: Nota: 10.0 A Representa a forma de quebra de carboidrato, para produção de energia (ATP). B O processo que permite o transporte de substâncias para fora da célula é denominado endocitose. C É o processo pelo qual a célula, em seu citoplasma, engloba partículas sólidas por meio da formação de pseudópodos. D A endocitose representa a forma de alimentação. Você acertou! E É o processo de transporte passivo de lipídios e proteínas do organismo. Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o excerto de texto: “O conjunto de processos químicos responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia pelos organismos denomina-se metabolismo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer. B Há a degradação de compostos complexos em compostos simples. Você acertou! C Acontece quando há a necessidade de construção de compostos complexos. D É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo. E É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos. Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “Além disso, ela é responsável por: controlar a movimentação de substâncias para dentro e para fora da célula (permeabilidade seletiva); [...] e, ainda, proporcionar a manutenção da integridade da estrutura da célula”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 49. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a composição da membrana plasmática: Nota: 10.0 A É constituída por hidratos de potássio, H2O e adenosina trifosfato. B É constituída por hidratos de cálcio, H2O e peptídeos. C É constituída por hidratos de sódio, H2O e sais minerais. D É constituída por carboidratos, lipídios e proteínas. Você acertou! E É constituída por carboidratos, hidratos de zinco e sais minerais. Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a passagem de texto: “A miosina é composta de dois fragmentos: a meromiosina leve e a meromiosina pesada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 90. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a miosina: Nota: 10.0 A É uma proteína que compõe os microtúbulos para movimentação ciliar. B É uma das proteínas encontradas nos filamentos intermediários. C É a proteína localizada nas células epiteliais, unhas, pelos e chifres. D Tem uma “cabeça” que transforma energia química em mecânica. Você acertou! E É composta por duas cadeias em espiral das proteínas actina G e actina F. Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “Cromatina é o termo que designa, com exceção do nucléolo, toda a porção do núcleo que se cora e é visível ao microscópio óptico.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 116. Considerando a citação e os conteúdos da Aula 3 (Video 2, Tema 1 – DNA) sobre a cromatina, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das características dessa estrutura: Nota: 10.0 A É responsável por formar a carioteca. B É responsável por formar o cromossomo. Você acertou! C É responsável por formar o nucléolo. D É responsável por formar DNA + proteínas. E É responsável por formar o ácido ribonucleico. Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o fragmento de texto: “No organismo, continuamente se realizam reações químicas fundamentais, por meio das quais são desempenhadas as funções corporais e construídas várias estruturas do corpo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 4, Tema 3 – Conceitos biológicos) sobre os conceitos que envolvem o metabolismo, assinale a alternativa que apresenta a correta definição de anabolismo: Nota: 10.0 A Envolve algumas reações que têm por função degradar substâncias orgânicas para obtenção de ATP. B Trata a respeito do equilíbrio interno do organismo em situações de repouso. C Representa a síntese de compostos orgânicos estruturais e funcionais realizada pelo organismo em repouso. Você acertou! D Tem relação com toda reação bioquímica que acontece no interior de uma célula e do nosso corpo. E Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o trecho de texto: “A glicólise ocorre no citoplasma. Nessa etapa, ocorre a degradação da glicose”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 96. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a glicólise: Nota: 10.0 A É um dos processos de respiração celular do tipo anaeróbica. B O saldo desse processo é a produção de 38 moléculas de ATP. C É a etapa final da respiração celular aeróbia com maior produção de ATP. D É a única etapa de produção de energia em que não há consumo de ATP. E É a quebra da molécula de glicose em duas moléculas de piruvato. Você acertou! Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “As mitocôndrias produzem a maior parte do ATP das células animais, utilizando a energia derivada da oxidação de açúcares (glicogênio) e ácidos graxos (triglicerídeos)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 95. Considerando a citação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Respiração celular e ATP) sobre a composição do ATP, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É composto pela membrana plasmática. B É composto pela junção neuromuscular. C É composto pelas células epiteliais pavimentosas e cúbicas. D É composto por três moléculas de adenosina. E É composto por uma molécula de adenosina e três fosfatos. Você acertou! Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o excerto de texto: “Os processos de respiração celular são utilizados pelas células para a obtenção de energia. A respiração celular aeróbia ocorre com a presença de oxigênio, e a respiração celular anaeróbia, sem a presença de oxigênio”. Após esta avaliação, casoqueira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 88. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as etapas do processo de respiração celular aeróbia: Nota: 10.0 A Glicólise, respiração anaeróbia e cadeia mitocondrial. B Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória. Você acertou! C Fermentação biológica, respiração anaeróbia aláctica e produção de energia orgânica. D Produção de aminoácidos, produção energética orgânica e respiração bacteriana. E Respiração de bactérias, fungos e outras cadeias biológicas. Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o extrato de texto: “O corpo humano é uma estrutura complexa formada a partir de [...] níveis estruturais básicos [...] que desempenham funções individuais e interligadas entre si”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 19. Considerando o extrato de texto os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre os níveis estruturais básicos que formam o corpo humano, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A São a anatomia, a biologia celular, a histologia e a fisiologia. B Estão relacionadas às células eucariontes e procariontes. C Estão divididas em células estriadas e lisas. D São quatro: células, tecidos, órgãos e sistemas. Você acertou! E Acontecem por meio do anabolismo e do catabolismo. Questão 11/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o fragmento de texto: “No organismo, continuamente se realizam reações químicas fundamentais, por meio das quais são desempenhadas as funções corporais e construídas várias estruturas do corpo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 21. