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12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 1/10 Seu Progresso: 100 % Seu Progresso: 100 % Prova Eletrônica Entrega 22 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10 Disponível 11 set em 0:00 - 22 set em 23:59 Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 3 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 33 minutos 30 de 30 As respostas corretas estarão disponíveis em 23 set em 0:00. Pontuação desta tentativa: 30 de 30 Enviado 12 set em 10:05 Esta tentativa levou 33 minutos. A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por: 10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos); Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após a data encerramento da Prova Eletrônica. Fazer o teste novamente 3 / 3 ptsPergunta 1 https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215/history?version=1 https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215/take?user_id=17939 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 2/10 Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão. A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade. É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas. O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível superior apenas. O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido. Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal. 3 / 3 ptsPergunta 2 Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 3/10 As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico. Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que estão produzindo. Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e sinalizações. A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta. Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar- se as exemplificações que sustentem a declaração. 3 / 3 ptsPergunta 3 A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É, portanto, correto afirmar que: A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar serve como ilustração das informações que o texto de base não aprofundou. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 4/10 A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto complementar deve ilustrar esses aspectos. A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam- se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser “julgados” pelo resenhista. Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos. Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se com a opinião sobre o texto base. Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em relação às informações colhidas nos dois textos. 3 / 3 ptsPergunta 4 Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem. _________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem- se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 5/10 _________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais. _________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles. Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é: Leitura averiguativa, analítica e sintópica. Leitura averiguativa, sintópica e analítica. Leitura investigativa, comparativa e minuciosa. Leitura analítica, sintópica e averiguativa. Leitura sintópica, analítica e informativa. 3 / 3 ptsPergunta 5 Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se: Folha de formato A4; Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm; Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14; Espaço simples entre as linhas do texto. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 6/10 Folha de formato A4; Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm; Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13; Espaço 1.5 entre as linhas do texto; Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé. Folha de formato ou ofício; Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm; Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12; Espaço 1.5 entre as linhas do texto; Espaço simples entre aslinhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé; Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa. Folha de formato A4; Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm; Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12; Espaço 1.5 entre as linhas do texto; Letra Arial 10 nas notas de rodapé. Folha de formato A4, Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm; Justificar a margem esquerda; Empregar letra Arial ou Times New Roman 13; Espaço 1.5 entre as linhas do texto; Espaço simples entre as linhas da referência. 3 / 3 ptsPergunta 6 Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada. Estrutura de frase e parágrafo. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 7/10 Coerência e coesão do texto. Narração e descrição. Operadores argumentativos. Articulação lógica das ideias. 3 / 3 ptsPergunta 7 Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________. Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico. Artigo – resumo Artigo – relatório Resumo – fichamento Relatório – síntese 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 8/10 Relatório – resumo 3 / 3 ptsPergunta 8 O que são fichamentos e quais são os mais comuns? Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de citações. Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações. Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico. Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese. Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese. 3 / 3 ptsPergunta 9 Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 9/10 A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica. No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu autor. O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé. A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto base e outro complementar. Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos, qualificação e funções. 3 / 3 ptsPergunta 10 A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta escrever as informações do jeito que elas vêm à mente. Uma síntese segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão): A compreensão superficial do texto, transformando o resultado numa crítica. A apresentação, que mostra que o conteúdo foi aprendido. 12/09/2023, 10:06 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/16642/quizzes/37215 10/10 (https://portal.rybena.com.br) (https://portal.rybena.com.br) A estrutura que inclui: Introdução, que apresenta as principais ideias do início do texto; Desenvolvimento, que apresenta as ideias divergentes do texto resgatadas pela paragrafação; Conclusão, que deve ser a ideia do último parágrafo do texto; e a referência do texto. A estrutura: Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o autor; Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no processo de paragrafação; Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir ou finalizar seu texto; Referências do texto. O emprego de termos coesivos entre as frases e os parágrafos, evitando a clareza e subjetividade do texto. Pontuação do teste: 30 de 30 https://portal.rybena.com.br/ https://portal.rybena.com.br/
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