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Relatório aula pratica bases da biologia celular, molecular e tecidual

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01 
Alexandra Ferreira de Morais 
04136142 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e 
tecidual. 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: Alexandra Ferreira de Morais 
MATRÍCULA: 
04136142 
CURSO: Biomedicina POLO: Boa Vista-RR (Unama) 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Professor Dr. Alan 
 
 
TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam. 
Microscópio Óptica 
Componentes Ópticos: 
Lentes oculares: Ampliam a imagem recebida pela lente objetiva. 
Lentes objetivas: Ampliam a imagem da lâmina observada em 4X, 10X, 40X ou 
100X. 
Fonte de luz: Ilumina a lâmina a ser observada. 
Condensador: Regula a luz que atinge a lâmina. 
 
Componentes mecânicos do microscópio óptico 
 
 
• Comente 
quais são os 
cuidados que 
devem ser 
tomados com a 
utilização 
desse 
equipamento. 
 
R: 
Cuidados com o microscópio óptico 
• Não manusear o equipamento com as mãos sujas ou molhadas. 
• Nunca forçar o microscópio ou suas partes. Todas as conexões devem 
funcionar suavemente. Caso contrário, chame a professora ou 
monitora da disciplina. 
• As lentes da objetiva nunca devem tocar a lâmina. Portanto, nunca 
focalizar levantando a platina com o parafuso macrométrico e olhando 
pela ocular ao mesmo tempo. 
• Não tocar as lentes. Se estiverem sujas, peça a limpeza para a 
professora ou monitora da disciplina. 
• Retire a lâmina do microscópio após o uso. Descarte as mesmas em 
recipiente apropriado, a ser indicado pela professora. 
• Manter a platina sempre limpa e seca. 
• Quando o microscópio não estiver em uso, deverá ser desligado e 
guardado coberto. 
• Habitue-se não deixar a fonte de luz acesa quando não estiver 
utilizando o microscópio 
. 
• Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da 
aula prática. 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS 
CELULAS E TECIDOS 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de 
preparações histológicas e suas respectivas funções. 
R: De uma forma geral, na histopatologia o processamento histológico consiste 
em 5 etapas: análise macroscópica e clivagem, processamento tecidual, 
microtomia, coloração e montagem das lâminas e análise do patologista. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas 
anteriormente. 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em 
laudos histopatológicos. 
R- tem por objetivo a identificação da natureza química de constituintes 
celulares. Consiste na coloração especifica desses constituintes, recorrendo 
basicamente a substâncias que, reagindo com os componentes celulares, dão 
origem a produtos corados. 
 
• Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em 
suas características e na técnica citoquímica utilizada. 
 
R: Membrana plasmática é formada por uma bicamada lipídica com proteínas 
inseridas de maneira assimétrica. É um modelo de organização da membrana 
que é conhecido como modelo mosaico fluido, proporciona uma seleção de 
substância que entram e saem da célula, conhecida por permeabilidade seletiva. 
Moléculas pequenas como água e oxigênio, passam pela membrana por um 
processo de difusão simples, moléculas maiores e carregadas, com íons e 
glicose, são transportadas por difusão facilitada. Substâncias que entram na 
célula contra um gradiente eletroquímico passam por um processo chamado de 
transporte ativo. Também existem as que entram por endocitose e as que saem 
por virtude da fusão de vesículas à membrana que é a exocitose. 
Citoplasma é a região que abriga o citoesqueleto, as organelas celulares e o 
núcleo. É uma matriz fluida formada por água, apresenta substancias como 
proteína e carboidrato. O espaço entre as organelas é o citosol, entre as 
principais organelas celulares estão às mitocôndrias, o reticulo endoplasmático, 
complexo de golgiese, peroxissomos e os ribossomos que também são 
encontrados nos procariontes. 
Núcleo está presente apenas em eucariontes, é delimitado por duas membranas 
o envoltório nuclear ou carioca, que apresentam pequenos poros que garantem 
o fluxo de substâncias entre o interior do núcleo e o citoplasma, essa estrutura 
por conter informações genéticas é essencial para o funcionamento adequado 
da célula garantindo o metabolismo celular. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas 
descritas anteriormente. 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser 
encontradas na superfície da membrana plasmática. 
R: Microvilosidades: São dobras na membrana plasmática na superfície das 
células intestinais que aumentam a superfície de contato e, consequentemente, 
aumentam a absorção de nutrientes. 
Desmossomos: São estruturas formadas pelas membranas de duas células 
adjacentes. Aumentam a adesão entre as células, formando um revestimento 
contínuo. 
Interdigitações: São dobras nas membranas plasmáticas limítrofes de duas 
células. Como os desmossomos, estão relacionadas ao grau de adesão das 
células. 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de 
membrana descritas anteriormente. 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE 
MOLÉCULAS 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático 
rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante 
utilizado para q sua identificação. 
R: O retículo endoplasmático é uma organela citoplasmática presente em células 
eucariontes. É um complexo sistema de membranas formado por túbulos e 
cisternas interligadas. O retículo endoplasmático pode ser rugoso ou liso, sendo 
essa classificação relacionada com a presença ou ausência de ribossomos 
aderidos à membrana da organela. Vale salientar, no entanto, que ambas as 
regiões estão conectadas, sendo suas membranas contínuas. Dentre as funções 
exercidas por essa organela, podemos citar a síntese e o transporte de 
macromoléculas. 
 
