Gestão do Planejamento Educacional Organização do Trabalho Pedagógico AS IiI

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Gestão do Planejamento Educacional: Organização do Trabalho Pedagógico – AS III
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PERGUNTA 1
1. A gestão da educação no contexto da globalização da economia, desde o período do pós Segunda Guerra Mundial, tem assumido um importante papel no cenário da recuperação do processo de desenvolvimento. Para tanto, vale-se da administração escolar, visando adequar intelectual, cultural e tecnicamente a sociedade ao mundo do trabalho e suas relações sociais (EAD, IMPELLIZZIERI, 2013)
De que desenvolvimento o texto trata?
	
	a.
	Técnico e científico, da produção de bens materiais, culturais e de consumo, bem como no desenvolvimento das relações de trabalho.
	
	b.
	Somente desenvolvimento econômico.
	
	c.
	Exclusivamente do desenvolvimento cultural e econômico.
	
	d.
	Somente técnico e científico.
0,17 pontos   
PERGUNTA 2
1. “Dentro do modelo de gestão democrática, com a inclusão da sociedade e sua efetiva participação, há diversas formas de organização escolar previstas, autorizadas e amparadas por lei”.
Assinale a alternativa que corresponda corretamente à pelos menos duas dessas organizações dentro da escola que contribuem para a gestão democrática.
	
	a.
	Conselho de Escola e burocracia.
	
	b.
	Conselho de Escola e Associação de Pais e Mestres (APM).
	
	c.
	APM e Diretoria de Ensino.
	
	d.
	Conselho Nacional e Conselho Estadual
0,17 pontos   
PERGUNTA 3
1. Considerando que há um desdobramento conceitual dado por alguns autores, referente ao que se considera gestão “compartilhada” e gestão “democrática”; uma sutil diferença, alterando os resultados finais dos processos, no plano de metas da unidade escolar.
Sobre “gestão compartilhada” é correto afirmar:
Assinala a alternativa correta.
	
	a.
	Procura buscar parceiros para ajudar e socorrer as necessidades mais imediatas da escola, com oferta de aporte material, financeiro ou humano.
	
	b.
	Procura estabelecer parceria, pedagogicamente correta, para se alcançar a melhoria necessária do projeto pedagógico, por não precisar da ajuda de governos.
	
	c.
	Não dirige a escola com a participação da comunidade, pois não está obrigada a prestar contas de seus atos e ações administrativas.
	
	d.
	Não considera a comunidade como parceira importante, pois tem suficiente apoio financeiro do Estado.
0,17 pontos   
PERGUNTA 4
1. “Nesse sentido o gestor adota um conceito de educação voltada para o desenvolvimento das capacidades criativas, intelectuais e culturais do cidadão estudante e dos membros da comunidade. Uma visão mais política e cultural, com uma postura ética de função administrativa, especificadas necessidades educacionais do ser humano, fora do contexto economicista, de formação de capital humano” (EAD-UNICID, IMPELLIZZIERI, 2013).
O fragmento do texto que estudamos está relacionado à:
	
	a.
	Gestão democrática e participativa.
	
	b.
	Gestão compartilhada.
	
	c.
	Gestão política.
	
	d.
	Gestão administrativa.