Apol 6 de filosolia (1)

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Questão 1/10 - Filosofia
O método socrático é conhecido como maiêutica: "maiêutica socrática". Qual a relação que este termo representa?
Nota: 10.0
	
	A
	Representa a arte de fazer perguntas, que leva a pessoa a concluir que ela não sabe nada. Na visão de Sócrates é por meio da maiêutica, que significa questionar em grego, que será possível desenvolver o pensamento filosófico.
	
	B
	Maiêutica significa mediação, em grego. Se refere a habilidades relacionais que faz do filósofo hábil para a persuasão e sem que a pessoa perceba ela é influenciada pelo pensamento filosófico.
	
	C
	Em grego, maiêutica significa dar à luz, parir. Sócrates compara o aprendizado filosófico ao nascimento ou parto, de forma que o conhecimento seria, em sua visão, um processo doloroso, até que se consolide o nascimento do pensamento filosófico nos indivíduos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
a maiêutica é um processo de nascimento, enquanto os demais exemplos estão relacionados à psicologia, ao método estratégico e à política, que embora tivessem alguma relação com a filosofia, não explicam corretamente o significado de maiêutica.
 
	
	D
	Em grego, maiêutica significa conversa, diálogo. Sócrates compara o aprendizado filosófico ao desenvolvimento obtido a partir das trocas culturais e cognitivas que acontece entre as pessoas, que em última análise, leva ao pensamento filosófico.
	
	E
	Maiêutica é o nome da Escola Socrática, e significa subversão, em grego. Na sua Escola, Sócrates atacava as tradições políticas e religiosas dos atenienses.
Questão 2/10 - Filosofia
Na Grécia antiga, berço da filosofia ocidental, qual era a relação entre Mitologia e Filosofia?
Nota: 10.0
	
	A
	A filosofia tornou a mitologia um conhecimento científico
	
	B
	A filosofia combatia as explicações dadas pela mitologia sobre o mundo
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
a filosofia nunca teve a intenção de transformar a mitologia em mito. A filosofia também foi criada para trazer uma explicação a questões anteriores à formação da ciência, como as relacionadas aos homens e sua cultura. A mitologia foi amplamente trabalhada pelos gregos e nunca teve uma pretensão científica.
	
	C
	A filosofia surgiu antes, e a mitologia surgiu depois, e teve a intenção de atacar a filosofia
	
	D
	A mitologia não foi aceita pelos gregos, mas a filosofia sim.
	
	E
	A mitologia era o conhecimento científico e a filosofia era ensinada nas escolas.
Questão 3/10 - Filosofia
O que podemos dizer sobre a relação de Descartes com a ideia de Deus?
Nota: 10.0
	
	A
	Descartes era contra a existência de um Deus supremo, promovendo o ateísmo.
	
	B
	Descartes acreditava na existência de um Deus enganador.
	
	C
	Descartes acreditava que todas as religiões estavam corretas.
	
	D
	Descartes acreditava em um Deus bom e infinito.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
CORRETA: alternativa D – Descartes reconhece que apenas um ser infinito, absoluto e superior, portanto Deus, poderia ter dado origem ao mundo, de modo que o mundo diante de nossos olhos não pode ser uma ilusão, senão uma realidade, pois Deus sendo infinito é bom e não inventaria um mundo para nos enganar.
	
	E
	Descartes acreditava no politeísmo.
Questão 4/10 - Filosofia
Tanto o pensador grego Ptolomeu (90-168 d.C.) quanto Copérnico eram estudiosos do movimento dos astros e se basearam em suas observações astronômicas para estabelecer suas teorias. No entanto, eles divergiam na base de suas hipóteses. Em que se estabelecia essa divergência?
Nota: 10.0
	
	A
	Enquanto Ptolomeu geometrizou o movimento dos corpos celestes em torno da Terra a partir da premissa geocêntrica, Copérnico mostrou que a Terra não era o centro do universo a partir de seus estudos sobre a rotação da Terra em torno do Sol.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Ptolomeu não teve a pretensão de estudar os astros para inferir sobre questões morais, pois a hipótese geocêntrica era hegemônica na época. Embora as alternativas C, D e E sejam verdadeiras, elas não explicam em que se baseada a diferença entre Ptolomeu e Copérnico.
	
