2 BIMESTRE ATIVIDADES E MAPAS MENTAIS NIVELAMENTO DE MATEMATICA

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MAPAS MENTAIS NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA
ATIVIDADES
1-Pensando em significados da palavra “função”, dê exemplos de frases em que ela pode aparecer e explique o sentido que tem em cada uma.
2-Uma função é definida pala expressão f(x) = 3x – 2. O gráfico dessa função passa ou não pelo zero? Justifique sua resposta.
3-Trabalhe agora com a função q(x) = -2x – 1.
a)Construa seu gráfico
b)A função q(x) = -2x – 1 é crescente ou decrescente? 
c) Encontre o zero dessa função. 
d) Essa função é positiva para que valores de x? E é negativa para que valores de x?
4-Dadas as funções: f(x) = 2x – 1 g(x) = -2x + 1 q(x) = -2x – 1 
Vamos agora analisar o que concluímos sobre elas: 
f(x) = 2x – 1 é uma função ( ) crescente ( ) decrescente
 g(x) = -2x + 1 é uma função ( ) crescente ( ) decrescente 
q(x) = -2x – 1 é uma função ( ) crescente ( ) decrescente 
O que você observa de diferente entre as expressões que traduzem funções crescentes e as que traduzem funções decrescentes?