AVA III OBJETIVA Contexto Histórico-Filosófico da Educação

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30/08/2023, 08:23 AVA
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:890311)
Peso da Avaliação
4,00
Prova
68152500
Qtd. de Questões
2
Nota
9,00
Nas últimas décadas, a sociedade brasileira convive com novas perspectivas democráticas, advindas com o fim da ditadura militar. Duas 
legislações são fundamentais para compreendermos a Educação da Nova República, período que se inicia em 1985 e se estende até o 
presente: a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases. As leis a respeito da educação estão sendo cumpridas no país? Quais os agentes 
sociais envolvidos no processo educativo? Esses agentes são os responsáveis por tornar realidade os avanços propostos pelas referidas leis?
Resposta esperada
As leis indicavam um melhor futuro para a educação brasileira. No entanto, este futuro não se concretizou, vide as avaliações
internacionais sobre a qualidade de ensino no Brasil. Pode-se afirmar que as leis do Estado apenas podem ser cumpridas se os agentes
responsáveis pelo cumprimento se incumbirem de tal função. Deste modo, a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases apontam a família,
o Estado e a escola como os principais agentes responsáveis pela tarefa educacional. Neste sentido, muitas das indicações legais
dependem das ações dos pais, professores e dos agentes públicos (políticos) para que venham a ser cumpridas. A democracia, enquanto
sistema de governo, é dependente da participação dos cidadãos. Somente com ampla priorização da educação pelos três agentes
citados, ela poderá ter uma melhora de qualidade no país.
Minha resposta
As leis são importantes para uma boa organização, isso mantém ordem e eficiência da educação. E a lei a respeito da educação vem
sendo cumprida por intermédio das escolas, centros de educação e apoio ao jovem estudante. A Constituição e a LDB e Bases apontam
a família, a escola, estado são responsáveis no processo educativo. A democracia não pode agir pois é depende da participação ativa dos
cidadões. E apenas os três agentes citados, poderá ter uma melhora de qualidade educacional no país.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos
conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos.
Platão pode ser considerado como um dos fundadores do pensamento filosófico e seu legado perpassa praticamente todo o 
pensamento ocidental desde as suas primeiras formulações em suas obras, que hoje são consideradas clássicas. Uma obra central deste 
pensador é "A República", na qual ele narra uma analogia entre o governo de uma cidade e o governo da alma humana. Nesta obra, Platão, 
apresenta o famoso Mito da Caverna. Descreva o Mito da Caverna e relacione com uma proposta educacional.
Resposta esperada
Havia pessoas acorrentadas em uma caverna, estas pessoas sempre estiveram nessa situação, nunca tiveram acesso ao que estaria fora
da caverna. Estas pessoas estavam em uma posição na qual só podiam olhar para o fundo da caverna. No fundo da caverna formavam-
se sombras, provocadas por objetos que passavam na frente da caverna e que bloqueavam a passagem da luz. Estas pessoas passaram
a acreditar que a realidade eram estas sombras. Uma dessas pessoas consegue se libertar dos seus grilhões e sair da caverna. Ao ver a
luz do sol, fica temporariamente cego, mas logo começa a ver as coisas que faziam a sombra ao invés das sombras. Ao perceber que a
realidade era diferente daquela que ele acreditava anteriormente, volta à caverna para anunciar aos outros acorrentados. No entanto,
encontra resistência dos outros para acreditarem no que ele lhes estava ensinando. Podemos aplicar a proposta educacional, em que as
sombras são nossas tradições, senso comum, preconceitos, que constituem em diversas etapas de nossas vidas a única realidade que
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Daiane Bolsom Cavagnolli
Formação Pedagógica em Pedagogia (4501867) 
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30/08/2023, 08:23 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiODkwMzExIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoRGlzY3Vyc2l2YSkgLSBJbmRpdmlkdW… 2/2
conhecemos. Quando conseguimos nos libertar de nossa situação atual, e nos deixar ficar “desestabilizados” (cegueira temporal) pela luz
da razão, passamos a ver as coisas de uma maneira diferente, nos aproximamos mais da realidade. Entretanto, o papel do educador não é
apenas conhecer mais, mas ensinar o que conheceu. E aqui reside o verdadeiro desafio da educação, uma educação que possibilidade a
libertação, mas que antes de tudo possibilite que os acorrentados compreendam que eles mesmos podem libertar-se e acender à luz.
Minha resposta
o mito diz que havia uma comunidade de pessoas que povoavam acorrentadas em uma fruta e olhavam a realidade através das sombras
projetadas pela luz ruim na parede de uma gruta. Perto desta gruta haviam várias estátuas que projetam a sombra principal, sendo as
pessoas acorrentadas nomeadas as sombras assistidas, assim se alguém fosse capaz de desvencilhar e sair do interior da caverna
avistar que a realidade não é o que foi ensinado. Entretanto, ao retornar a gruta a possibilidade de que as pessoas acreditassemno que o
homem que saiu da gruta disse era muito baixa, e os parceiros provavelmente não iriam acreditar as afirmações do primeiro homem que
saiu da gruta, neste sentido, pode-se pensar que estamos por muitas vezes acorrentados em uma caverna marcada pelas convenções
que aprendemos. A principal tarefa e sair da gruta e tentar se libertar das algemas que prendem o intelecto. Hoje a missão da escola
garantir o aprendizado dos seus alunos, hoje todos são livres de aprender e ensinar e o mais interessante e que tanto o educador quanto
o educando tem voz ativa em sala de aula ou seja a uma troca de experiência de sua vivência familiar e social.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos
conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos.
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Daiane Bolsom Cavagnolli
Formação Pedagógica em Pedagogia (4501867) 
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