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Técnicas de Observação e Entrevista
MORFOLOGIA EFUNÇÃO DO COMPORTAMENTO
Na análise de um comportamento há dois aspectos a serem
considerados:
Morfológicos: forma do comportamento, postura, aparência física e movimentos
apresentados pela pessoa.
Funcionais: modificações ou efeitos produzidos pelo comportamento no 
ambiente. Referencial será ambiente externo.
Para diferenciar uma descrição morfológica de uma funcional:
Verifique se o referencial utilizado na definição é o sujeitoou o ambiente;
As definições morfológicas descrevem o que ocorre com o sujeito
(movimentos, postura, aparências), tendo como referencial o próprio sujeito;
As definições funcionais referem-se a efeitos produzidos no ambiente físico e social (alteração no
estado, ou posição ou localização de objetos ou pessoas, produção de sons ou ruídos); ou nas relações
que o sujeito mantém com este ambiente (na localização ou posição do sujeito ou de uma parte de seu
corpo).
Resumo:
Morfologia e função do comportamento
• Quando o comportamento não produz mudanças perceptíveis no ambiente externo, a definição morfológica é mais
adequada.
• Quando a observação visa a seleção ou avaliação de pessoas as definições funcionais são suficientes, porém quando a
observação visa o treinamento de uma pessoa, a definição morfológica também se torna importante.
• Descrição da morfologia é importante no tratamento de recuperação e reabilitação física.
Eventos físicos e sociais
• Conhecer as circunstâncias sobre as quais o comportamento ocorre é uma informação importante para entender o
fenômeno.
• Além de identificar as condições em que a observação ocorre (quando, onde e quem), é necessário identificar também as
interações que ocorrem, num determinado período de tempo, entre sujeito e ambiente.
• Interação: mudanças no ambiente que sejam decorrentes da ação do sujeito.
• mudanças no comportamento do sujeito.
Eventos físicos
• São as mudanças no ambiente físico.
Eventos físicos
Ação da pessoa 
observada
Ação de outras 
pessoas Ação da natureza
Eventos sociais
• São os comportamentos das outras pessoas presentes no ambiente.
• Comportamento do sujeito é o que eu estarei analisando. O comportamento das outras pessoas são circunstâncias que pode afetar o
comportamento do sujeito analisado.
• Tipo de observação complexa.
Eventos sociais
• O observador registra os eventos sociais:
1) Quando a pessoa emite um comportamento em relação ao sujeito ou ao grupo do qual o sujeito faz parte.
2) Quando a pessoa apresenta um comportamento em relação a um objeto que pertence ou está relacionado ao sujeito observado.
3) Quando o sujeito observado emite um comportamento em relação a uma pessoa ou grupo de pessoas.
Método Bick
• Observação, anotação e supervisão -> funda o método de observação no Brasil.
• OBSERVAÇÃO: o observador vai à casa do bebê uma vez por semana, permanece durante uma hora e mantém uma relação cordial e
respeitosa.
• ANOTAÇÕES: o observador, após a visita, registra por escrito, procurando incluir todos os detalhes lembrados e, especialmente, os afetos por
eles experimentados.
• SUPERVISÃO: observador pode compreender, organizar e dar sentido a estas vivências, podendo resgatar mais facilmente a sua função.
Procedimento metodológico - observador
• Observador é orientado a manter a neutralidade.
• Partimos do não saber: eu não sei e não procuro nenhuma conclusão.
OBSERVAR UM BEBÊ: deixar-se perceber por uma realidade sensível (sons, cores, atmosfera emocional).
Na observação: suportar a espera, a paciência frente ao desconhecido, estar discreto, atento, receptivo, delicado e não crítico para depois 
relatar com detalhes.
- O observador observa o bebê e seu entorno, relatando inclusive as suas próprias reações, para então, formular compreensão do que
está ocorrendo.
Procedimento metodológico - supervisão
• Se dirige em dois focos: Aquilo que é observado (dupla mãe- bebê) e o instrumento de observação (observador).
