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AS – Unidade VI (Didática) PERGUNTA 1 De acordo com Perrenoud (2000), Freire (2011), Tardif (2014) e Gauthier (2006), os saberes docentes são plurais e não podem se reduzir ao mero conhecimento conteudista. Por isso, segundo Perrenoud (2000, p.14 ), o professor além de deter competências, deve saber: Assinale a alternativa incorreta. a. Administrar sua própria formação continuada; participar da administração escolar; b. Organizar e dirigir situações de aprendizagem; administrar a progressão das aprendizagens; c. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão; inutiliza novas tecnologias; d. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; informar e envolver os pais; e. Trabalhar em equipe; conceber a fazer evoluir os dispositivos de diferenciação. PERGUNTA 2 Sabemos que o professor precisa ter conhecimentos essenciais que estão para além daqueles relacionados à sua área de pesquisa. Esse docente necessita ter conhecimentos relacionados à gestão escolar e atualização profissional. Gauthier e colaboradores (1998, p. 22,) retratam que os saberes necessários à prática docente se organizam da seguinte forma: Relacione as colunas A e B a. 1- IV, 2- I, 3 – VI, 4 -II, 5- V, 6 – III. b. 1-I, 2-III, 3 – II, 4 – IV, 5- VI, 6 – V. c. 1 -III, 2 – IV, 3 – V, 4 -I, 5- II, 6 -VI. d. 1- VI, 2 – II, 3 -I, 4 -V, 5 -IV, 6 –III. e. 1- II, 2 – IV, 3 – I , 4 -V, 5-III, 6 -VI. PERGUNTA 3 1. O professor é aquele que trabalha com diversas realidades sociais, culturais e econômicas; justamente por isso precisa ressignificar o seu saber docente para tornar as suas práticas mais ricas, promovendo as relações sociais, profissionais e culturais no âmbito da escola. Nesse sentido, Tardif e Raymond (2000) apresentam uma organização desses saberes e como integrá-los ao trabalho docente. Assinale a alternativa que não faz parte dos saberes apresentados por Tardif e Raymond. a. Saberes que provêm da própria experiência profissional e de sala de aula b. Saberes que provêm da formação profissional c. Saberes da formação escolar secundária d. Saberes que provêm de livros didáticos e. Saberes pessoais do professor PERGUNTA 4 Segundo Fernandez (2011), existem diversas formas de compreender o saber docente e de o professor exercer a sua profissão, por isso há inúmeras discussões sobre os conhecimentos que são necessários para se aplicar à prática docente, igualmente conhecida como knowledge base for teaching, que corresponde a: Assinale a alternativa correta a. Um conjunto de conhecimentos que procuram explicar as relações em sala de aula. b. Um conjunto de habilidades que buscam melhorar o processo de ensino aprendizagem. c. Um conjunto de teorias que passam a sustentar a formação final dos professores. d. Um conjunto de teorias que passam a sustentar a formação inicial dos professores. e. Um conjunto de teorias em que se acredita que é a partir da ação e da reflexão que o educador se constrói. PERGUNTA 1 PERGUNTA 2 PERGUNTA 3 PERGUNTA 4