Relatorio pratica - Bases da biologia celular^LJ molecular e tecidual 1 e 2 (1)

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01 
CÉSAR JÚNIOR BATISTA e matrícula 01456747 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: CÉSAR JÚNIOR BATISTA MATRÍCULA: 01456747 
CURSO: FARMÁCIA POLO: UNIVERITAS BH 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): PROFESORA MARCELA MARIA PEREIRA 
LEMOS / TUTORA: THASSIA CARLA BELTRÃO MOURA 
 
TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam. 
O microscópio óptico e composto por dois jogos de lentes (objetiva e ocular), que são 
montadas em extremos opostos de um tubo fechado. O seu principal objetivo e na criação de 
uma imagem real do objeto examinado, na qual observamos através da lente ocular e se 
visualiza uma imagem virtual aumentada da imagem real. 
Partes do microscópio óptico 
As lentes objetivas podem ter um grau de ampliação de até 100 vezes. 
As lentes Oculares que são um sistema de lentes que pode ser monocular, binocular e 
trinocular e que geralmente possui um aumento de até 10 vezes. 
1. Parte Mecânica 
✓ Pé ou Base 
✓ Braço ou Coluna 
✓ Platina 
✓ Charriot 
✓ Parafuso Macrométrico 
✓ Parafuso Micrométrico 
✓ Canhão ou Tubo de Observação 
✓ Revólver 
2. Parte Óptica 
✓ Sistemas de Iluminação (abaixo da platina): 
✓ Fonte de luz 
✓ Condensador 
✓ Diafragma 
✓ Objetivas 
✓ Ocular 
Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse 
equipamento. 
Realizar a limpeza do equipamento usando: Algodão; Solução de limpeza, composta por: 
50% éter sulfúrico PA, 50% clorofórmio PA; Borrifador; Cotonete caseiro; Panos limpos, que 
não soltem fiapos e de tecido macio; não utilizar solventes excessivamente, pois podem 
danificar as lentes; manter a platina do microscópio limpa e seca; se houver algum resíduo de 
óleo de imersão, limpar com um pano umedecido com xilol, limpar a superfície do equipamento 
com um pano umedecido em água. 
Quando não estiver sendo utilizado, o microscópio deve receber cuidados especiais para 
evitar a formação de fungos. A melhor opção é mantê-lo em um ambiente com ar condicionado 
ligado. 
Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula 
prática. 
Inicialmente, a luz da fonte luminosa do microscópio, geralmente uma lâmpada embutida no 
equipamento, passa pelo condensador que forma um cone de luz bem definido, concentrando a 
luz em direção à amostra, esta luz passa por esta e em seguida pela objetiva que, então, projeta 
uma imagem real, invertida e aumentada da amostra em um plano fixo dentro do microscópio, 
chamado plano intermediário da imagem, a lente objetiva forma uma imagem real do objeto; e 
a ocular faz a ampliação da imagem real, formando uma imagem virtual e maior, sendo que ela 
também atua como lente de aumento, permitindo observar a imagem com mais detalhes, a 
imagem final formada é invertida e maior. 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS CELULAS E 
TECIDOS 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações 
histológicas e suas respectivas funções. 
✓ Coleta (é a primeira etapa e consiste na retirada de uma amostra de tecido para a 
investigação, chamadas de biópsias); 
✓ Fixação; 
✓ Desidratação; 
✓ Clarificação ou diafanização; 
✓ Inclusão; 
✓ Microtomia; 
✓ Coloração. 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente. 
 
 
TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em laudos 
histopatológicos. 
Foi utilizado na pratica a lavagem com álcool, realizado num corte de tecido (pela rotina 
histológica) aderido a uma lâmina na qual se irá incubar diferentes reagentes (corantes e não 
corantes). 
 
• Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas 
características e na técnica citoquímica utilizada. 
Foi abordado pelo professor que existem quatro classes principais de macromoléculas 
biológicas (carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos), e cada uma delas é um 
componente importante da célula e desempenha uma ampla gama de funções. Combinadas, 
essas moléculas compõem a maioria da massa de uma célula. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas 
anteriormente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na 
superfície da membrana plasmática. 
A membrana plasmática possui quatro especializações conhecidas, sendo elas: 
microvilosidades, glicocálix, especializações de junção e especializações comunicantes. 
 
