Metodologia da Natação - Avaliação On-line 2

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Metodologia da Natação Avaliação On-Line 2
1. 
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Pergunta 1
Leia o trecho a seguir:
“Existem várias possibilidades de atividades físicas para idosos, porém verifica-se que o mais comum dentre essas faixas etárias é a prática de atividades em meio aquático, pois são consideradas práticas de baixo impacto, o que evitaria a ocorrência de lesões articulares.”
Fonte: LEÃO, L. A. et al. Benefícios das atividades aquáticas para idosos. Revista de Atenção à Saúde, [s. l.], v. 17, n. 61, 2019.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a aprendizagem dos idosos, é possível afirmar que:
1. os alunos na faixa etária idosa podem apresentar dificuldades com relação a habilidades motoras e desenvolvimento de algumas patologias.
2. os idosos podem realizar os mesmos movimentos que são apresentados para as crianças, como a braçada do nado borboleta.
3. tanto idosos sedentários quanto os ativos fisicamente têm dificuldades na natação.
4. as aulas podem ser mais técnicas e exigir ao máximo do idoso para que eles possam aprender mais rapidamente os nados.
5. o professor deve apresentar o nado completo (método global), sendo o mais indicado para os idosos.
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2. 
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Pergunta 2
É comum alguns pais colocarem os bebês em aulas de natação. Um dos motivos para isso deriva da vontade de que eles possam se familiarizar com a água para que, futuramente, nadem, inclusive com os nados considerados oficiais.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a aprendizagem dos bebês, é possível afirmar que:
1. os bebês são acompanhados por alguém da família, que, além de promover um maior laço afetivo, faz com que eles se sintam mais seguros e acolhidos.
2. o objetivo das aulas para os bebês é que eles tenham os primeiros contatos com os nados, principalmente com o crawl.
3. os bebês estão na fase motora especializada, podendo ser ensinados movimentos mais complexos.
4. a presença de brincadeiras, músicas e histórias de faz de conta podem atrapalhar no desenvolvimento do bebê.
5. os bebês, para desenvolver a fase fundamental, precisam ter atividades com estímulos iguais aos adultos.
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3. 
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Pergunta 3
Uma das medidas para diminuir o caso de afogamento são as exigências mínimas para que as aulas de natação sejam realizadas, como, por exemplo, ter placas de aviso sobre a profundidade da piscina. Essas exigências são propostas por várias organizações, como a Fina, o Corpo de Bombeiros e a OMS.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as exigências para aulas de natação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Todos os locais que têm piscinas (escolas, locais públicos e clube) deve-se ter um guarda-vidas.
II. ( ) Mesmo se o professor de natação tiver o Cref, é necessário ter um guarda-vidas.
III. ( ) Para as piscinas, é necessário ter um ralo de antissucção e, no entorno, pisos antiderrapantes.
IV. ( ) Somente os nadadores podem ficar na área de circulação das piscinas, devendo ser evitados objetos que atrapalhem o caminho deles.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, F, V, V.
2. V, F, V, F.
3. V, F, F, V.
4. F, V, V, F.
5. F, V, F, V.
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4. 
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Pergunta 4
A natação para as crianças, principalmente os alunos de 5 a 12 anos, é característica de uma faixa etária perfeita para o aprendizado dos quatro estilos de nado. Isso por causa de uma série de fatores, como a maturação do desenvolvimento motor.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem das crianças, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As crianças estão na faixa etária das fases motoras fundamental e especializada.
II. ( ) Por ser uma fase preparatória para as aulas adultas, as crianças devem ter atividades mais técnicas e lúdicas.
III. ( ) As crianças têm dificuldade em realizar as braçadas do crawl e as pernadas do borboleta.
IV. ( ) É o principal momento do aluno para aprender os quatro nados, pois eles possuem uma melhor cognição, se comparados com os bebês.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, V, F, V.
2. V, F, V, F.
3. V, F, F, V.
4. F, V, V, F
5. F, V, V, V.
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5. 
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Pergunta 5
Leia o trecho a seguir:
“Existe uma forte evidência de que a RCP – ou seja, a combinação de compressões torácicas (para fazer o sangue circular) e a ventilação boca a boca (para fornecer oxigénio para os pulmões) ajudam na ressuscitação - é a única maneira de evitar a morte, quando a vítima de afogamento não tem pulso e não está a respirar.”
Fonte: ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE – OMS. Informação mundial sobre o afogamento. Prevenção - O primeiro elo da cadeia de sobrevivência. Genebra: OMS, 2018. Disponível em: <http://www.inati.com.br/files/2019/05/Relatorio-OMS-em-Portugues.pdf>. Acesso em: 9 ago. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre primeiros socorros, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Se uma pessoa tem conhecimentos básicos de primeiros socorros, é desnecessário chamar médicos ou guarda-vidas.
II. ( ) Os primeiros socorros são realizados depois de resgatar a vítima e quando ela está em um lugar seguro.
III. ( ) Na respiração boca a boca, primeiro deve tapar as narinas da vítima e depois soprar o ar dentro da boca dela.
IV. ( ) Para iniciar a compreensão torácica, é necessário colocar as duas mãos na parte inferior do osso externo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, V, V.