	B
	Enquanto Ptolomeu se baseava na problemática moral e ética da ciência, Copérnico fundamentou as bases da matemática aplicada à astronomia.
	
	C
	Somente a partir de Copérnico que Einstein e Freud puderam estabelecer os futuros paradigmas, também chamados de revolução copernicana.
	
	D
	A divergência entre esses autores permitiu a Galileu descobrir as quatro luas de Júpiter com o uso de grandes telescópios.
	
	E
	A diferença entre Copérnico e Ptolomeu se dava com base nos critérios de refutação e falseabilidade.
Questão 5/10 - Filosofia
Sobre a Teoria de Newton, podemos fazer as seguintes afirmações:
I – Newton foi perseguido pela igreja por suas concepções revolucionárias, tal como aconteceu com seus antecessores
II – Newton desenvolveu suas teorias baseado nos princípios de ação e reação
III – Newton, baseado nos estudos de Galileu, Descartes e Bacon, aprimorou os estudos na matemática e no estudo do universo.
Nota: 10.0
	
	A
	Somente a I está correta.
	
	B
	Somente a II está correta.
	
	C
	Somente a III está correta.
	
	D
	As l, II e III estão corretas.
	
	E
	As II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Newton foi o primeiro cientista a ser protegido da perseguição religiosa por seus estudos, que foram baseados nos cientistas anteriores e trouxeram como inovação as hipóteses de ação e reação.
Questão 6/10 - Filosofia
Sobre a frase referente à Comte: “A lei dos três estados reflete tanto questões sociais quanto individuais. Nesse sentido, Comte estabelece um paralelo a esses estados, na medida que traz a ideia que _______ fornece explicações fictícias ao mundo; já ______ traz uma perspectiva metafísica e com especulações mais abstratas, e ______ possui uma noção positivista e científica da realidade”. A sequência que melhor se encaixa nos espaços é:
Nota: 10.0
	
	A
	A criança – o homem – a mulher.
	
	B
	O cego – o surdo – o mudo.
	
	C
	O jovem – o adulto – o idoso.
	
	D
	O homem moderno – o homem medieval – o homem das cavernas.
	
	E
	A criança – o jovem – o adulto.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A frase traz uma ilustração do modelo de Comte referente aos 3 estados, que são o estado teológico ou fictício, o estado metafísico e o estado positivista ou científico.
Questão 7/10 - Filosofia
A dialética de Hegel (1770 – 1831) traz um novo método de análise da história e da construção das ideias, sendo uma de suas obras-primas a Fenomenologia do Espírito. A respeito da teoria hegeliana, o que podemos dizer?
Nota: 10.0
	
	A
	O idealismo de Hegel se deve ao fato de que a origem da realidade e de todas as ideias estão na oposição do ideal de Espírito Absoluto, pois discute a relação entre o real, o simbólico e o imaginário.
	
	B
	Hegel criou as bases para os estudos modernos da dialética marxista, considerada por muitos estudiosos como o “último suspiro” da metafísica.
	
	C
	Em Hegel a lógica dialética representa o movimento da história dado pela oposição entre tese, antítese e síntese. “Dialética” significa conflito, contradição ou antagonismo.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Em alemão, dialética (Aufhebung) poderia ser traduzida ao mesmo tempo como construir, destruir e elevar (ou superar). Embora discuta o que é real e o que é racional, traz um idealismo baseado no Espírito Absoluto, e foi considerado como o “último suspiro” da metafísica. Segundo ele, o movimento da história é o resultado do choque de ideias. A dialética promove o processo de aperfeiçoamento da humanidade na história.
	
