Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:655761)
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Prova 22411537
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos 
sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição 
popular do que à pesquisa e ao método científico. Sendo assim, quais são as características básicas do 
senso comum?
A Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
B Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
C Profundo, objetivo, racional e organizado.
D Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja, 
estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base nesta 
breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica, quais as 
principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
A A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
B A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano
teórico.
C A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada
somente é utilizada nas ciências exatas.
D A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter
mais prático.
Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas 
científicas, tornando públicos tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar 
publicamente os avanços de seu trabalho e pesquisa.
( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e geralmente 
tem a duração de duas horas.
( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um 
texto, de uma a quatro laudas, que descreva o tema de estudo.
( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero deve 
levar 20 minutos.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse 
sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
A Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
B Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
C Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
D Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a 
abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, 
importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um saber 
comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma 
personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da cultura, 
sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos 
problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia culturais". 
Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina de 
Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, 
reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que 
surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos 
"universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como 
nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos conhecimentos 
necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: 
elucidações conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
A F - V - F - V.
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B V - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Pode-se dizer que a ciência move o mundo através de todo o conhecimento acumulado ao longo 
de 300 anos. Desta forma, o conhecimento científico ultrapassa os limites impostos pelo senso 
comum, à medida que procura evidenciar as causas e os efeitos de um determinado fenômeno. No 
entanto, isso só é possível, pois o método científico é rigoroso e possui algumas aplicações práticas 
que o consolidam para a geração de conhecimento. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- A originalidade, além da compreensão das coisas, bem como a funcionalidade para os tempos 
atuais, faz parte do método histórico.
II- Dentro de uma análise, a avaliação de fatos isolados se torna, em particular ao método 
comparativo, muito importante.
III- Permitir um amplo e profundo conhecimento sobre determinado assunto é típico de um método 
de estudo de caso.
IV- Muitos pesquisadores que se utilizam do estudo de caso desconhecem as principais características 
desse tipo de pesquisa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua 
importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como 
alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados 
encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que 
devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a 
seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma 
visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, 
estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com 
a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um 
dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
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B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode 
organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento e 
ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O paperé o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
( ) O trabalho acadêmico ‘paper’ é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, entretanto 
ele não é considerado científico.
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, 
suas observações e reflexões.
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e objetividade 
o conhecimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.
Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal 
característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o método histórico:
A Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
B Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
C Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
D Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
"A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento 
com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, 
pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos 
metodicamente, passíveis de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma 
natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores 
deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades daquilo que 
se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e perspectivas. Levando em 
consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos construídos com a disciplina de 
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Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir:
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender 
a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas 
para suas indagações.
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de transcender-se, 
ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos.
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências 
conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido.
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que 
o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho 
científico. São Paulo: Atlas, 1992.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
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