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e 
explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para 
q sua identificação. 
R: Como p reticulo endoplasmático, o complexo de golgi é formado por 
membranas que se dobram sobre si formando sacos membranosos achatados 
e empilhados. Cada um desses sacos é denominado cisterna e associados a 
elas existem vesículas que são geralmente relacionados ao transporte de 
moléculas. Ajuda no transporte de lipídios em volta das células e produção de 
lisossomos, auxiliam na transformação de proteínas que são geradas no retículo 
endoplasmático, é encontrado na maioria das células e é o principal local de 
síntese de carboidratos. Nas células animais é frequentemente próximo ao 
centrossomo (centro da célula). É visualizado com pregnação de prata, o 
complexo de golgi foi uma das primeiras organelas observadas e transcritas 
pelos primeiros microscopistas ópticos. Denominado de grânulo azurofilicos, por 
sua afinidade com corante azure A. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citplasmáticas 
descritas anteriormente. 
 
Fonte: imagem site biólogo.com.br 
 
TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante 
a divisão celular. 
R: A divisão celular ocorre sem interrupções, é dividida em etapas para facilitarbo 
seu entendimento precisamos entender o que acontece em cada uma delas. 
Temos que prestaratenção ao numero de cromossomos em cada etapa da 
reprodução celular. Interface- o material genético se prepara para a mi tose. O 
material genético é duplicado e os centríolos também. 
Profáce – é a primeira fase, o envoltório nuclear (ou carioteca) e o nucléolo se 
desfazem no núcleo, os cromossomos começam a se condensar e as fibras se 
formam em volta dos centríolos. 
Metáfase – os cromossomos estão soltos na célula, porque o envoltório nuclear 
já se desfez, eles se posicionam mais ou menos no meio da célula e estão com 
a condensação máxima. Por isso é a melhor fase para visualizar os 
cromossomos ao microscópio. 
 
Anáfase – acontece a separação das cromátides irmãs e as células originadas 
serão geneticamente iguais. As fibras do fuso se encertam e rompem os 
cromossomos, este mesmo procedimento acontece na anáfase II da meiose. 
 
Telófase – As cromátides já foram puxadas para extremidades opostas, onde já 
aconteceu à separação do material genético, ocorre a citocinese onde a célula 
começa a se dividir. O plasma se divide e núcleo deixa de estar condensado, o 
envoltório nuclear e o nucléolo retornam e as fibras do fuso desaparecem. 
 
Mitose – É o tipo de divisão celular que a célula-mãe, haploide (n) ou diploide 
(2n), origina duas células filhas com o mesmo número de cromossomos da 
célula-mãe é uma divisão equacional. A mitose é realizada quando há 
reprodução assexuada, e suas funções são: crescimento e regeneração de 
tecidos, cicatrização, formação de gametas em vegetais. 
Meiose – É a divisão celular em que a célula mãe, sempre diplóide (2n), com 
cromossomos duplos, origina através de duas divisões sucessivas, quatro 
células filhas com metade do numero de cromossomos da célula mãe, é uma 
divisão do tipo reducional suas funções são: formação dos gametas em animais, 
formação de esporos nos vegetais. 
 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular 
descritas anteriormente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/reticulo-endoplasmatico.htm 
 
https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&sca_esv=555903962&hl=pt-
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plique+quais+s%C3%A3o+os+principais+eventos+citoplasm%C3%A1ticos+qu
e+ocorrem+durante%0Aa+divis%C3%A3o+celular&tbm=isch&source=lnms&sa
=X&ved=2ahUKEwjwkOXc2tSAAxUmuZUCHewlAdkQ0pQJegQIDRAB&biw=13
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https://www.google.com/search?q=identifiquem+++as+++mol%C3%A9culas++
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cas+membrana+citoplasma&gs_lcp=CgNpbWcQA1AAWJ-
FAWD9iAFoBXAAeACAAYIEiAGLKJIBCjAuMjMuMi41LTGYAQCgAQGqAQtnd
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https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/membrana-plasmatica.htm 
 
https://www.splabor.com.br/blog/microscopio-estereoscopio/aprendendo-mais-
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respectivas-partes-manuseio-e-limpeza/ 
 
