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Exercícios de Fixação - Módulo I (2)

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Questões resolvidas

É comum ouvirmos dizer que a Ética surge, a partir do Século IV a.C., com uma trinca de pensadores.
Escolha uma:


a. gregos.
b. chineses.
c. egípcios.
d. romanos.
e. hindus.

Sobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I deste Módulo do curso, julgue os itens:
I – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética.
II – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada no mundo físico e no humano.
III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e apontando para cima com a mão direita, defende que o homem alcança a excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.
IV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram temas recorrentes e aprofundados pelos filósofos.
Escolha uma:


a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa IV é falsa.
c. As alternativas III e IV são falsas.
d. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.

Considering your knowledge about the trio Socrates, Plato, and Aristotle, judge the following items:

I - It is justified to consider Socrates, Plato, and Aristotle as the 'founding fathers' of Ethics, since they were decisive for the separation between Religion and Philosophy, addressing human issues in a radically more rational way than their predecessors.
II - Socrates was the first of the three to apply reason to ethical questions. One of his greatest contributions was the application of Ethics in life, raising questions about the human capacity to act within the principles of Truth, Beauty, and Justice.
III - The three thinkers in question were the first to deal with Ethics, with no previous studies on the subject.
a. Only alternative I is true.
b. Only alternatives II and III are true.
c. Only alternatives I and II are true.
d. Only alternative II is false.
e. All alternatives are false.

A cosmologia, interação entre tudo o que existe, é um princípio ético-filosófico da civilização:
Escolha uma:


a. alemã.
b. norte-americana.
c. brasileira.
d. chinesa.

Material
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Questões resolvidas

É comum ouvirmos dizer que a Ética surge, a partir do Século IV a.C., com uma trinca de pensadores.
Escolha uma:


a. gregos.
b. chineses.
c. egípcios.
d. romanos.
e. hindus.

Sobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I deste Módulo do curso, julgue os itens:
I – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética.
II – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada no mundo físico e no humano.
III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e apontando para cima com a mão direita, defende que o homem alcança a excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.
IV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram temas recorrentes e aprofundados pelos filósofos.
Escolha uma:


a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa IV é falsa.
c. As alternativas III e IV são falsas.
d. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.

Considering your knowledge about the trio Socrates, Plato, and Aristotle, judge the following items:

I - It is justified to consider Socrates, Plato, and Aristotle as the 'founding fathers' of Ethics, since they were decisive for the separation between Religion and Philosophy, addressing human issues in a radically more rational way than their predecessors.
II - Socrates was the first of the three to apply reason to ethical questions. One of his greatest contributions was the application of Ethics in life, raising questions about the human capacity to act within the principles of Truth, Beauty, and Justice.
III - The three thinkers in question were the first to deal with Ethics, with no previous studies on the subject.
a. Only alternative I is true.
b. Only alternatives II and III are true.
c. Only alternatives I and II are true.
d. Only alternative II is false.
e. All alternatives are false.

A cosmologia, interação entre tudo o que existe, é um princípio ético-filosófico da civilização:
Escolha uma:


a. alemã.
b. norte-americana.
c. brasileira.
d. chinesa.

Prévia do material em texto

25/07/2019 Exercícios de Fixação - Módulo I
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5484434&cmid=43965 1/5
Página inicial / Meus cursos / EAP-2019-2 / Módulo I / Exercícios de Fixação - Módulo I
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
3
Iniciado em quinta, 25 jul 2019, 19:18
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 25 jul 2019, 19:34
Tempo
empregado
16 minutos 51 segundos
Avaliar 70,00 de um máximo de 100,00
É comum ouvirmos dizer que a Ética surge, a partir do Século IV a.C., com uma trinca de pensadores.
Escolha uma:
a. gregos. 
b. chineses.
c. egípcios.
d. romanos.
e. hindus.
Resposta: A letra “a” é a correta. “Costumávamos ouvir, e ainda ouvimos, que a Ética surge com os gregos, notadamente
com a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles, a partir do Século IV a.C.” (Módulo I, Unidade 1)
Sobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I deste Módulo do curso, julgue os itens:
I – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética.
II – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada no mundo físico e no humano.
III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e apontando para cima com a mão
direita, defende que o homem alcança a excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.
IV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram temas recorrentes e aprofundados
pelos filósofos.
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa IV é falsa. 
c. As alternativas III e IV são falsas.
d. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
Resposta: A letra “b” é a correta. “(...) o quadro apresenta algumas importantes referências que nos levam ao tema deste
curso: a Ética. (...) Você consegue perceber que, com a mão esquerda, Platão segura um livro? O filósofo traz o Timeu, um
dos seus famosos diálogos, cujo tema central é a Justiça. (...) Platão defendia que o homem alcançava a excelência,
quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo. As implicações éticas são, portanto, bastante claras. Em
contrapartida, Aristóteles (à direita), com a mão esticada horizontalmente, representa a visão mais focada no mundo físico
e no humano. Daí por que ele – é possível ver no detalhe – segura um de seus escritos, a Ética. Ele é considerado o
fundador da disciplina Ética como um dos ramos da Filosofia. Verdade, justiça, bondade e honestidade foram temas
recorrentes e aprofundados pelos gregos clássicos.” (Módulo I, Unidade 1)
https://saberes.senado.leg.br/
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1573
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1573#section-2
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=43965
25/07/2019 Exercícios de Fixação - Módulo I
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5484434&cmid=43965 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 4
Parcialmente
correto
Atingiu 5,00 de
10,00
5
Analise as situações a seguir, assinalando quando se tratam de situações éticas ou antiéticas.
a. Registrar imóveis num cartório com o valor abaixo do comprado, para pagar menos impostos. ANTIÉTICA

