Gran Cursos Questões - 456

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29/08/2023, 17:49 Gran Cursos Questões - Questões de concursos públicos comentadas por professores.
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4 Q2733659 Certa 
O Marquês de Pombal empreendeu uma profunda reforma educacional, ao menos formalmente. A metodologia eclesiástica dos jesuítas é substituída
pelo pensamento pedagógico da escola pública e laica. Essa substituição aconteceu por meio do Alvará de 1759. Assinale a alternativa que NÃO se
relaciona com as medidas do Alvará de 1759.
5 Q2733664 Certa 
As medidas legais tomadas pelas províncias, para implantar a instrução primária e secundária, estavam fundamentadas pelo Ato Adicional de 1834. Um
dos efeitos decorrentes da descentralização da instrução pública e secundária, prevista no Ato Adicional de 1834, foi impulsionar o surgimento de
instituições particulares de ensino secundário no Brasil. Com a autonomia para legislarem sobre a instrução primária e secundária, as províncias
começaram a aprovar suas leis, tendo por base a Constituição Nacional de 1824. A descentralização da instrução pública no século XIX não conseguiu ser
bem-sucedida porque:
6 Q2733665 Errada 
No decorrer do período imperial, instaurado no Brasil durante o século XIX, a educação, que antes era vista como um dever do súdito, passou a ser
considerada um direito do cidadão; mas quem era considerado cidadão nesse período no Brasil? Os negros eram escravos, as mulheres não possuíam
direito de voto, e os assalariados e os soldados não podiam votar. Só votavam homens com mais de 25 anos, com renda fixa anual – tratando aqui
somente na dimensão dos direitos políticos, uma vez que o país vivia em regime monárquico. Nesse cenário, para qual parcela da população a educação
estava sendo requisitada como direito?
A O controle dos colégios pelos jesuítas.
SUA RESPOSTA
B A introdução das aulas régias – que eram aulas isoladas que vieram substituir o curso secundário de humanidades criado pelos jesuítas.
C A realização de concurso para escolha de professores para ministrarem as aulas régias.
D A aprovação e instituição da aula de comércio.
E A criação do cargo de “diretor de estudos” – pretendia-se que fosse um órgão administrativo de orientação e fiscalização do ensino.
A as escolas estavam entregues a si mesmas e ficaram desamparadas financeiramente de apoio por parte do governo central.
SUA RESPOSTA
B as províncias não concordaram com a implantação de escolas nas cidades e vilas.
C os ideais iluministas não autorizavam a abertura de escolas.
D a população não se interessava pelas escolas.
E a Igreja Católica retomou o controle da instrução pública com a volta dos jesuítas.
A Para os povos originários.
SUA RESPOSTA
B Para os filhos homens dos brancos pertencentes à elite agrária do Brasil.
RESPOSTA CORRETA
C Para os religiosos do baixo clero.
D Para os militares.
E Para o povo da etnia Tupinambá.