ATIVIDADE TELEAULA II RELACOES ETNICO-RACIAIS NO BRASIL

Prévia do material em texto

01/10/2022 20:50 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – RELAÇÕES...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84385507_1&course_id=_235584_1&content_id=_2860519_1&outcome_id=_5989… 1/3
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL 5535-30_54202_R_E1_20222_03 CONTEÚDO
Usuário beatriz.strutz @aluno.unip.br
Curso RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 11/09/22 19:23
Enviado 11/09/22 19:24
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da resposta:
Qual das alternativas abaixo não constitui objetivo ou �nalidade do Estatuto do Índio?
Abrir caminhos para implantação de políticas públicas e privadas, adotadas pelo Estado e
missões religiosas com vistas à valorização racial.
Valorizar a identi�cação de cor ou de raça das pessoas que se autodeclararem pretas e pardas,
conforme critérios de�nidos pelo IBGE.
Incentivar as ações a�rmativas, adotadas pelo Estado ou pela iniciativa privada, para a promoção
da igualdade de oportunidades.
Promover a igualdade racial, nos campos político, econômico, social, cultural e outros da vida
pública ou privada.
Abrir caminhos para implantação de políticas públicas e privadas, adotadas pelo Estado e
missões religiosas com vistas à valorização racial.
Combater a discriminação racial ou étnico‑racial.
Resposta: d)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
Leia o trecho e escolha a alternativa que comete contradição: “resgate da história e cultura africana e
afro‑brasileira, a �m de desfazer os estereótipos raciais construídos pelos grupos dominantes (brancos, homens,
proprietários, livres e ricos)”.
Para desfazer estereótipos, o trecho comete outro: estereotipia do negro não foi construção
exclusiva de homens, nem só de proprietários, e não só de ricos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_235584_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_235584_1&content_id=_2859597_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
01/10/2022 20:50 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – RELAÇÕES...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84385507_1&course_id=_235584_1&content_id=_2860519_1&outcome_id=_5989… 2/3
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Não há contradição, é um estudo da história brasileira com ênfase no protagonismo do negro.
Um resgate de história para valorizar o negro perde objetividade da análise.
Para desfazer estereótipos, o trecho comete outro: estereotipia do negro não foi construção
exclusiva de homens, nem só de proprietários, e não só de ricos.
Uma contradição: não há uma cultura afro-brasileira, mas sim uma cultura brasileira.
Na África, grupos dominantes são formados por negros, nem sempre ricos e proprietários.
Resposta: c)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da resposta:
É possível utilizar a cultura e os meios de comunicação como reforço da estereotipia e do preconceito racial e
social?
Meios de comunicação servem como instrumentos para formar estereotipias e preconceitos, assim
como para combatê-los, dependendo do objetivo da campanha e da construção do discurso.
Talvez crianças assistindo Os Trapalhões formassem a ideia de que negros são atrapalhados, falam
errado, mas não creio que isso acontecesse.
Meios de comunicação servem como instrumentos para formar estereotipias e preconceitos, assim
como para combatê-los.
Sim, é possível, e o objetivo mais comum.
Meios de comunicação servem como instrumentos para formar estereotipias e preconceitos, assim
como para combatê-los, dependendo do objetivo da campanha e da construção do discurso.
Cultura é sempre algo para dar prazer, alegria, encanto; não tem sentido utilizá-la para outros �ns.
Resposta: d)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Para Ianni (2004), “a ideologia do branco só é inteligível como componente de uma consciência social de
dominação em que o próprio branco se representa superior aos outros”. Então, a busca por um branqueamento
(alisamento do cabelo) reforça a dominação do branco? Escolha a alternativa que lhe parecer correta.
Sim, mas não diretamente: cabelos devem ser lisos para vender chapinha de alisamento, ou para
fazer cabelos cacheados, en�m, a estética é branca.
Essa busca não é valorização do branco, grupo étnico, é moda.
Brancos e magros controlam a moda, mas alisar os cabelos não tem relação.
Não, alisar cabelos é somente resolver um problema: o cabelo “ruim”.
Sim, mas não diretamente: cabelos devem ser lisos para vender chapinha de alisamento, ou para
fazer cabelos cacheados, en�m, a estética é branca.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
01/10/2022 20:50 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – RELAÇÕES...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_84385507_1&course_id=_235584_1&content_id=_2860519_1&outcome_id=_5989… 3/3
Sábado, 1 de Outubro de 2022 20h50min55s GMT-03:00
Comentário da resposta:
Negativo, os brancos não dominam a estética sozinhos, há os asiáticos (que já têm cabelos lisos).
Resposta: d)
← OK