2. V, F, V, F.
3. F, V, F, V.
4. V, V, F, F.
5. F, F, V, V.
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6. 
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Pergunta 6
David Lee Gallahue é uma das pessoas mais importantes na área de educação, principalmente na Educação Física. Ele elaborou as quatro fases motoras que o ser humano passa ao longo dos anos que são: reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os estágios do desenvolvimento motor e níveis de aprendizagem, analise as fases a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Especializada.
2) Fundamental.
3) Rudimentar.
4) Reflexiva.
( ) Fase que inicia as habilidades motoras.
( ) Fase em que aparecem os movimentos voluntários.
( ) Fase que se inicia o desenvolvimento dos movimentos complexos.
( ) Fase em que os movimentos são realizados por meio de reflexos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 2, 3, 1, 4.
2. 4, 1, 3, 2.
3. 1, 2, 4, 3.
4. 2, 4, 3, 1.
5. 3, 1, 2, 4.
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Pergunta 7
Analise a situação-problema a seguir:
Imagine que você é um professor de natação e tem um aluno que nunca aprendeu a nadar. Portanto, ele deve passar por uma familiarização na água e depois começar a nadar o crawl, sendo esse, normalmente, um dos primeiros nados a ser ensinado.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o crawl, é possível afirmar que:
1. esse nado é um dos mais fáceis de ser ensinado, pois as pernadas são simples e consiste em realizar movimentos alternados.
2. os alunos podem ter dificuldades em ficar em decúbito dorsal, por mais que esse seja um nado fácil de ensinar.
3. o crawl é complexo, pois a ondulação das pernas é de pouca compreensão e execução.
4. a respiração frontal no crawl é fácil de executar, pois o aluno só precisa levantar a cabeça.
5. as braçadas são realizadas simultaneamente, sem haver alternação de braçada.
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8. 
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Pergunta 8
Após identificar se uma pessoa está se afogando, é necessário realizar o resgate, ou seja, retirar a vítima da água para um lugar seguro. A partir da retirada, as equipes médicas e os guarda-vidas podemcuidar dela ou levá-la para o hospital.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre salvamento, pode-se afirmar que:
1. pode-se lançar uma boia ou uma prancha para a vítima, sendo esses objetos para se apoiar e flutuar.
2. entende-se que qualquer pessoa pode realizar o resgate, desde que tenha noções básicas para se locomover na água
3. indica-se que, quando a vítima segura em algum objeto, ela deva ficar em decúbito ventral, com a cabeça dentro da água
4. pode-se realizar os primeiros socorros, como respiração artificial (boca a boca), quando a vítima estiver segurando algum objeto flutuante.
5. são permitidos o resgate e a respiração artificial restritamente quando a pessoa estiver inconsistente e sem pulso.
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9. 
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Pergunta 9
A propulsão dos quatro nados oficiais, que são as técnicas de braçadas e das pernadas, envolve exercícios que sempre devem estar presentes nas aulas de natação, por serem importantes para o aluno se movimentar na água. Sabe-se que, nesse aspecto, cada braçada ou pernada do nado consiste em vários detalhes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a propulsão, analise as afirmativas a seguir.
I. O uso do pé de pato ajuda na mobilidade do tornozelo e, consequentemente, na propulsão das pernas.
II. O palmar é um material para melhorar as técnicas das braçadas.
III. Os exercícios de propulsão englobam desde apresentar a braçada do nado até lapidar a técnica correntemente.
IV. Os professores devem apresentar a propulsão da mesma maneira para todos os alunos.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. I, II e III.
2. I e II.
3. III e IV.
4. II e III.
5. I e IV.
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10. 
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Pergunta 10
Leia o trecho a seguir:
“Ao longo dos tempos, o processo de ensino-aprendizagem tem vindo a ser alvo de discussões recorrentes no seio da Educação Física e das atividades desportivas, a respeito dos métodos de ensino mais adequados. […] No ensino da Educação Física e das atividades físico-desportivas, as perspectivas analíticas e globais são as principais referências. Neste sentido, a análise centrar-se-á nos três métodos de ensino para as habilidades motoras (Barbosa e Queirós, 2005): o método global, o método analítico e o método sintético (ou misto).”
Fonte: BARBOSA, T. et al. Manual de referência FPN para o Ensino e Aperfeiçoamento Técnico em Natação. Lisboa: Federação Portuguesa de Natação, 2015. p. 16. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a processos de ensino-aprendizagem dos nados, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O método analítico consiste em apresentar todas as técnicas (braçadas, pernadas e respiração) de uma só vez.
II. ( ) O método sintético é a combinação do analítico com o global, sendo chamado de método misto.
III. ( ) O método global é uma forma de apresentar primeiro uma técnica, como a braçada, e depois outra técnica.
IV. ( ) Qualquer método pode ser usado, a depender da metodologia de cada professor, individualidade do aluno e da especificidade do nado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, F, V.
2. V, F, V, F.
3. V, V, F, V.
4. F, V, V, F.
5. F, F, V, V.
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