AP3 FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS - PÓS-GRADUAÇÃO

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31/08/2023, 11:45 Avaliação Parcial III - 60% da nota final: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça-feira, 13 jun. 2023, 19:29
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 13 jun. 2023, 20:46
Tempo
empregado
1 hora 16 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
As consoantes, ou segmentos consonantais, são sons produzidos com algum tipo de obstrução no trato vocal, de forma que há impedimento
total ou parcial da passagem de ar. Esses sons são classificados de acordo com os alguns critérios. Quanto ao lugar de articulação, os
segmentos consonantais podem ser classificados como? Marque a opção incorreta.
Escolha uma opção:
a. Bilabial.
b. Alveolar.
c. Dental.
d. Construtivas.  A resposta está incorreta, pois construtivas são as consoantes observadas quanto ao modo de articulação, não
quanto ao lugar.
e. Palatal.
A resposta correta é: Construtivas.
Os fonemas são as unidades sonoras que se dividem em vogais, semivogais e consoantes. A condição para ser um fonema é representar
oposições entre palavras e esta informação é muito relevante. Leia o texto abaixo e faça o que se pede.
“O fonema e a letra não se confundem. A letra “c”, por exemplo, é um _______________ que pode representar o fonema /s/ em “ciúme” e /k/,
como em “compressão”:
 Assinale a alternativa que completa a lacuna do trecho acima:
Escolha uma opção:
a. Alofone. 
b. Sinal gráfico.
c. Neutralizador.
d. Fone.
e. Arquifonema.
A resposta correta é: Sinal gráfico.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Aprendemos em nossos estudos que os ditongos crescentes ocorrem com mais frequência em sílabas átonas. Certos encontros vocálicos
acabam sendo considerados ditongos crescentes, mas, na verdade, são hiatos. Assinale a alternativa com a palavra que não apresenta um
ditongo crescente:
Escolha uma opção:
a. Infância.
b. Vaidade.  A resposta está correta, pois a palavra “vaidade” apresenta um ditongo decrescente.
c. Orquídea.
d. Área.
e. Várias.
A resposta correta é: Vaidade.
Estudamos acerca de um instituto que se preocupa em estudar a acústica e também a fisiologia da produção do som da fala e sua forma de
expressão; ela revela a análise dos sons em produção real, ou seja, como cada som, vocálico ou consonantal, é pronunciado em contexto; o
conteúdo da expressão. Ela tem o objetivo de estudar as propriedades acústicas, perceptíveis e articulatórias dos sons de uma língua em cada
situação. Em outras palavras, se preocupa com o som produzido, a forma de realização e com a estruturação física desses sons; e a fonologia se
preocupa em demonstrar se os sons são distintivos, ou seja, se exercem uma função dentro da linguagem. Assinale a alternativa que representa
esse instituto.
Escolha uma opção:
a. Fonética.  A resposta está correta, pois a fonética preocupa-se em estudar a acústica e também a fisiologia da produção do som
da fala e sua forma de expressão; ela revela a análise dos sons em produção real, ou seja, como cada som, vocálico ou
consonantal, é pronunciado em contexto; o conteúdo da expressão. A fonética tem o objetivo de estudar as
propriedades acústicas, perceptíveis e articulatórias dos sons de uma língua em cada situação. Em outras palavras, a
fonética se preocupa com o som produzido, a forma de realização e com a estruturação física desses sons; e a
fonologia se preocupa em demonstrar se os sons são distintivos, ou seja, se exercem uma função dentro da
linguagem.
b. Alofone.
c. Fonologia.
d. Prescrição.
e. Descrição.
A resposta correta é: Fonética.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A escola deve construir as competências e habilidades na língua portuguesa em todas as vertentes que permitam o domínio da comunicação
socialmente eficaz, relevando as regras, os testes de admissão que virão no transcorrer da vida acadêmica, tudo isso sem deixar de analisar a
grande variedade de situações de comunicação reais de uso. Fato diretamente ligado à fala e, portanto, ao estudo do som. Os Parâmetros
Curriculares Nacionais determinam:
I –  Que fonética e fonologia devem ser ensinadas no ensino fundamental.
II –  Que o ato de ensinar é o mesmo que promover o conhecimento.
III – Que a língua portuguesa é essencial para a interação na sociedade e com o conhecimento.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III.
b. Apenas I.
c. I, II e III.
d. Apenas
II, III.
 A resposta está correta, pois os Parâmetros Curriculares Nacionais determinam que o ato de ensinar é o mesmo que
promover o conhecimento, e a língua portuguesa é essencial para a interação na sociedade e com o conhecimento.
Essa afirmação pressupõe a heterogeneidade, a diversidade de utilização, já que as pessoas não falam da mesma forma.
A variação se faz presente em toda língua e não poderia ser diferente no português.
e. Apenas I e II.
A resposta correta é: Apenas II, III.
Sabemos que, em princípio, uma língua sempre apresenta algumas diferenças internas, as chamadas variações linguísticas. Essas variantes
podem se dar por diversos aspectos e são inerentes ao sistema da língua, ocorrendo em todos os níveis linguísticos: fonético, fonológico,
morfológico e sintático. Assinale a alternativa incorreta quanto à classificação das variações linguísticas:
Escolha uma opção:
a. Diacrônica: variação que ocorre com o desenvolvimento da história ao longo do tempo.
b. Diastrática: diferenças linguísticas entre as camadas socioculturais.
c. Diafásica: diferenças entre os tipos de modalidade expressiva.
d. Diatópica: variação que se dá pela
diferença de escolaridade.
 A resposta está correta, pois a variação que se dá pelas diferenças de grau de instrução ou
escolaridade. No Brasil está mais associada à variação diastrática.
e. Diatópica: diferenças que ocorrem pelo espaço geográfico.
A resposta correta é: Diatópica: variação que se dá pela diferença de escolaridade.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Todos os sons que produzimos na produção da fala são resultado da contração de alguns músculos do nosso corpo. Os músculos do peito que
usamos para respirar produzem o fluxo de ar que é necessário para quase todos os sons de fala. Os músculos da laringe produzem muitas
modificações diferentes no fluxo de ar do peito para a boca. Depois de passar pela laringe, o ar passa pelo que chamamos de trato vocal, que
termina na boca e nas narinas. Chamamos a parte que compreende a boca de cavidade oral e a parte que leva ao nariz de cavidade nasal. Aqui
o ar dos pulmões escapa para a atmosfera. Sendo assim, complete com V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(  ) Epiglote é responsável por evitar a entrada de corpos estranhos, como alimentos, no sistema respiratório.
( ) A corrente de ar utilizada na produção dos sons é exclusivamente egressiva.
( ) Os órgãos que constituem o aparelho fonador são responsáveis unicamente pela produção dos sons.
(  ) Os articuladores ativos são órgãos do sistema fonador que têm a função de modificar a configuração do trato vocal.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F.
b. F, F, F, V.
c. F, F, F, F.
d. V,
F,
F,
V.
 A resposta está correta, pois a sequência correta é: V-F-F-V e a corrente de ar pode ser tanto egressiva (expiração) quanto
ingressiva (inspiração). O aparelho fonador tem outras funções primárias que não a produção da voz, taiscomo comer,
mastigar, engolir etc.
e. V, V, V, V.
A resposta correta é: V, F, F, V.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as afirmações a seguir, pense e reflita acerca do que estudamos e, em seguida, faça o que se pede.
 
