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ALUNO:
	Douglas Henrique Lourenço Rodrigues
	CURSO:
	CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar;
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório;
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações.
	PERFIL DE EGRESSO:
	A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo, dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético, produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões, pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso.
	CONTEÚDOS:
	I - Teoria da contabilidade;
II - Contabilidade e custos;
III - Legislação tributária;
IV - Sociedade e direitos humanos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
	TEMPLATE PDCA:
	Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
	1. PLANEJAMENTO (PLAN)
	Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf.
Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto!
Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja. Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta.
Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas.
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
	ODS 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico: visa promover o crescimento econômico sustentável e inclusivo, bem como o trabalho decente para todos. Este objetivo reconhece que o trabalho digno e oportunidades econômicas são fundamentais para reduzir a pobreza, melhorar o padrão de vida e alcançar o desenvolvimento sustentável.
Alguns dos principais elementos do ODS 8 incluem:
· Crescimento Econômico Sustentável: O objetivo é alcançar um crescimento econômico sustentável, que seja duradouro e beneficie todas as camadas da sociedade. Isso envolve a promoção de políticas econômicas que incentivem a produtividade e a inovação.
· Trabalho Decente: O ODS 8 enfatiza a importância do trabalho digno para todos. Isso significa a criação de empregos de qualidade, a erradicação do trabalho infantil, a igualdade de remuneração para trabalho igual e a proteção dos direitos trabalhistas.
· Emprego e Capacitação: O objetivo também incentiva o acesso ao emprego e à capacitação para todos, independentemente de idade, gênero ou deficiência.
· Setor Informal: Aborda a necessidade de melhorar as condições de trabalho no setor informal, onde muitas pessoas estão empregadas em empregos informais e, muitas vezes, carecem de proteção social.
· Acesso a Serviços Financeiros: Inclui a promoção do acesso a serviços financeiros, como microcrédito, para que as pessoas possam iniciar pequenos negócios e empreendimentos.
· Redução da Desigualdade Econômica: Busca reduzir a desigualdade de renda dentro e entre países, pois a desigualdade econômica pode ser um obstáculo para o desenvolvimento sustentável.
ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura: Concentra-se na construção de infraestrutura resiliente, na promoção da industrialização inclusiva e sustentável e na fomentação da inovação. A infraestrutura sólida e o setor industrial desenvolvido são fundamentais para o crescimento econômico, a criação de empregos e a melhoria da qualidade de vida.
Alguns dos principais elementos do ODS 9 incluem:
· Desenvolvimento de Infraestrutura: Promove o desenvolvimento de infraestrutura de qualidade, incluindo transporte, energia, comunicações e tecnologia da informação. Isso inclui estradas, pontes, portos, redes elétricas, acesso à internet e muito mais.
· Industrialização Sustentável: Incentiva o crescimento da indústria de maneira sustentável, garantindo que a produção e o consumo sejam eficientes em termos de recursos e ambientalmente responsáveis.
· Inovação Tecnológica: Estimula a pesquisa e desenvolvimento, a inovação tecnológica e a capacidade de absorção de tecnologia em todas as indústrias.
· Inclusão nos Benefícios da Industrialização: Garante que os benefícios da industrialização sejam compartilhados de forma ampla, especialmente com os países em desenvolvimento.
· Desenvolvimento de Pequenas e Médias Empresas (PMEs): Reconhece a importância das PMEs como motores da economia e promove o apoio a essas empresas para que possam crescer e prosperar.
Ambos os ODS 8 e 9 desempenham papéis cruciais na construção de sociedades mais justas e prósperas. Eles estão interconectadoscom outros ODS, pois o desenvolvimento econômico e a criação de empregos são essenciais para alcançar muitos dos objetivos globais de desenvolvimento sustentável.
	
DEFINA A PROPOSTA.
IMERSÃO:
DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro. 
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? 
Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. 
Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? 
Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1. 
2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados? 
3. Onde será realizada a ação?
4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
7. Será necessário agendamento? 
8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
	Realizou-se uma entrevista com a Micro e Pequena Empresa “Urumix”, que enfrenta desafios relacionados à gestão financeira, especialmente no que diz respeito à obtenção de crédito para expansão dos negócios. Durante a entrevista, identificamos os seguintes aspectos:
Principais problemas: A empresa tem dificuldades em acessar linhas de crédito devido à falta de documentação financeira adequada e ao desconhecimento das opções disponíveis.
Relevância para o curso: Os problemas identificados estão diretamente relacionados ao conteúdo de Contabilidade e Finanças Corporativas, ministrado no curso de Ciências Contábeis.
Possibilidade de resolução: Acredita-se que, com orientação financeira e auxílio na preparação da documentação necessária, a empresa poderá melhorar sua capacidade de acessar crédito.
Benefícios para a comunidade: O crescimento da Micro e Pequena Empresa Urumix poderá gerar empregos locais e contribuir para o desenvolvimento econômico da região.
Recursos financeiros: A ação não exigirá recursos financeiros, pois será baseada em consultoria e orientação.
Agendamento: As atividades serão realizadas em horários flexíveis, de acordo com a disponibilidade da empresa.
	IDEAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
	· Oferecer consultoria financeira para a empresa;
· Auxiliar na preparação da documentação necessária para acesso ao crédito;
· Realizar reuniões sobre gestão financeira.
	PROTOTIPAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
	· Preparar um plano de consultoria financeira.
· Agendar as primeiras consultas.
· Preparar material para as reuniões.
	IDEIAS E ANOTAÇÕES:
	Durante a fase planejamento, também consideramos a possibilidade de colaborar com instituições financeiras locais para facilitar o acesso ao crédito da Micro e Pequena Empresa ABC. Além disso, estamos explorando a opção de criar um guia personalizado de orientação financeira para a empresa.
	2. REALIZAÇÃO (DO) 
	CRONOGRAMA:
	ATIVIDADES
	PER. 1
	PER. 2
	PER. 3
	PER.4
	Consultoria financeira
	Agosto/2023
	Setembro/2023
	Outubro/2023
	Outubro/2023
	Preparação da documentação
	Setembro/2023
	Outubro/2023
	Outubro/2023
	Outubro/2023
	Realização das reuniões
	Outubro/2023
	Outubro/2023
	Outubro/2023
	Outubro/2023
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	3. VERIFICAÇÃO (CHECK) 
	Planejamento:
	Imersão realizada?
	(X) SIM
	() NÃO
	Ideação realizada?
	(X) SIM
	() NÃO
	Prototipação realizada?
	(X) SIM
	() NÃO
	Planejamento está ok?
	(X) SIM
	() NÃO
	Realização:
	Cronograma realizado?
	(X) SIM
	() NÃO
	Cronograma atende a realização do projeto?	
	(X) SIM
	() NÃO
	Verificação:
	Cronograma atende a realização do projeto?
	(X) SIM
	() NÃO
	Projeto atende a proposta da instituição escolhida?
	(X) SIM
	() NÃO
	Houve necessidade de mudança de estratégia?
	() SIM
	(X) NÃO
	Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
	
	4. AÇÃO (ACT) 
	AÇÃO PROPOSTA:
	· Implementação da consultoria financeira e workshops programados.
· Avaliação contínua da eficácia das atividades em relação aos objetivos estabelecidos.
· Coleta de feedback da Micro e Pequena Empresa Urumix e dos participantes das reuniões.
· Ajustes na estratégia de ação conforme necessário para melhorar os resultados.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.
	Nações Unidas. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 2015. Disponível em: https://nacoesunidas.org/pos2015/. Acesso em: 19 set. 2023.
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