Especializações da membrana plasmática 
Microvilosidades: aumentam a superfície de contato, melhorando a eficácia de 
absorção. Comuns em células do epitélio do intestino delgado e túbulos renais; 
Glicocálix: funciona como um identificador de células intrusas para o organismo e está 
presente em todas as células do corpo humano; 
Especializações de junção: é como um muro que impede a passagem e protege contra 
invasores externos, como patógenos, e evita a perda de substâncias que podem ser úteis, 
como a água; 
Especializações comunicantes: permite a comunicação entre duas células adjacentes, 
formadas por proteínas que atravessam a bicamada lipídica. 
A membrana celular é a barreira biológica que delimita o perímetro da célula, separando 
o meio intracelular do extracelular. A membrana permite a troca de algumas substâncias 
entre o exterior e o interior, nas células eucarióticas é permitida a sustentação do 
citoesqueleto. 
A permeabilidade seletiva é o transporte que ocorre entre as células e o meio 
extracelular. Como suas especializações são as microvilosidades, essas dobras que 
aumentam a absorção de nutrientes. Os desmossomos também aumentam a adesão das 
células, fazendo com que formem revestimentos contínuos. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana 
descritas anteriormente. 
 
 
TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso, e 
explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua 
identificação. 
O retículo endoplasmático rugoso é uma organela extensora composta por sacos planos, 
volumosos e herméticos localizados adjacentes à membrana nuclear. Aproximadamente 13 
milhões de ribossomos estão presentes em qualquer célula do fígado. Pode ser visto em 
maior concentração próximo ao núcleo e aparelho de Golgi de qualquer célula eucariótica. 
 
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique como 
ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua identificação. 
Foi realizado a pratica mergulhando oito (8) vezes na lamina de sangue, com álcool, azul 
diametileno e azul diametileno cinco (5) vezes, depois foi realizado a lavagem em agua 
corrente para retirar o excesso. 
 
 
 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citplasmáticas descritas 
anteriormente. 
 
 
 
TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a divisão 
celular. 
Mitose uma célula-mãe origina duas células-filhas com o mesmo número de cromossomos da 
primeira. Suas principais funções são crescimento, cicatrização e regeneração de tecidos,divisões do zigoto durante o período embrionário e a formação de gametas em vegetais. Ela 
ocorre em quatro etapas: 
Prófase: é a fase mais longa, quando os filamentos de cromatina se enrolam e diminuem de 
tamanho virando cromossomo. 
Metáfase: os cromossomos chegam a posição mediana da célula e condensam-se ao máximo de 
maneira individualizada. 
Anáfase: os centrômeros começam a se duplicar e as fibras do fuso, conectados aos centrômeros 
encurtam e puxam os cromossomos para os polos da célula. 
Telófase: nessa etapa as fibras do fuso desaparecem e a membrana celular se desenvolve em 
volta dos cromossomos de cada polo da célula e passam a existir dois números com 
informação genética igual. 
Meiose diferentemente da mitose, na meiose a célula-mãe, com cromossomos duplos, dá 
origem a quatro células-filhas com metade do número de cromossomos da primeira a partir de 
duas divisões sucessivas. Ela tem as funções de formar esporos nos vegetais e gametas em 
animais e ocorre em oito fases. São elas: 
Prófase I: nessa primeira fase os cromossomos tornam-se mais condensados e ocorre o 
aparelhamento dos cromossomos homólogos 
Metáfase I: a membrana celular deixa de existir e forma-se um fuso. 
Anáfase I: nesse momento os emparelhamentos se desfazem e cada cromossomo migra para 
um polo da célula. 
Telófase I: dois núcleos são formados a partir da descondensação do nucléolo, com metade do 
número de cromossomos. 
Prófase II: os cromossomos se condensam novamente e acontece a duplicação dos centríolos. 
Metáfase II: os cromossomos se encontram na região equatorial e os centríolos se preparam 
para se duplicarem. 
Anáfase II: há uma duplicação dos centrômeros e eles são divididos em duas cromátides, que 
formam dois que migram para as extremidades da célula. 
Telófase II: nessa última fase os cromossomos se descondensam ao chegar aos polos e formam 
um novo núcleo com quatro células haploides. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas 
anteriormente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
ROSS, Michael H., PAWLINA, Wojciech. Ross | Histologia – Texto e Atlas – Correlações 
com Biologia Celular e Molecular, 7ª edição. Guanabara Koogan, 2016. 
 
MOLINARO, Etelcia M., CAPUTO Luzia F., AMENDOEIRA, Maria R. Conceitos e 
métodos para a formação de profissionais em laboratórios de saúde: volume 2. Rio de 
Janeiro: EPSJV; IOC, 2010. 
 