b. Utilizar os materiais (papel A4, impressora...) do local de trabalho para impressão de arquivos e
documentos pessoais.
ANTIÉTICA

c. Alterar o horário na folha de ponto e realizar horas extras desnecessárias no trabalho visando
receber mais ao final do mês.
ANTIÉTICA

d. Encontrar uma carteira com grande quantidade de dinheiro perdida na rua e procurar o dono para
devolvê-la.
ÉTICA

e. Ao encontrar um conhecido em uma fila comprida, entrar logo atrás dele para poupar tempo. ANTIÉTICA

Resposta: Letras “a”, “b”, “c” e “e”: Antiéticas. Letra “d”: Ética. (Módulo I, Unidade 1)
Sobre as origens das preocupações com as questões éticas na humanidade, julgue os itens e assinale as verdadeiras.
Escolha uma ou mais:
a. Tem suas origens no Ocidente, aparecendo tardiamente nas civilizações orientais. 
b. Surgiu primeiramente no médio e extremo orientes, antes de chegar ao Ocidente.
c. Civilizações egípcias, hindus, chinesas e judaicas já consideravam questões éticas em sua sociedade antes mesmo
de os gregos iniciarem sua corrente de pensamento sobre o tema, apesar destes serem considerados os pioneiros
com sua filosofia mais racional. 
d. Há milênios, civilizações como a dos hindus pautavam sua Ética com base na cosmologia. Em contrapartida, tal
corrente de pensamento não estava presente em outras culturas, como é o caso dos chineses, que não se
preocupavam com os estudos da vida em sociedade. 
e. A Ética tem suas raízes históricas de forma equivalente tanto no Ocidente quanto no Oriente, uma vez que sempre
existiu acompanhando a trajetória do ser humano e sua vida em sociedade.
Resposta: As letras “b” e “c” são verdadeiras. “Dizer que a Ética surgiu no período áureo da antiga filosofia grega é um
pouco simplista. Na verdade, desde que o ser humano se reconheceu como racional e viu no outro um semelhante seu, a
questão ética surgiu. A preocupação com o pensar e agir de modo coerente e de forma a preservar a vida está na própria
humanidade. Evitando, porém, nos alongarmos nessa discussão, lembremos que, antes dos gregos, havia culturas
milenares, do médio e extremo orientes, portadoras de grande sabedoria, que já consideravam as questões éticas em seu
relacionamento social. Exemplos podemos encontrar, entre outras, nas civilizações egípcia, hindu, chinesa e judaica.”
(Módulo I, Unidade 1)
25/07/2019 Exercícios de Fixação - Módulo I
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5484434&cmid=43965 3/5
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
7
Constituem atitudes éticas em ambiente de trabalho:
I – Comentários negativos sobre os colegas visando prejudicar os demais para garantir benefício e crescimento próprio.
II – Colaboração com a equipe, respeitando sugestões e opiniões alheias.
III – Respeito aos horários de entrada e saída (bem como às demais normas da instituição), assumindo atrasos e faltas.
IV – Má distribuição do trabalho, deixando os mais difíceis para os colegas e realizando sozinho as tarefas mais fáceis.
V – Compartilhamento de conhecimentos que contribuam para um melhor desenvolvimento de atividades e cooperem
para um crescimento geral da equipe.
Escolha uma:
a. As alternativas I, III e V são verdadeiras.
b. As alternativas II, IV e V são verdadeiras. 
c. As alternativas II, III e V são verdadeiras.
d. As alternativas I, II e IV são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
Resposta: A letra “c” é a correta. (Módulo I, Unidade 1)
Considerando seus conhecimentos sobre a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles, julgue os itens que se seguem:
I – É justificado considerar Sócrates, Platão e Aristóteles como os “pais fundadores” da Ética, uma vez que estes foram
determinantes para a separação entre Religião e Filosofia, abordando as questões humanas sob uma forma radicalmente
mais racional do que a de seus antecessores.
II – Sócrates foi o primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas. Uma de suas maiores contribuições
foi a aplicação da Ética na vida, levantando questionamentos sobre a capacidade humana de agir dentro dos princípios
de Verdade, Beleza e Justiça.
III – Os três pensadores em questão foram os primeiros a tratar de Ética, não havendo estudos anteriores acerca do
assunto.
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
b. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras. 
