pensamento futuro 4

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30/06/2023, 10:31 Exercício avaliativo - Módulo 4: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=11070808&cmid=232057 1/4
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/ Exercício avaliativo - Módulo 4
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em sexta, 30 jun 2023, 10:28
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 30 jun 2023, 10:31
Tempo
empregado 2 minutos 55 segundos
Notas 4,00/6,00
Avaliar 13,33 de um máximo de 20,00(67%)
O tema de Pensamentos Futuros, um dos processos mais conhecidos e difundidos é a parte de construção de
Cenários Prospectivos. Essa construção foi desenvolvida com o intuito identificar diferentes contextos de
futuros possíveis e poder se preparar para eles.
Sobre a construção de cenários de futuro, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Surgiu no Brasil durante a segunda guerra mundial.
b. Foi utilizada apenas pelos Estados Unidos.
c. Surgiu em um contexto específico após a segunda guerra mundial. 
d. Não teve desdobramentos futuros.
e. Não é uma área totalmente consolidada.
Sua resposta está correta.
Ao abordar o tema de Pensamentos Futuros, um dos processos mais conhecidos e difundidos é a parte de
construção de Cenários. Isto porque esse tipo de atividade foi desenvolvido com o objetivo de identificar
diferentes contextos de futuros possíveis e poder se preparar para eles. A construção de cenários com
embasamento científico tomou forma durante o final da segunda guerra mundial.  
Entendendo o cenário global da época, foi na década de 1950 que a Rand Corporation, organização
governamental dos Estados Unidos surgiu, com o objetivo claro de desenvolver estratégias militares para se
preparar a um possível ataque da União Soviética. 
A resposta correta é: Surgiu em um contexto específico após a segunda guerra mundial.
Introdução ao
Pensamento de Futuros
na Gestão Pública
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução ao
Pensamento de Futuros
na Gestão Pública
Módulo 2: Visão de Futuro
Módulo 3: Mapeamento
de Tendências de Futuros
Módulo 4: Cenários
Prospectivos
Módulo 5: Implementação
de Estratégia de Longo
Prazo
Módulo de Encerramento
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Europa ocidental vivia em um momento distinto, em que vários países estavam começando a se reerguer
após o conflito da segunda guerra mundial. No cenário da França, alguns filósofos, cientistas sociais e
pesquisadores começaram a se reunir para discutir sobre o futuro do seu país e de que maneira poderia
engajar a população impactada pela guerra.
Sobre a Atitude Prospectiva, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Foi proposta por Herman Khan.
b. Foi uma visão apresentada por Gaston Berger.
c. Surgiu nos Estados Unidos durante a Guerra Fria. 
d. Apresenta uma metodologia científica.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
Sua resposta está incorreta.
Na França, alguns filósofos, cientistas sociais e pesquisadores começaram a se reunir para discutir sobre o
futuro do seu país e de que maneira poderia engajar a população impactada pela segunda guerra mundial.
Neste contexto, Gaston Berger (1896-1960) empresário, filósofo, futurista, administrador, professor e diretor na
Université d´Aix-Marseille, acreditava na relação entre a construção do futuro e a ação no presente.  
Em 1957 ele criou o International Center for Foresight. Berger argumentou que adotar uma atitude voltada para
o futuro significa se preparar para a ação. Propôs como responsabilidade de um administrador público
moderno a necessidade de se valorizar o que chamou de “atitude prospectiva”.
A resposta correta é: Foi uma visão apresentada por Gaston Berger.
A ficção das narrativas de utopia e distopia influenciaram a realidade da sociedade durante a história criando
estereótipos que limitam a compreensão de possibilidades de intenção para o amanhã.
Sobre a visão utópica e a visão distópica, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Ambas falam do mesmo futuro.
b. A utopia trata de uma visão pessimista, já a distopia trata de uma visão otimista.
c. Ambas surgiram no gênero literário. 
d. Elas sempre contam a mesma história sob duas perspectivas distintas.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
Sua resposta está correta.
A utopia renascentista clássica imaginava uma cidade ou sociedade ideal, livre das perversões do mundo
existente. Assim como a utopia surgiu no gênero literário, a distopia também, a partir da construção de
narrativas trazendo cenários negativos para o futuro.
