Fundamentos da Educação AV1 NOTA 8

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1a Questão (Ref.: 202310058220)
A Educação Integral é baseada na percepção de que os alunos são mais do que seres sem luz a serem
preenchidos de conhecimento. Enquanto uma proposição científica, a Pedagogia estrutura-se em conceitos
importados de outras ciências. A correta relação entre a Educação Integral e o conceito que ela utiliza é:
Da confiança entre professores e alunos importado da Teologia.
Do tempo do educando na escola trazido da História.
Da relação entre oferta e procura para explicar o interesse dos alunos, importado da Economia.
Do diálogo entre pais e professores importado da Sociologia.
Da compreensão do sujeito como um todo complexo pautado na Filosofia.
 2a Questão (Ref.: 202310052224)
Sobre a Pedagogia, não é correto afirmar que:
A Pedagogia é uma reflexão acerca do que se faz nas escolas, assim como uma diretriz, com método
rigoroso, para orientar professores em suas preparações de aula.
À organização de um campo científico no século XVIII para refletir e construir a epistemologia
educacional foi consagrada a Pedagogia.
A Pedagogia pode e deve ser entendida como Ciência da Educação.
A Pedagogia é um campo prático, isso é indiscutível, e por tal sua epistemologia é formada pela reunião
dos anos de prática.
A Pedagogia é um campo de saber próprio, múltiplo, que se ramificou e se reestruturou no século XX,
podendo contar com a contribuição da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia, entre outras.
 3a Questão (Ref.: 202309980486)
Assinale a alternativa correta.
Nossa escola se encontra defasada culturalmente, isto é, não tem acompanhado o velocíssimo
desenvolvimento da tecnociência.
Nossa escola tem uma filosofia baseada na ciência e se estrutura de forma fundamentada na difusão da
tecnologia.
Nossa escola nada tem a ver com o desenvolvimento da tecnociência.
Nossa escola não se encontra defasada culturalmente.
Nossa escola tem acompanhado, perfeitamente, o desenvolvimento da tecnociência.
 4a Questão (Ref.: 202309969121)
Assinale a alternativa correta.
A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos e sistematiza os métodos
didáticos.
A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos e nada tem a ver com a
Pedagogia.
A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos, sistematiza os métodos
didáticos e analisa temas que dizem respeito à Pedagogia.
A Filosofia da Educação determina políticas públicas.
A Filosofia da Educação reflete sobre os métodos didáticos.
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 5a Questão (Ref.: 202309992235)
Assinale a alternativa correta.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em Niterói, RJ, na data de 1835.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, na data de 1835.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em São Paulo, SP, na data de 1935.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, na casa imperial.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em Niterói, RJ, data de 1935.
 6a Questão (Ref.: 202310076403)
Se a lei da gravidade ou a da inércia são leis da natureza - não se pode questioná-las, não se pode mudá-
las, e só resta conhecê-las para melhor viver - , do mesmo modo, a sociedade, a vida coletiva, deve ter suas
leis próprias, independentes da vontade humana, que precisam ser conhecidas. A física newtoniana
descobriu as leis da gravidade e da inércia dos corpos. Cabe à Sociologia, na visão de Durkheim, descobrir
as leis da vida social. (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ: DP&A, 2000, p.21). A visão
sociológica de Durkheim, apresentada pelo autor do texto acima, tem como fundamento a concepção:
Estruturalista.
Sociointeracionista.
Positivista.
Materialista-histórica.
Construtivista.
 7a Questão (Ref.: 202310062039)
Partilha, cooperação, participação, inserção social e respeito mútuo são categorias sociológicas que
fundamentam atividades que, além de facilitar o desenvolvimento social dos alunos, visam também:
À organização das pesquisas escolares.
À aquisição dos conteúdos curriculares.
À construção consciente da cidadania.
À consolidação das características de personalidade.
À obediência aos preceitos educativos.
 8a Questão (Ref.: 202309969393)
Qual afirmação é verdadeira sobre a relação entre educação e desenvolvimento?
Formação de capital humano produz riqueza e prosperidade.
Investimentos em educação não afetam a produtividade.
A Educação é um bem e, portanto, deve ser capitalizado e vendido como fundamento.
Educação não é eficaz para combater a desigualdade social.
Atrasos na aprendizagem podem ser facilmente corrigidos.
 9a Questão (Ref.: 202309969424)
Quais são as dimensões do macroambiente social que influenciam a gestão das escolas?
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Econômicas, político-legais, técnicas, demográficas, estratégicas e tecnológicas.
Econômicas, políticas, concorrenciais, técnicas, demográficas e ambientais.
Econômicas, políticas, socioculturais, técnicas, estratégicas, sociais e tecnológicas.
Econômicas, político-legais, socioculturais, demográficas, ambientais e tecnológicas.
Políticas, Legais, Sociais, Culturais e estruturais.
 10a Questão (Ref.: 202309995357)
Um programa de educação empreendedora nas escolas pode contribuir para a redução das desigualdades
sociais existentes. O que não é objetivo de um programa estruturado com essa finalidade?
Desenvolver habilidades gerenciais que melhoram a capacidade de tomar decisões.
Capacitar exclusivamente para o desenvolvimento de novos negócios.
Empreender multiplicando as vagas necessárias para o ensino e o compromisso com a nação.
Desenvolver competências técnicas para a solução de problemas nas empresas.
Capacitar e empoderar os estudantes para o enfrentamento do mercado de trabalho.
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