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 4, Tema 3 – Conceitos biológicos) sobre os conceitos que envolvem o metabolismo, assinale a alternativa que apresenta a correta definição de anabolismo: Nota: 10.0 A Envolve algumas reações que têm por função degradar substâncias orgânicas para obtenção de ATP. B Trata a respeito do equilíbrio interno do organismo em situações de repouso. C Representa a síntese de compostos orgânicos estruturais e funcionais realizada pelo organismo em repouso. Você acertou! D Tem relação com toda reação bioquímica que acontece no interior de uma célula e do nosso corpo. E Capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. Questão 12/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o extrato de texto: “Basicamente, o que descobrimos é que o treinamento aeróbico facilita a remoção de mitocôndrias disfuncionais nas células cardíacas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 100. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação fFísica sobre os tipos de exercícios, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características: 1. Exercício aeróbio. 2. Exercício anaeróbio. ( ) Exercício de longa duração, contínuo e de baixa e moderada intensidade. ( ) Exercício de alta intensidade e curta duração. ( ) Envolve um esforço intenso realizado por um número limitado de músculos, há a produção de ácido lático. A musculação é o exercício mais praticado. ( ) Estimula a função dos sistemas cardiorrespiratórios e vascular, bem como o metabolismo. Exercícios como caminhada, ciclismo e natação são os mais indicados. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 2 – 1 – 1. B 1 – 2 – 2 – 1. Você acertou! C 1 – 1 – 2 – 2. D 2 – 1 – 1 – 2. E 1 – 2 – 1 – 2. Questão 13/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o fragmento de texto: “[...] o estudo da biologia divide-se em três níveis – celular, de organismo e de relacionamento entre espécies e meio ambiente -, que, por sua vez, se decompõem em subáreas, cada uma com enfoque em assuntos específicos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 15. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as disciplinas das ciências biológicas que fazem parte da formação em educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 1. Anatomia. 2. Biologia celular. 3. Histologia. ( ) Estudo dos componentes químicos, estrutura e funcionamento das células. ( ) Trata da forma e da estrutura do corpo humano e de suas partes. ( ) Explana sobre os tecidos biológicos (formação, morfologia e funções). Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 2 – 1 – 3. Você acertou! B 2 – 3 – 1. C 1 – 2 – 3. D 3 – 2 – 1. E 3 – 1 – 2. Questão 14/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “A investigação mais detalhada da célula e da sua composição estrutural é realizada através de microscópios. Há dois tipos de microscópio que podem ser utilizados para isso: o microscópio óptico ou de luz e o microscópio eletrônico”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 38. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a função do microscópio óptico: Nota: 10.0 A Observação de objetos distantes. B Aumentar a imagem em 10 vezes. C Corrigir o estrabismo. D É possível aumentar o tamanho das células em 1.000 vezes. Você acertou! E Sua função é a observação e a mensuração de objetos no espaço cósmico. Questão 15/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o extrato de texto: “A água é o constituinte mais abundante do corpo humano, correspondendo a aproximadamente 60% do peso corporal. Nas células, ela contribui com cerca de 65% a 75% do volume celular”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 26. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a função corporal da água, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É a principal fonte de energia encontrada nas células e é armazenada no corpo. B Apresentam um grupo carboxila e um grupo amina ligados ao carbono. C Funciona como enzimas, necessárias no processo de digestão. D Serve como reserva de energia e compõe as membranas celulares. E Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares. Você acertou! Questão 16/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a citação: “Os indivíduos que apresentam organização celular podem ser [...] formados por uma única célula, ou [...] formados por várias células”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 47. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois tipos de organização celular: Nota: 10.0 A Unicariontes e pluricariontes. B Acelulares e acariontes. C Acelulose e celulose. D Bicelularese procariontes. E Eucariontes e procariontes. Você acertou! Questão 17/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o texto: Os exercícios físicos podem ser classificados como aeróbios e anaeróbios, dependendo de suas características metabólicas. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente os exercícios anaeróbios: Nota: 10.0 A Utiliza uma forma de energia que deriva do uso do oxigênio. B São exercícios de baixa intensidade e de curta duração. C Envolve um esforço intenso realizado por um número ilimitado de músculos. D A musculação é o exercício menos praticado. E São exercícios que envolvem esforço intenso realizado por um número limitado de músculos e há produção de ácido lático. Você acertou! Questão 18/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “Para desempenhar essas funções, essa organela [lisossomo] contém em seu interior enzimas digestivas com atividade em pH ácido”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 79. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das funções do lisossomo: Nota: 10.0 A Organela responsável pela respiração celular. B Organela responsável pela digestão de organelas velhas e defeituosas. Você acertou! C Organela responsável pela secreção de novas organelas. D Organela responsável pela termorregulação celular. E Organela responsável por fazer a regulação das reações químicas da célula. Questão 19/19 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a citação: “Em 1665, Robert Hooke observou pela primeira vez uma célula em um fragmento de cortiça através de um microscópio composto criado por ele e que apresentava dois tipos de lente uma ocular e uma objetiva”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 37. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica o corretamente o conceito de célula: Nota: 10.0 A A célula é um conjunto maciço de organelas que sobrecarregam o sistema energético. B A célula é a unidade funcional de todos os seres vivos. Você acertou! C A célula é uma organela formada por meio de componentes bioeletrônicos. D A célula é uma estrutura inorgânica do reino Protista. E A célula é uma estrutura inorgânica do reino Monera.
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