A resposta correta é: Ambas surgiram no gênero literário.
Introdução ao
Pensamento de Futuros
na Gestão Pública
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução ao
Pensamento de Futuros
na Gestão Pública
Módulo 2: Visão de Futuro
Módulo 3: Mapeamento
de Tendências de Futuros
Módulo 4: Cenários
Prospectivos
Módulo 5: Implementação
de Estratégia de Longo
Prazo
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na temática de construção de futuros existe uma limitação geral na discussão entre os dois extremos, das
narrativas representadas pela visão distópica e a visão utópica. Porém existem reflexões que trazem uma
perspectiva de que ambos os extremos fazem parte de um mesmo contexto, como apresentado pela futurista
Monika Bielskyte.
Qual a perspectiva da futuróloga Monika Bielskyte sobre Protopia?
Escolha uma opção:
a. É uma nova abordagem para a construção de cenários futuros.
b. É um diálogo contínuo, mais um verbo do que um substantivo, um processo do que um destino, nunca
finito, sempre iterativo, destinado a ser questionado, ajustado e expandido.
c. É uma perspectiva baseada em princípios maisinclusivos e plurais.
d. É uma perspectiva que foge da polaridade entre utopia e distopia.
e. Todas as alternativas anteriores. 
Sua resposta está correta.
A autora afirma que distopias e utopias são monólogos ancorados no olhar do privilégio, inevitavelmente
ligados às fronteiras do pensamento estabelecidas pelo colonialismo colonizador patriarcal. Protopia Futures é
um diálogo contínuo, mais um verbo do que um substantivo, um processo do que um destino, nunca finito,
sempre iterativo, destinado a ser questionado, ajustado e expandido. Para isto, ela apresenta a visão protópica
a partir de 7 pilares que são:
Pluralidade: além dos binários
Comunidade: além das fronteiras
Celebração da presença
Ação regenerativa e vida como tecnologia
Espiritualidade simbiótica
Criatividade e Subculturas
Evolução dos valores culturais
A resposta correta é: Todas as alternativas anteriores.
Ao trabalhar a construção de cenários na gestão pública é importante envolver pessoas relevantes para a área
que atuem na gestão pública e na academia, além de especialistas em diferentes assuntos, organizações sociais,
setor privado, dentre outros atores que façam sentido na construção do cenário.
Sobre a construção de cenários, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Existe apenas um processo para a construção de Cenários.
b. Dependendo do contexto, podemos elaborar 4 cenários.
c. É um trabalho individual. 
d. O resultado é algo visual.
e. Não é adequado para aplicar em governos.
Sua resposta está incorreta.
Utilizando o processo de Cenários de Polaridade e de 4 Arcos, ambos resultam na construção de 4 cenários,
através de narrativas escritas. Para isto é indicado que seja um processo colaborativo, especialmente quando
aplicado em governos.
A resposta correta é: Dependendo do contexto, podemos elaborar 4 cenários.
Uma das ferramentas amplamente difundidas para a construção de cenários é o Mapa de Polaridade, também
conhecido como cenários de polaridade.
Sobre o processo de Cenários de Polaridade, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Tem esse nome pois cria um cenário distópico e um utópico.
b. É elaborado a partir de 3 eixos de mudança.
c. Identifica sinais de mudança.
d. Resulta na construção de 4 cenários. 
e. Resulta em uma única narrativa.
Sua resposta está correta.
Este nome se dá por conta do formato com que são estruturados os cenários. O objetivo desta ferramenta é
mapear 4 possíveis cenários a partir de dois eixos de polaridade, um vertical e outro horizontal. 
A resposta correta é: Resulta na construção de 4 cenários.
Introdução ao
Pensamento de Futuros
na Gestão Pública
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução ao
Pensamento de Futuros
na Gestão Pública
Módulo 2: Visão de Futuro
Módulo 3: Mapeamento
de Tendências de Futuros
Módulo 4: Cenários
Prospectivos
Módulo 5: Implementação
de Estratégia de Longo
Prazo
Módulo de Encerramento
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Módulo 2: Visão de Futuro
Módulo 3: Mapeamento
de Tendências de Futuros
Módulo 4: Cenários
Prospectivos
Módulo 5: Implementação
de Estratégia de Longo
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