https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/wp-
content/uploads/sites/38/2020/07/Captura-de-Tela-2020-07-28-%C3%A0s-
10.33.05.png 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/membrana-plasmatica.htm
https://www.splabor.com.br/blog/microscopio-estereoscopio/aprendendo-mais-aspectos-importantes-sobre-microscopio-optico-denominacao-suas-respectivas-partes-manuseio-e-limpeza/
https://www.splabor.com.br/blog/microscopio-estereoscopio/aprendendo-mais-aspectos-importantes-sobre-microscopio-optico-denominacao-suas-respectivas-partes-manuseio-e-limpeza/
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https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/wp-content/uploads/sites/38/2020/07/Captura-de-Tela-2020-07-28-%C3%A0s-10.33.05.png
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RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 
Alexandra Ferreira de Morais 
04136142 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e 
tecidual 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: Alexandra Ferreira de Morais 
MATRÍCULA: 
04136142 
CURSO: Biomedicina POLO: Boa Vista-RR (Unama) 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Professor Dr.Alan 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial 
de revestimento e o Tecido epitelial glandular. 
 
R: As células do tecido epitelial glandular possuem as mesmas características 
do epitélio de revestimento, no entanto, ao contrário delas raramente são 
encontradas em camadas. Portanto, suas células são muito unidas e geralmente 
dispostas em uma única camada. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos 
anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização 
no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação. 
 
 
 
 
 
1) Tecido epitelial 
2) Orelha 
3) Função sensorial, como por meio do neuroepitélio olfativo. 
4) Cartilaginosa. 
 
• Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através 
de uma imagem da aula prática. 
 
R: A pele é dividida em três partes: epiderme, derme e hipoderme. As 
Camadas da pele são os componentes que formam o maior e mais pesado 
órgão do corpo humano, elas cobrem uma média de 7.500 cm² em uma pessoa 
adulta. 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO 
 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
 
• Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, 
destacando suas características e funções. 
 
R: É caracterizado por uma grande variedade de células. Possui função de 
preenchimento, sustentação, defesa, armazenamento, transporte, entre outras. 
As células do tecido conjuntivo são: fibroblastos, plasmócitos, mastócitos, 
macrófagos, leucócitos e células adiposas. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, 
reticulares e colágenas. 
 
 
• Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize 
fotos da aula prática que os identifique. 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO 
CARTILAGINOSO 
 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e 
cite quais são os constituintes celulares desse tecido. 
 
R: O tecido conjuntivo é um tecido de conexão, de origem mesodérmica, que 
possui uma diversidade muito grande de células e é composto por uma 
quantidade significativa de matriz extracelular, dividida em substância 
fundamental amorfa (SFA) e fibras. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os 
tipos celulares descritos anteriormente. 
 
 
 
A- Cartilagem hialina B- cartilagem elástica C- Cartilagem fibrosa 
TEMA DE AULA: TECIDO 
MUSCULAR 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
 
• PERGUNTAS: 
 
 
• Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, 
enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um. 
 
R: O tecido muscular é caracterizado pela presença de células alongadas, 
denominadas fibras musculares ou miocítos, com citoplasma rico em filamentos 
proteicos, principalmente actina e miosina. É classificado em três tipos: Músculo 
estriado esquelético que é constituído por células alongadas formadas pela 
fusão de células precursoras que são denominadas miócitos, sendo 
multinucleadas. É responsável pela contração voluntária do organismo ligado 
aos ossos também é responsável pela locomoção. Músculo liso apresenta 
células fusiformes espessas no centro e afilados nas pontas tem aparência não 
estriada com contrações lentas e involuntárias é responsável pelos movimentos 
involuntários do corpo. Músculo estriado cardíaco ou músculo cardíaco presente 
no coração atua na contração desse órgão permitindo o bombeamento de 
sangue para todo organismo, apresenta características semelhantes ao do 
músculo estriado, suas células são alongadas e cilíndricas ramificadas. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos 
descritos anteriormente. 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
 
• PERGUNTAS: 
 
 
• Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e 
ainda a importância desse tecido. 
• 
R: Osteoblastos: são células cuboides ou ligeiramente alongadas relacionadas 
com a síntese da porção orgânica da matriz óssea. Além disso, são responsáveis 
por produzir osteonectina e osteocalcina, duas proteínas não colágenas. A 
osteonectina atua facilitando a deposição do cálcio, enquanto a osteocalcina 
está envolvida com o controle do processo de mineralização do osso, sendo 
responsável por estimular a atividade dos osteoblastos. Quando o osteoblasto 
fica preso na lacuna após a síntese de matriz óssea, passa a ser chamado de 
osteócito. 
 