Organelas citoplasmáticas (prática) | Khan Academy , acesso em 10/02/2023 
 
Mitose e Meiose: resumo, diferenças e exercícios - Toda Matéria (todamateria.com.br) , 
acesso em 12/02/2023. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://pt.khanacademy.org/science/6-ano/vida-e-evolucao-6-ano/estruturas-celulares/e/organelas-citoplasmaticas
https://www.todamateria.com.br/mitose-e-meiose/
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 
CÉSAR JÚNIOR BATISTA e matrícula 01456747 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: CÉSAR JÚNIOR BATISTA MATRÍCULA: 01456747 
CURSO: FARMÁCIA POLO: UNIVERITAS BH 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): PROFESORA MARCELA MARIA PEREIRA 
LEMOS / TUTORA: THASSIA CARLA BELTRÃO MOURA 
 
TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de 
revestimento e o Tecido epitelial glandular 
Os epitélios glandulares são tecidos com função secretora, que constituem órgãos 
especializados denominados glândulas. As células do tecido epitelial glandular possuem as 
mesmas características do epitélio de revestimento, porém, ao contrário delas, raramente 
são encontradas em camadas. Por exemplo, revestindo a cavidade do estômago ou parte do 
trato respiratório. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos anteriormente, 
destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo humano; 3) 
Função e; 4) Classificação. 
 
TECIDO EPITELIAL GLANDULAR 
 
 
 
 
 
 
Localizado na traqueia; 
Sua função é secreção; 
E classificado em glândulas exócrinas, endócrinas e mistas. 
 
TECIDO EPITELIAL DE REVESTIMENTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Localizado no revestimento da traqueia; 
Sua função é revestir externamente o corpo humano; 
E classificado como epitélio cúbico. 
 
• Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através de uma imagem 
da aula prática. 
 
Epiderme: A epiderme é a camada mais superficial da pele, em contato com o ambiente. 
Ela é formada por epitélio estratificado queratinizado e avascularizada. 
Derme: A derme é a camada intermediária da pele, localizada entre a epiderme e a 
hipoderme. Ela é formada por tecido conjuntivo e apresenta-se mais elástica e firme, 
devido à presença de colágeno e elastina. 
Hipoderme: A hipoderme ou tecido subcutâneo é a camada mais interna, porém, não é 
considerada parte da pele. Ela é constituída por células adiposas, fibras de colágeno e 
vasos sanguíneos. 
 
TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, destacando 
suas características e funções. 
Os três componentes do tecido conjuntivo são células, substância fundamental e fibras. 
O tecido conjuntivo apresenta inúmeras funções, conforme os seus diferentes tipos. 
Principais funções: Sustentação, Preenchimento, Elasticidade. Proteção contra impactos, 
Armazenamento (gordura e íons), Defesa do organismo, Transporte de gases e nutrientes, 
entre outras. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, reticulares e 
colágenas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize fotos da 
aula prática que os identifique. 
Suas principais funções são fornecer sustentação e preencher espaços entre os tecidos, 
além de nutri-los. 
Existem tipos especiais de tecido conjuntivo, cada um com função específica. Isso varia, 
principalmente, de acordo com a composição da matriz e do tipo de células presentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e cite quais 
são os constituintes celulares desse tecido. 
O tecido cartilaginoso é classificado com base na organização dos condrócitos (em 
grupos ou isolados) e na composição da matriz extracelular. Dessa forma, existem três tipos 
de cartilagem: hialina, elástica e fibrosa (ou fibrocartilagem). 
 
 
 