	D
	Em Hegel, a lógica dialética representa a tese e a antítese entre ideia e razão. Assim, para ser possível essa lógica, é necessária a desconstrução do pensamento e o uso da emoção.
	
	E
	Segundo Hegel, o aperfeiçoamento da humanidade se dá pela dicotomia de ideias semelhantes.
Questão 8/10 - Filosofia
Analise a seguinte afirmativa: “Ainda jovem, Descartes conviveu diante de umagrande dúvida, isto é, em qual das duas concepções de mundo deveria confiar: na tradição da Escolástica ou na nova ciência. Esse dilema fez com que despertasse nele o projeto de refundar toda a filosofia, relato presente nas obras Discurso do Método (1973) e Meditações Metafísicas (1973), publicadas respectivamente nos anos de 1637 e 1641” (trecho extraído da aula 3 de Filosofia).
Nota: 10.0
	
	A
	Descartes refundou a filosofia com base no uso da dúvida como método filosófico.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
O objetivo de Descartes ao conviver com a dúvida hiperbólica foi trazer o modelo que precisamos nos questionar constantemente daquilo que é considerado como verdadeiro e hegemônico, fundando assim a metafísica moderna.
	
	B
	Descartes quis afunilar seus questionamentos ao eliminar as hipóteses religiosas.
	
	C
	Descartes resgata a dúvida hiperbólica de Aristóteles para seus tempos.
	
	D
	Descartes, ao escrever suas dúvidas nos livros, trouxe as bases para Freud desenvolver as hipóteses sobre a loucura.
	
	E
	Descartes refuta a ideia de um Deus como ideal e absoluto.
Questão 9/10 - Filosofia
Avalie as seguintes afirmações sobre o empirismo de David Hume (1711 – 1776):
I- Hume não realiza críticas aos seus antecessores defensores do empirismo, apenas aprimora essas concepções.
II- Para o empirista, as impressões são obtidas pela experiência, isto é, pela sensação, percepção e pelo hábito ou rotina.
III – Segundo Hume, a habilidade é adquirida por meio da experiência e sucessivos erros, tentativas e acertos que conduzem a práticas e habilidade cada vez melhores.
Nota: 10.0
	
	A
	Somente a I e a III está correta.
	
	B
	Somente a II está correta.
	
	C
	Somente a III está correta.
	
	D
	Somente a II e a III estão corretas.
	
	E
	A I, a II e a III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
todas estão corretas. Para o empirista David Hume, as impressões são obtidas pela experiência, isto é, pela sensação, percepção e pelo hábito. Estas condicionam a memória por meio de um processo de associação de ideias. É assim que se formam os pensamentos cada vez mais complexos. O próprio hábito de associar ideias, pelas diferenças ou semelhanças, formam as noções presentes na mente.
Questão 10/10 - Filosofia
Na história do conhecimento da ciência, o que condiciona uma teoria a se tornar hegemônica ou mesmo destronar teses científicas que passam a ser consideradas obsoletas?
Nota: 10.0
	
	A
	Equilíbrio entre tradição e inovação. Respeito ao conhecimento adquirido.
	
	B
	Ocorre quando os paradigmas já não são mais suficientes e não resolvem uma série de questões, dando origem à transição a novos modelos científicos que se contrapõem ao predominante.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
embora as questões D e E sejam corretas, elas não explicam por que uma teoria se torna hegemônica. A hegemonia se dá quando a teoria anterior não é mais suficiente para explicar determinados fatores.
	
	C
	Uma teoria se torna hegemônica quando ela repete as propostas das teorias anteriores, dando ênfase às descobertas existentes.
	
	D
	Uma teoria passa a ser hegemônica quando ela percebe que não pode abarcar todos os processos.
	
	E
	Uma teoria se torna hegemônica quando ela se define pelos critérios de refutação e falseabilidade.