JOGOS DE RECREAÇÃO II

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Pergunta 1
A recreação deve ser considerada um momento de prazer e não de obrigação, e nas atividades recreativas o professor pode trabalhar o desenvolvimento expressivo do aluno. Nesse contexto podemos conceituar recreação como:
R= Um momento de lazer, em que as crianças podem se divertir, sem ter de se preocupar com o conteúdo.
Pergunta 2
Para que haja um bom desenvolvimento do esquema corporal é necessário que ocorra um progresso da motricidade nas formas de perceber o espaço e o tempo, além de uma evolução no aspecto afetivo, uma vez que, o esquema corporal está intrinsecamente ligado:
R= A percepção de si mesmo, e o afeto exerce muita influência na percepção que se tem do próprio corpo.
Pergunta 3
O trabalho com a natureza e a sociedade possibilita:
R= Aos alunos trabalhar aspectos como ética, noções de respeito e valorização dos indivíduos.
Pergunta 4
Com relação às dinâmicas de recreação e integração, podemos considerar CORRETA:
R= As dinâmicas de recreação e integração podem ocorrer em aulas, mas não exclusivamente de educação física, mas envolver todas as disciplinas.
Pergunta 5
As atividades recreativas trás benefícios não somente para o aluno, mas também para o professor. Nessa perspectiva esses benefícios podem ser:
I O professor compromissado e cuidadoso se beneficiará desses momentos de recreação para observar seus alunos e intervir, quando necessário.
II O professor que não utiliza esses momentos de recreação para observação e intervenção, provavelmente nunca conseguirá conhecer as características dos alunos com que convive e avalia.
III O professor através das atividades recreativas consegue identificar as dificuldades de seus alunos.
IV O professor consegue apenas identificar os problemas motores dos seus alunos.
V O professor não consegue identificar e conhecer seus alunos através de atividades recreativas, mas de um trabalho psicológico.
Estão corretas:
R= I, II e III
Pergunta 6
Observe a imagem e marque um X na alternativa que corresponde a importância representação e significado do desenho para criança.
R= O desenho traz em seu conteúdo a expressão do sentir, pensar e das aquisições do seu relacionamento com o meio social.
Pergunta 7
Com relação a formação de hábitos no trabalho em escolas é possível descobrir quem são os filhos através dos pais, isso ocorre por quê:
I São fisicamente parecidos ou pelas expressões faciais, verbais ou corporais.
II Os filhos sempre parecem com os pais.
III Os filhos agem como os pais.
IV Os filhos assumem os erros e os pais não.
V Na geração contemporânea os filhos dominam os pais.
Estão INCORRETAS:
R= II, IV e V.
Pergunta 8
De modo geral, esquema corporal pode ser percebido como:
R= Uma imagem do nosso corpo e a representação mental dele, ou seja, a forma como nos percebemos fisicamente.
Pergunta 9
Os jogos recreativos nos primeiros dias na escola são considerados importantes para:
R= Para uma melhor integração das crianças é importante utilizar jogos recreativos para que as crianças se relacionem da melhor forma possível uma com as outras através do brincar.
Pergunta 10
O desenvolvimento do esquema corporal se inicia quando:
I O esquema corporal tem início antes de o indivíduo nascer, ou seja, enquanto está no útero da mãe, ainda um feto.
II Nesse momento somente as sensações digestivas e as funções excretoras estarão formando o esquema corporal.
III Com o nascimento e o posterior desenvolvimento da criança até o estágio adulto da vida, o indivíduo iniciará uma conscientização dos movimentos e das partes do seu corpo.
IV Logo que o indivíduo começa a dar os primeiros passos.
V A criança entra na escola e se relaciona com outras da mesma idade.
Estão corretas:
R= I, II e III.
Pergunta 11
O folclore diz respeito principalmente a cultura, nesse mundo globalizado as culturas podem perder a forma e se transformar em uma colcha de retalhos, devido:
R= A influência de umas culturas sobre as outras, fadadas a não ter mais padrões definidos ou limites que as cerquem.
Pergunta 12
O vínculo entre professor e aluno deve ser estabelecido por quê:
R= É importante para o processo de ensino-aprendizagem;
Pergunta 13
Existem várias atividades recreativas para se trabalhar com crianças. Dentro do que foi trabalhado nesta disciplina e com base no seu conhecimento, dentre alguns exemplos, qual das alternativas possuem atividades recreativas que possa ser realizado com os alunos levando aprendizado para dentro e fora da sala de aula?
R= Acerte o alvo, Formação de palavras, Mímica, Calçar e descalçar
Pergunta 14
O lúdico é bastante importante não somente para a descontração e relaxamento, mas também para:
R= O aprendizado de conteúdos;
Pergunta 15
Ao ensinar uma cantiga de roda, podemos ensinar nossos alunos a refletir sobre as diferenças entre:
I O tempo em que foram criadas e os dias de hoje. 
II Nesse processo os alunos terão a oportunidade de resgatar jogos e brincadeiras muito divertidos, ricos em cultura e lazer.
III As cantigas de roda são interessantes apenas para crianças bem pequenas.
IV As cantigas de roda não trazem significado algum.
V As cantigas de roda devem serem ensinadas apenas para crianças na faixa etária de 6 anos, idade em que compreende e interpreta melhor.
Estão corretas:
R= I e II.
Pergunta 16
Os jogos de recreação em grupo trazem grandes benefícios para as crianças, principalmente com relação ao:
R= Sentimento de pertencimento e de se sentirem aceitos pelo grupo;