• Supervisor e o grupo de supervisão: “iluminar o inconsciente”.
• Observador e demais participantes do grupo utilizam a associação livre para compreender os casos.
• Há um processo de decodificação: comunicação que o bebê faz e seu entorno.
• Grupo de supervisão permite que tenha a elaboração psíquica.
Procedimento metodológico 
• Benefício da observação para mães e bebês.
• O observador compartilha do espaço emocional da mãe e do bebê e muitas vezes se torna um recipiente dessas relações
familiares.
• Caráter terapêutico do método Bick.
Aplicação do método na pesquisa
• Utilizada também na pesquisa, o método Bick contribui para compreender o desenvolvimento infantil e a relação entre os
bebês e seus cuidadores.
• Contribui para atenção aos detalhes e criação de referenciais em outras disciplinas ligadas a psicologia.
• Cada bebê observado pode ser considerado um estudo de caso
Estudo de caso
• Contribuir para o desenvolvimento da técnica clínica.
• Novas ideias e entendimento em psicanálise.
Aplicação do método na pesquisa
• O comportamento da mãe e do bebê não é previsível.
• Bick não se interessava em oferecer explicações antes de um padrão emergir.
• Ter cautela e apoio em observação consecutivas para confirmação.
• Os observadores aprendem a sentir, observar, a tolerar e apreciar o modo com as mães cuidam de seus bebês.
• Ficar atento ao olhar externo e ao interno.
Aplicação do método na pesquisa
• Importância, como afirma Freud (1914:32), “Olhar as mesmas coisas, repetidas vezes, até que elas comecem a falar por si mesmas.”
• COLETA DE DADOS: atenção flutuante – não pode ter hipóteses prévias.
- Atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor;
- Dificuldade do bebê em manter contato visual;
- Características autísticas;
- Investigação de estados precoces do desenvolvimento.
Aplicação do método na pesquisa
• Possibilidades da observação em outros contextos:
- Unidades hospitalares;
- Instituições de acolhimento;
- Creches.
• Caráter terapêutico do método:
- Psicose infantil;
- Autismo;
- Transtornos do sono, alimentação, etc..
Aspectos éticos do Método Bick aplicado à pesquisa
• Apesar da neutralidade desejada, na APLICAÇÃO do método há a presença no observador, com uma participação não
verbalizada, mas vivenciada, ou seja, o observador se inclui no processo.
• Observador se coloca de maneira a não causar grandes perturbações no meio familiar, mesmo permanecendo no campo
emocional da família.
• O observador deve incluir-se na observação, sendo ela endereçadas mensagens verbais ou não, emoções, sofrimento,
desejos e medos.
Aspectos éticos do Método Bick aplicado à pesquisa
• O observador deve ser receptivo ao que ocorre na observação.
• Papel não interventivo.
• Desenvolvimento da sensibilidade e capacidade de pensar sobre sentimentos.
• Observar o interesse e os pensamentos da mãe sobre o bebê.
• Analisar em qual setting a observação é realizada –identificar o que eles observam, as variações, permitindo a reflexão sobre as possíveis causas e
implicações das variações.
Aspectos éticos do Método Bick aplicado à pesquisa
• Não emitir julgamentos morais e críticas.
• Respeitar o desenvolvimento do vínculo na relação.
• Acompanhar como se formam os laços sem interferir ou impedir o desenvolvimentos dos mesmos.
• A presença do observador é uma intervenção, mas não pode ser vista como uma forma de interferência.
Aspectos éticos do Método Bick aplicado à pesquisa
• Observar é uma forma de intervenção – observador continente das angústias.
• Ponto forte do método: acompanhar o desenvolvimento de um bebê, através de observações regulares.
• Setting estabelecido: contribui para observar os detalhes.
• Observador deve estar aberto para poder captar tais comportamentos detalhadamente e receber projeções e emoções que ele são
endereçados.