revisao_simulado (8)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RICARDO ARAUJO DA SILVA
Disciplina:
Metodologia Científica
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Questão
001 Classifique as afirmações sobre os procedimentos técnicos de pesquisa com V
(verdadeiro) ou F (falso):
( ) Uma pesquisa de estudo de caso pode ser exemplificada por meio de um estu¬do
sobre escolas da educação de jovens e adultos da região norte de Bom Jesus das Selvas
(MA) ou por uma pesquisa de avalie a trajetória de professores de matemática na
escola normal de GuajaráMirim (RO).
( ) Uma pesquisa participante não demanda métodos específicos, contando somente
com a empatia e capacidade de extroversão do pesquisador.
( ) A pesquisa ação pode ser implementada com visitantes de um museu, com a
finalidade de que esses possam expor suas impressões sobre o espaço e, com isso, será
possível aperfeiçoar as atividades desenvolvidas neste espaço.
( ) A pesquisa etnográfica colabora com a ideia de “ver mais de perto” o objeto, sendo
possível nessa metodologia um processo de aproximação mais aprofundado do
pesquisador que terá que dialogar com a Antropologia para a execução mais qualitativa
de seu trabalho.
( ) A pesquisa etnometodológica é “uma análise interpretativa desse processo e das
propriedades pertinentes a este, contudo sem pretender compor prescrições de ação
laboral e comunicativa para os fenômenos estudados” (MENNELL, 1975).
 
A) V, F, V, F, V.
B) V, V, F, F, V.
C) F, V, V, V, F.
X D) V, F, V, V, V.
E) F, F, V, V, V.
Questão
002 (MEC-2014 - Adaptada) No que diz respeito às categorias de classificação das pesquisas
científicas, a pesquisa básica tem por finalidade:
I. Apontar soluções para problemas sociais identificados pelo pesquisador.
II. Discutir temas iniciais de uma determinada pesquisa.
III. Seu foco volta-se para o aperfeiçoamento das teorias científicas.
IV. Um exemplo de pesquisa básica é a produção de cosméticos e vacinas.
V. Trata-se de uma pesquisa independente, com baixo orçamento.
Assinale a alternativa correta.
X A) III, apenas.
B) V, apenas.
C) I e II, apenas.
D) II, apenas.
E) I e V, apenas.
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Questão
003 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Indique “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para as
afirmativas falsas:
( ) Nas ciências sociais, os pesquisadores, ao empregarem métodos quantitativos estão
mais preocupados com o processo social do que com a estrutura social; buscam
visualizar o contexto e, se possível, ter uma integração empática com o processo objeto
de estudo que implique melhor compreensão do fenômeno.
( ) Os métodos qualitativos e quantitativos não se excluem. Embora difiram quanto à
forma e à ênfase, os métodos qualitativos trazem como contribuição ao trabalho de
pesquisa uma mistura de procedimentos de cunho racional e intuitivo capazes de
contribuir para a melhor compreensão dos fenômenos.
( ) Combinar técnicas quantitativas e qualitativas torna uma pesquisa mais forte e
reduz os problemas de adoção exclusiva de um desses grupos; por outro lado, a
omissão no emprego de métodos qualitativos, num estudo em que se faz possível e útil
empregá-los, empobrece a visão do pesquisador quanto ao contexto em que ocorre o
fenômeno.
( ) A pesquisa qualitativa na forma documental consiste em um exercício de
levantamento estatístico.
A) V, F, F, F.
B) F, V, V, V.
X C) F, V, F, V.
D) F, V, V, F.
E) V, V, F, F.
Questão
004 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Método adequado para pesquisas que procuram estudar a
influência de determinados fatores na determinação de ocorrência de fatos ou
situações. (GIL, 1996; DENCKER, 2000):
A) Pesquisa Exploratória.
X B) Pesquisa Descritiva.
C) Pesquisa Explicativa.
D) Pesquisa Quantitativa.
E) Pesquisa de levantamento.
Questão
005 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Visa descrever as características de determinada
população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. A forma mais
comum de apresentação é o levantamento, em geral realizado mediante questionário
ou observação sistemática, que oferece uma descrição da situação no momento da
pesquisa. É a metodologia indicada para orientar a forma de coleta de dados quando se
pretende descrever determinados acontecimentos. (GIL, 1996; DENCKER, 2000).
Assinale a tipologia de pesquisa implícita no trecho destacado:
A) Pesquisa Exploratória.
B) Pesquisa Histórica.
C) Pesquisa Explicativa.
X D) Pesquisa Descritiva.
E) Pesquisa Quantitativa.
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Questão
006 Cláudia fez uma breve anotação a lápis sobre o tópico “Organização acadêmica e
pessoal do tempo”, mas está com dificuldades para identificar os termos que colocou
no trecho, leiamos o que ela escreveu:
Organização acadêmica e pessoal do tempo passa pela estruturação de uma agenda ou
planner, acompanhada de um _____________, no computador uma pasta _____________,
além disso, recomenda-se quando da leitura de impressos ou online se realize
comentários em um _____________ a parte.
Diante das lacunas, qual alternativa identifica as palavras que Cláudia está com
dificuldade de reconhecer na sua escrita a lápis.
A) pasta catálogo, de apoio, caderneta.
B) bloco de provas, apostila, fichamento.
C) bloco de cartas, catálogo, relatório.
D) bloco de notas, americana, documento online.
X E) bloco de notas, digital, caderno ou documento online.
Questão
007 (UFF-2017 - Adaptada) O tema da pesquisa-ação pode ser definido por meio dos
seguintes elementos:
I - É um método quantitativo aplicado para pesquisas com fenômenos teóricos.
II - Consiste na definição e execução participativa de projetos de pesquisa, envolvendo
as comunidades e organizações sociais populares com problemas cuja solução pode
beneficiar os resultados da pesquisa.
III - É um método utilizado somente em ciências naturais, não sendo passível de uso nas
ciências humanas.
Assinale a alternativa correta.
A) I, II e III.
X B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) III, apenas.
E) I, apenas.
Questão
008 Max faz graduação em Geografia, no polo de Campina Grande (PB), tendo aulas pelas
manhãs (8:30 até as 12:00), morando com sua família próximo a faculdade não gasta
tempo de transporte e a tarde trabalha em formato home office entre as 14:00 e as
18:00. Diante disso, Max está tendo dificuldade de organizar seu tempo, como Max
pode proceder, com base nos estudos deste capítulo:
I. O graduando deve organizar seus dias e horários de estudo e trabalho, de modo a
superar suas dificuldades e melhor balancear seu tempo.
II. O graduando deve esperar uma orientação dos professores e tutores, afinal, qualquer
tentativa de mudança pode ser um ato descuidado de sua parte.
III. O graduando não tem condições de trabalhar e estudar ao mesmo tempo, sendo
necessário deixar alguma dessas atividades.
IV. A independência e a autonomia devem ser incentivadas no espaço universitário por
meio da organização do tempo do graduando.
V. A organização é algo inato caso o aluno não tenha, ele terá dificuldades por to¬da a
organização.
 
A) I, IV.
B) I, II, III.
 
X C) I, IV, V.
D) I, II, V.
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E) I, III.