ATIVIDADE 4_ PROJETOS PEDAGÓGICOS ESCOLA E COMUNIDADE

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PROJETOS PEDAGÓGICOS ESCOLA E COMUNIDADE
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QUESTIONÁRIO
ATIVIDADE 4

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Iniciado em
terça, 22 Ago 2023, 17:57
Estado
Finalizada
Concluída em
terça, 22 Ago 2023, 19:47
Tempo
empregado
1 hora 50 minutos
Avaliar
1,60 de um máximo de 2,00(80%)
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QUESTÃO 
Completo
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1
"A educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura e a escola deve representar a
vida presente - tão real e vital para o aluno como o que ele vive em casa, no bairro ou no pátio" (DEWEY,
1897). MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. 3ª ed. São Paulo: Cortez, Brasília,
2001. P.56.
De acordo com o trecho acima, podemos dizer que a educação:
a. Não tem vínculo com a vida dos educandos, pois os projetos pedagógicos são impostos pela escola.
b. Possui uma ferramenta importante para o ensino e aprendizagem dos educandos, mas se deve explorar o acúmulo de
conhecimentos adquiridos ao longo da vida escolar.
c. Possui uma ferramenta importante para o ensino e aprendizagem dos educandos, mas se deve explorar a
transformação de pessoas com valores éticos e morais.
d. Tem um papel decisivo na formação dos estudantes, pois somente ela pode oferecer as ferramentas precisas para um
mundo melhor.
e. É um processo de vida, mas não prepara ninguém para o futuro, ou seja, a escola tem seu papel vital na transformação
de um educando que crie possibilidades para conseguir uma vida digna.
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Sua resposta está incorreta.
Resolução comentada: A educação busca a formação de seres pensantes, críticos e conscientes, sempre buscando os valores éticos
e morais: autonomia, amor, respeito, entre outros. Portanto a alternativa correta é:  "Possui uma ferramenta importante para o
ensino e aprendizagem dos educandos, mas se deve explorar a transformação de pessoas com valores éticos e morais.".
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QUESTÃO 
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2
A pedagogia de projetos traz uma concepção mais ampla para formação de seres crítico e pensantes, trabalha
com mais humanidade e empatia. Dessa forma, trabalhar com projetos educativos pode ser uma grande
ferramenta para contribuir com ensino e aprendizagem dos estudantes.
São características importantes da pedagogia de projetos:
a. A busca por sujeitos históricos que valorizem sua individualidade; a compreensão que os educandos são sujeitos
históricos.
b. A recuperação da autoestima positiva do educando; condução do professor como responsável pelo processo de
aprendizagem.
c. A realização do ensino baseado na compreensão e na interdisciplinaridade; A busca por sujeitos históricos que
valorizem sua individualidade.
d. A compreensão que os educandos são sujeitos históricos; condução do próprio educando como responsável pelo seu
processo de aprendizagem.
e. A realização do ensino baseado na compreensão e na multidisciplinaridade; o desenvolvimento do raciocínio
decorativo como maneira de transformação crítica.
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Sua resposta está correta.
Resolução comentada: A pedagogia de projetos visa o educando como sujeito histórico e transformador, ele é responsável pela
própria condução do seu processo de aprendizagem.
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QUESTÃO 
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3
“Os projetos educativos são extremamente relevantes, uma vez que possibilitam aos alunos construírem
na prática aquilo que aprendem durante a exposição das aulas teóricas. Justamente por isso, eles estão
super em alta, e muitas escolas, por reconhecerem a e�ciência, incentivam a realização”. Escola Educação: 
De acordo com o excerto acima podemos dizer que os projetos educativos podem:
a. Diminuir o conservadorismo e tradicionalismo vigente na maioria das escolas brasileiras, ele tem como fundamento
procurar a inovação dos conhecimentos de forma prática.
b. Diminuir o conservadorismo e tradicionalismo vigente na minoria das escolas brasileiras, ele tem como fundamento
procurar a inovação dos conhecimentos de forma prática.
c. Diminuir o conservadorismo e aumentar o tradicionalismo vigente na maioria das escolas brasileiras, ele tem como
fundamento procurar a inovação dos conhecimentos de forma prática.
d. Diminuir o conservadorismo e tradicionalismo vigente na maioria das escolas brasileiras, ele tem como fundamento a
acumulação de conhecimentos.
e. Aumentar o conservadorismo e o tradicionalismo vigente na maioria das escolas brasileiras, ele tem como fundamento
procurar a inovação dos conhecimentos de forma prática.