I –  A fonologia pode contribuir para o ensino do português devido a seu propósito de permitir ao aluno uma articulação de posicionamento
social para que a educação seja eficaz.
II –  As consequências das variações da linguagem e a forma como são ensinadas afetam diretamente o plano fonético e fonológico do
português.
III – Os fatores internos e externos à língua que também compreendem a fonologia envolvem faixa etária, geografia, economia, sexo, a própria
escolaridade, história, cultura, dentre muitos outros.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II.
b. Apenas I e III.
c. Apenas II e III.
d. I,
II
e
III.
 A resposta está correta, pois a fonologia pode contribuir para o ensino do português devido a seu propósito de permitir ao
aluno uma articulação de posicionamento social para que a educação seja eficaz. As consequências das variações da
linguagem e a forma como são ensinadas afetam diretamente o plano fonético e fonológico do português. Os fatores
internos e externos à língua que também compreendem a fonologia envolvem faixa etária, geografia, economia, sexo, a
própria escolaridade, história, cultura, dentre muitos outros.
e. Apenas I.
A resposta correta é: I, II e III.
O ditongo é a combinação de uma vogal com uma semivogal (glide) ou de uma semivogal (glide) com uma vogal numa mesma sílaba.
Comparando-se, a semivogal (glide) é menos ouvida, tem menor intensidade do que a vogal. Identifique o item que não apresenta um
ditongo:
Escolha uma opção:
a. Sério.
b. Aeroporto.  A resposta está correta, pois aeroporto é composto por um hiato.
c. Herói.
d. Pão.
e. Mói.
A resposta correta é: Aeroporto.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia os textos a seguir e, em seguida, responda o que se pede.
 
Texto I
Um ato de criatividade pode gerar um modelo produtivo. Foi o que aconteceu com a palavra sambódromo, criativamente formada com
a terminação -(o)dromo (=corrida), que figura em hipódromo, autódromo, cartódromo, formas que designam itens culturais da alta burguesia.
Não demoraram a circular, a partir de então, formas populares como rangódromo, beijódromo, camelódromo.
AZEREDO, J. C. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha, 2008.
 
Texto II
Existe coisa mais descabida do que chamar de sambódromo uma passarela para desfile de escolas de samba? Em grego, -dromo
quer dizer “ação de correr, lugar de corrida”, daí as palavras autódromo e hipódromo. É certo que, às vezes, durante o desfile, a escola se atrasa
e é obrigada a correr para não perder pontos, mas não se descoloca a velocidade de um cavalo ou de um carro de Fórmula 1.
GULLAR, F. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 3 ago. 2019.
 
Há nas línguas mecanismos geradores de palavras. Embora o texto II apresente um julgamento de valor sobre a formação da palavra
sambódromo, o processo de formação dessa palavra reflete:
Escolha uma opção:
a. O reconhecimento da impropriedade semântica dos neologismos.
b. O dinamismo da
língua na criação
de novas
palavras.
 A resposta está correta, pois neologismo é o processo em que novas palavras são criadas na língua
ou adquirem um novo significado. A questão contrapõe dois fatores: a evolução da língua — reforçada pelo
texto I — e a resistência a uma inovação linguística — representada pelo texto II.
c. A apropriação inadequada de mecanismos de criação de palavras por leigos.
d. Uma nova realidade, limitando o aparecimento de novas palavras.
e. A restrição na produção de novas palavras com o radical grego.
A resposta correta é: O dinamismo da língua na criação de novas palavras.