Osteócitos: são células achatadas com vários prolongamentos citoplasmáticos 
e que se destacam por ser o tipo celular mais abundante nesse tecido. Essas 
células estão no interior da matriz óssea, mais precisamente no interior das 
lacunas, estando presente apenas uma célula por lacuna. Dessas lacunas 
partem os canalículos, pelos quais os osteócitos podem estabelecer contato com 
outros através de seus prolongamentos, sendo possível a transferência de 
algumas moléculas. Além disso, esses canalículos garantem trocas de 
substâncias entre ososteócitos e os capilares sanguíneos. Eles são, portanto, 
essenciais para a nutrição dos osteócitos, uma vez que a matriz calcificada 
impede a difusão de substâncias. Os osteócitos estão relacionados com a 
manutenção da matriz óssea, apesar de não serem responsáveis por uma 
produção rápida de matriz. 
 
Osteoclastos: destacam-se por ser grande, apresentarem vários núcleos, 
serem muito ramificados e móveis. Essas células estão associadas à reabsorção 
óssea. Essa função é possível devido à liberação, por essas células, de enzimas 
que garantem a quebra dos sais minerais e da porção proteica. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, 
osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo. 
 
 
 
 
• Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e 
intramembranoso. 
 
R: A ossificação endocondral é iniciada em uma peça de cartilagem hialina que 
tem forma parecida com o osso a ser formado esse tipo de ossificação é o 
responsável básico pela constituição dos ossos curtos e longos, formando um 
centro primário no decorrer da ossificação endocondral. A ossificação 
intramembranosa ocorre no interior ocorre no interior do tecido mesenquimal que 
é o tecido conjuntivo embrionário, contém muitas células-fontes que originam 
vários tipos de tecido conjuntivo como as cartilagens, ossos, tecidas adiposas e 
também as células dos vasos sanguíneos. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de 
ossificação comentados anteriormente. 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
 
• PERGUNTAS: 
 
 
• Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e 
ainda a importância desse tecido. 
 
R: O sistema nervoso é o sistema responsável por captar, processar e gerar 
respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à 
presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes 
alterações que ocorrem em nossa volta e mesmo no interior do nosso corpo. 
Ele pode ser dividido em duas porções: Sistema nervoso central: formado pelo 
encéfalo e medula espinhal e Sistema nervoso periférico: formado pelos nervos, 
gânglios e terminações nervosas. 
 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos 
de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo. 
 
 
 
 
• Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o 
periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho. 
 
O sistema nervoso central é responsável pela recepção e integração de informações, 
decisões e do envio de ordens. O sistema nervoso periférico transmite as informações 
provenientes dos órgãos sensoriais para o central e deste para os músculos e glândulas. 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
 
• PERGUNTAS: 
 
 
• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, 
e ainda a importância desse tecido. 
 
R: Ele é composto por plasma sanguíneo, dois tipos de celulares (eritrócitos e 
leucócitos), fragmentos celulares (plaquetas). Plasma sanguíneo parte líquida do 
sangue, apresenta uma coloração amarelo claro, nele são encontrados sais minerais, 
proteínas, hormônios, entre outras substâncias como nutrientes e resíduos do 
metabolismo. No plasma estão suspensos os elementos figurados (hemácias, glóbulos 
vermelhos ou eritrócitos), que são as células responsáveis pelo transporte de oxigênio 
no organismo. Leucócitos ou glóbulos brancos são responsáveis pela defesa do nosso 
organismo, são incolores, apresentam formato esférico e são capazes de realizar dia pese 
que seja a saída ativa dos vasos sanguíneos para atuarem na função de defesa em tecidos 
lesionados ou atacados por agentes patogênicos. Plaquetas são fragmentos de 
megacariócitos da medula óssea, não são células propriamente dita, atuam no processo 
de coagulação e ajudam na reparação de vasos sanguíneos que sofreram alguma lesão. 
O sangue tem como principal função o transporte de gases, nutrientes hormônios e 
outras substâncias. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os 
diferentes tipos de leucócitos. 
 
 
Esfregaço sanguíneo 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/camadas-da-pele 
https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-cartilaginoso/ 
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/caracteristicas-do-tecido-
muscular.htm 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/tecido-osseo.htm 
https://www.google.com/search?q=identifiquem+os+processos+de+oss
ifica%C3%A7%C3%A3o&tbm=isch&ved=2ahUKEwiPjIHirNWAAxXpg5U
CHVQcC_4Q2-
cCegQIABAA&oq=identifiquem+os+processos+de+ossifica%C3%A7%C
3%A3o&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECCMQJ1DhBVjUC2DKD2gAcAB4AIAB
3QGIAYoJkgEFMC41LjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclie
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BR#imgrc=Wl9EuVAXnSbS1M 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-nervoso.htm 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/camadas-da-pele
https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-cartilaginoso/
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/caracteristicas-do-tecido-muscular.htm
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https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-nervoso.htm

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