d. Apenas a alternativa II é falsa.
e. Todas as alternativas são falsas.
Resposta: A letra “c” é a correta. “Considerá-los como legítimos “pais fundadores” da Ética é justificado, principalmente
porque, pela abordagem das questões humanas sob uma forma radicalmente maisracional do que a de seus
antecessores, eles foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia. (...) Sócrates é o primeiro dos três a
aplicar a razão para chegar às questões éticas (...). A aplicação da Ética na vida foi talvez a maior contribuição daquele
filósofo.” (Módulo I, Unidade 1)
25/07/2019 Exercícios de Fixação - Módulo I
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5484434&cmid=43965 4/5
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
10
Sobre Ética e Moral, julgue os itens que se seguem:
I – São conceitos completamente distintos, não havendo confusão entre os termos.
II – Apesar de possuírem definições distintas, havendo suas diferenças, há uma interdependência entre ambas.
III – O termo Moral é frequentemente utilizado no lugar de Ética, enquanto o inverso não ocorre.
IV – Não é possível colocar a Ética em prática pela via da Moral.
Escolha uma:
a. As alternativas II, III e IV estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas.
c. As alternativas II e III estão corretas. 
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
Resposta: A letra “d” é a correta. “Muito se discute sobre o que difere Ética e Moral. De certa forma, a palavra Ética tem
sido usada com frequência em lugar de Moral, uma vez que esta última adquiriu para muitos um sentido pejorativo,
ligado a “moralidade” e “moralismo”. (...) O quadro demonstra que existem diferenças entre ambas, mas que também há
interdependência. Pode-se, por exemplo, colocar a Ética em prática pela via da Moral.” (Módulo I, Unidade 2)
A cosmologia, interação entre tudo o que existe, é um princípio ético-filosófico da civilização:
Escolha uma:
a. alemã.
b. norte-americana.
c. brasileira.
d. chinesa. 
Resposta: A letra “d” é a correta. “Os chineses, também há milênios, bem como os hindus, mantinham sua Ética baseada
na cosmologia, na interação entre tudo o que existe” (Módulo I, Unidade 1)
De acordo com o texto-base, analise as características descritas a seguir e, em seguida, assinale quais correspondem à
Moral.
I – Adquirida no meio em que se vive.
II – Mutável.
III – Imposta pela sociedade.
IV – Cultural.
Escolha uma:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. I, II, III e IV estão corretas. 
Resposta: A letra “e” é a correta. (Ver “Diferenciando Ética e Moral”. Módulo I, Unidade 2)
25/07/2019 Exercícios de Fixação - Módulo I
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5484434&cmid=43965 5/5
Questão 10
Parcialmente
correto
Atingiu 5,00 de
10,00
Julgue os itens que se seguem e assinale a(s) verdadeira(s):
Escolha uma ou mais:
a. É correto dizer que a Ética é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta humana voltada para o bem e
para o correto.
b. O conceito e a prática do bem e do correto são universais, isto é, não diferem de uma pessoa para outra, de uma
nação para outra ou de um momento histórico para outro.
c. Ética e Moral possuem conceitos semelhantes, não sendo necessário estabelecer uma distinção entre suas
definições. 
d. Mais do que o estudo simplesmente, Ética refere-se à incorporação dos valores éticos decorrentes desse estudo à
conduta do indivíduo e, consequentemente, das sociedades. 
Resposta: As alternativas “a” e “d” são verdadeiras. “(...) poderíamos dizer que Ética é o estudo da conduta humana, ou a
busca da conduta humana voltada para o bem e para o correto. E, mais que o estudo simplesmente, a incorporação dos
valores éticos decorrentes desse estudo, que deverão passar a integrar a conduta do indivíduo e, por extensão, das
sociedades. Mas o conceito e a prática do bem e do correto não diferem de uma pessoa para outra? De uma nação para
outra? De um momento histórico para outro? Sim. Por isso, há que se estabelecer uma distinção entre Ética e Moral.”
(Módulo I, Unidade 1)
◄ Ética Seguir para... Ética em contexto ►
https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=43964&forceview=1
https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=43966&forceview=1

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