 
 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os tipos 
celulares descritos anteriormente. 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, enfatizando as 
características morfológicas e funcionais de cada um. 
O tecido muscular pode ser dividido em três grupos: tecido muscular estriado 
esquelético, tecido muscular não estriado e tecido muscular estriado cardíaco. Falaremos 
um pouco mais sobre cada um desses tipos: tecido muscular estriado esquelético, tecido 
muscular estriado cardíaco e tecido muscular não estriado ou liso. 
O tecido muscular estriado esquelético apresenta células longas, cilíndricas e com vários 
núcleos, os quais estão localizados na periferia delas. Como o nome sugere, esse tecido 
apresenta estriações, sendo elas transversais. 
O tecido muscular estriado cardíaco está localizado no coração e, assim como o anterior, 
apresenta estriações em suas células. Elas são alongadas eramificadas, sendo essas 
ramificações unidas por estruturas denominadas discos intercalares. 
O tecido muscular não estriado apresenta contração involuntária, não vigorosa como 
observado nos outros tecidos. A contração é controlada pelo sistema nervoso autônomo. 
Esse tecido é encontrado formando as paredes de vários órgãos internos, tais como as do 
trato digestório, da bexiga e até mesmo das artérias. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos descritos 
anteriormente. 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e ainda a 
importância desse tecido. 
O tecido ósseo é um tecido de sustentação responsável pela formação dos nossos ossos. 
É um tipo de tecido conjuntivo e apresenta como principal característica a presença de uma 
matriz extracelular calcificada. Basicamente, esse tecido é constituído por células 
chamadas de osteoblastos, osteoclastos e osteócitos. 
O tecido ósseo é um tecido resistente que forma nossos ossos, sendo possível atribuir a 
ele uma série de funções importantes, como: reserva de cálcio e fósforo, proteção de órgãos 
internos, sustentação do corpo e com os músculos, garantem a movimentação do corpo. 
O tecido ósseo é classificado em primário (o tecido ósseo primário, também chamado 
de tecido ósseo imaturo, é o tecido ósseo encontrado durante a vida embrionária do 
indivíduo ou no momento da reparação de uma fratura. As fibras de colágeno nesse tipo de 
tecido ósseo são dispostas de maneira aleatória e esse tecido apresenta menor quantidade 
de minerais.) e secundário ( O tecido ósseo secundário, também chamado de maduro, 
haversiano ou lamelar, apresenta fibras colágenas organizadas em lamelas paralelas ou 
concêntricas em torno dos chamados canais de Havers). 
 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos, canais 
de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo. 
O canal de Havers é um canal no qual passam vasos e nervos que se localiza no centro do 
sistema de Havers ou ósteon, que é um cilindro longo formado por várias lamelas concêntricas. 
Os canais de Havers são capazes de comunicar-se entre si, com a superfície do osso e com a 
cavidade medular do osso. Essa comunicação é possível graças à presença de canais de 
Volkmann, que atravessam as lamelas ósseas. 
 
 
• Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e 
intramembranoso. 
Enquanto na ossificação endocondral ocorre o desenvolvimento ósseo do centro para as 
extremidades, na intramembranosa ocorre de forma diferente, partindo de núcleos de 
ossificação, que se expandem e se juntam ao longo do tempo. O crânio, por exemplo, ossifica 
desta maneira. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação 
comentados anteriormente. 
 
 Tecido osseo 
 
TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda a 
importância desse tecido. 
O tecido nervoso é um tecido de comunicação, capaz de receber, interpretar e responder 
aos estímulos. As células do tecido nervoso são altamente especializadas no processamento 
de informações. Os neurônios transmitem os impulsos nervosos e as células da glia atuam 
junto com eles. 
A função do tecido nervoso é fazer as comunicações entre os órgãos do corpo e o meio 
externo. Motores (eferentes): controlam órgãos efetores, como glândulas e fibras 
musculares, sensoriais (aferentes): recebem estímulos do organismo ou do ambiente, 
interneurônios: estabelecem conexões entre outros neurônios, formando circuitos 
complexos. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, 
dendritos e axônios, núcleo e nucléolo. 
 
Tecido nervoso 
 
• Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda 
os represente através de desenhos do próprio punho. 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO 
 
 
RELATÓRIO: 
 
• PERGUNTAS: 
 
• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a 
importância desse tecido. 
Plasma: é a parte líquida do sangue. É formado por diversos componentes (proteínas, 
por exemplo) e possui a função de transportar substâncias dissolvidas, como medicamentos 
e nutrientes. 
Hemácias: também chamadas de glóbulos vermelhos, são células compostas por 
hemoglobina, e sua função é transportar o gás oxigênio pelo corpo. 
 
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes 
tipos de leucócitos. 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
tecido conjuntivo características - Bing images , acesso em 10/02/2023. 
Quais são as camadas da pele - Funções e anexos (umcomo.com.br) , acesso em 12/02/2023. 
https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=Cub5ZpU3&id=89D325C9F5773A39006A5D229A0A1B294B2A3E70&thid=OIP.Cub5ZpU30aP5ntxfKKoMVwHaD4&mediaurl=https%3a%2f%2fstatic.todamateria.com.br%2fupload%2fte%2fci%2ftecido-conjuntivo-og.jpg&cdnurl=https%3a%2f%2fth.bing.com%2fth%2fid%2fR.0ae6f9669537d1a3f99edc5f28aa0c57%3frik%3dcD4qSykbCpoiXQ%26pid%3dImgRaw%26r%3d0%26sres%3d1%26sresct%3d1%26srh%3d682%26srw%3d1300&exph=315&expw=600&q=tecido+conjuntivo+caracter%c3%adsticas&simid=608031635873074609&FORM=IRPRST&ck=D3983697257E9D9894E078F8C5EFB207&selectedIndex=0&idpp=overlayview&ajaxhist=0&ajaxserp=0
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