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Sua resposta está correta.
Resolução comentada: Como o próprio excerto deixa explicado, os projetos educativos têm a �nalidade de construir algo na prática,
deixando de lado as velhas metodologias conservadores e tradicionais.
Correta: "Diminuir o conservadorismo e tradicionalismo vigente na maioria das escolas brasileiras, ele tem como fundamento
procurar a inovação dos conhecimentos de forma prática.".
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Atingiu 0,40 de 0,40
4
Sabemos da importância de se ter um projeto educativo nas escolas, ele pode trazer uma grande evolução no
ensino e aprendizagem dos estudantes.
Dessa forma, podemos dizer que o projeto educativo:
a. É de fundamental importância, lembrando que esse tipo de metodologia consegue colocar em prática os
conhecimentos adquiridos pelos estudantes.
b. É facultativo, dependendo da escola não seria algo necessário.
c. É de fundamental importância, pois ele consegue através do acúmulo de conhecimentos uma maior evolução dos
estudantes.
d. Faz parte das propostas pedagógicas, mas não precisa ser obrigatório.
e. Di�cilmente é feito nas escolas, pois a maioria dos docentes preferem manter uma postura mais conservadora e
tradicional e não estão abertos para as mudanças propostas pela escola.
Sua resposta está correta.
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Resolução comentada: A única alternativa que demonstra de forma objetiva e portanto é correta é : "É defundamental importância,
lembrando que esse tipo de metodologia consegue colocar em prática os conhecimentos adquiridos pelos estudantes.", pois o
projeto educativo é fundamental para a evolução dos estudantes. Lembrando que o projeto educativo tem como um dos principais
objetivos colocar em prática o que foi absorvido na vivência escolar.
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QUESTÃO 
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
5
Segundo Moura, o trabalho com projetos “... envolve um processo de construção, participação, cooperação,
noções de valor humano, solidariedade, respeito mútuo, tolerância e formação da cidadania tão necessários à
sociedade emergente.”
Assinale a alternativa correta, de acordo com a autora, sobre as possibilidades de transformação por meio do
trabalho com Pedagogia por Projeto:
a. O processo de ensino e aprendizagem não é valorizado devido ao fato de os estudantes terem uma maior participação,
ou seja, eles conseguem colocar aquilo que foi signi�cativo em suas aprendizagens.
b. O desenvolvimento de um educando que tem como principal objetivo a individualização das aprendizagens.
c. O processo de ensino e aprendizagem é valorizado devido ao fato dos estudantes terem um maior participação, ou
seja, eles conseguem colocar os conhecimentos decorados e acumulados como forma de aprendizagem.
d. O processo de ensino e aprendizagem é valorizado devido ao fato dos estudantes terem um maior participação, ou
seja, eles conseguem colocar aquilo que foi signi�cativo em suas aprendizagens.
e. A elaboração de uma produção acumulativa por parte dos educandos.
Sua resposta está correta.
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Resolução comentada: por eliminação a única alternativa que está dentro das características citadas é a que mostra a importância
do projeto educativo, ou seja, como o projeto educativo traz signi�cados intrínsecos para a formação dos estudantes envolvidos,.
Onde temos: "O processo de ensino e aprendizagem é valorizado devido ao fato dos estudantes terem um maior participação, ou
seja, eles conseguem colocar aquilo que foi signi�cativo em suas aprendizagens."
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