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Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Compreendemos que o homem pode fazer uma leitura da realidade de várias formas, quais são elas?
Escolha uma opção:
a.
Senso comum, senso crítico, científico, religioso e artístico.
b.
Consciência mítica, consciência reflexiva e histórica.
c.
Sabedoria popular, conhecimento científico e filosófico.
d.
Senso comum, senso crítico e político.
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A resposta correta é: Senso comum, senso crítico, científico, religioso e artístico.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
O ensino de Ciências Naturais, relativamente recente na escola fundamental, tem sido praticado de acordo com diferentes propostas educacionais que se sucedem ao longo das décadas como elaborações teóricas e que, de diversas maneiras, se expressam nas salas de aula. Sobre o Ensino de Ciências Naturais, julgue os itens abaixo:
I). Até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, ministravam-se aulas de Ciências Naturais apenas nas duas últimas séries do antigo curso ginasial; 
II). Apenas a partir de 1971, com a Lei 5.692/1971, o Ensino de Ciências passou a ter caráter obrigatório nas oito séries do primeiro grau; 
III). Quando foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, o cenário escolar era dominado pelo ensino tradicional, ainda que esforços de renovação estivessem em processo. Aos professores cabia a transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade, por meio de aulas expositivas e aos alunos, a reprodução das informações. 
IV). As propostas para a renovação do ensino de Ciências Naturais orientavam-se, então, pela necessidade de o currículo responder ao avanço do conhecimento científico e às demandas pedagógicas geradas por influência do movimento denominado Escola Nova.
Marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
a.
I, II, III e IV
b.
I e III
c.
II, III e IV
d.
II apenas
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre ensino de ciências na educação infantil leia as afirmações abaixo:
I) Um programa de ciências para o ensino infantil não quer dizer que a criança irá estudar: teorias, leis, fórmulas, métodos científicos difíceis. 
II) Nos parâmetros curriculares nacionais da educação infantil tem-se esses eixos temáticos, Movimento, Artes visuais, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade, Matemática. 
III) Esses conteúdos acima devem ser tratados de maneira prática e lúdica pelo professor.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
II e III
b.
II e III
c.
I, II e III
d.
I e II
Feedback
A resposta correta é: I, II e III
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ainda sobre as transformações científicas assinale porque a técnica de pasteurização foi importante para a modernização da sociedade:
Escolha uma opção:
a.
Com a descoberta da pasteurização muitos produtos de origem animal tiveram validade estendida pela conservação do sal presente na técnica.
b.
Com a descoberta da pasteurização os alimentos conseguiram ser acondicionados e higienizados para a comercialização nos mercados.
c.
Com a descoberta da pasteurização somente alimentos derivados do leite começaram a ser industrializados.
d.
Após a descoberta da pasteurização, antiga a técnica de fermentação foi modernizada e ampliada, aumentando a comercialização de bebidas e massas.
Feedback
A resposta correta é: Com a descoberta da pasteurização os alimentos conseguiram ser acondicionados e higienizados para a comercialização nos mercados.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
No Brasil o Instituto Ciência Hoje (ICH) é o responsável pela criação da (e) ________, e que tornou-se bastante utilizada pelos professores de ciências. O texto refere-se a:
Escolha uma opção:
a.
Rede sociais.
b.
Revista Veja.
c.
Revista ciência hoje das crianças.
d.
Revista Época.
Feedback
A resposta correta é: Revista ciência hoje das crianças.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A criança passa a fazer corajosamente testes, hipóteses, tomar decisões, conclusões, observa, explora e manipula os instrumentos, objetos que sejam de forma simples ou mais precisa. O texto refere-se a:
Escolha uma opção:
a.
Método tradicional.
b.
Método tecnicista.
c.
Método da descoberta.
d.
Método da redescoberta.
Feedback
A resposta correta é: Método da descoberta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sua vida e obra seriam importantes para traçar seu caminho como pensador educacional ao passo que se tornara na década de 20, um professor primário. Ao ministrar aulas para crianças diariamente foi o suficiente para experimentar o quão estavam distorcidas as ações nas escolas para a aprendizagem desses sujeitos. Uma de suas metodologias foi à criação de uma nova modalidade de ensino: a aula passeio.
O texto acima refere-se a:
Escolha uma opção:
a.
Célestin Freinet (1896.1966.)
b.
Paulo Freire (1921.1997).
c.
Sigmund Freud (1856.1939).
d.
Jean Piaget (1896.1980).
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A resposta correta é: Célestin Freinet (1896.1966.)
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual a relação entre conhecimento científico e as necessidades cotidianas?
Escolha uma opção:
a.
Os problemas cotidianos são solucionados exclusivamente com fórmulas caseiras.
b.
O conhecimento científico é conduzido exclusivamente pela própria evolução da ciência.
c.
O conhecimento científico trabalha isoladamente para solucionar os problemas cotidianos.
d.
Os problemas cotidianos impulsionam as investigações científicas a procurar soluções.
Feedback
A resposta correta é: Os problemas cotidianos impulsionam as investigações científicas a procurar soluções.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual a maior diferença entre senso comum e senso crítico?
Escolha uma opção:
a.
Na verdade, a grande diferença encontra-se no senso comum, pois ele nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso crítico.
b.
Certamente a maior diferença entre senso comum e senso crítica seria a presença da oralidade como forma de difundir as ideias no senso crítico.
c.
É possível dizer, que a maior diferença entre senso comum e senso crítico seria a ausência de um método para investigação.
d.
Talvez a maior diferença entre senso comum e senso crítico seja: o primeiro trabalha com a razão e o segundo com a consciência mítica.
Feedback
A resposta correta é: É possível dizer, que a maior diferença entre senso comum e senso crítico seria a ausência de um método para investigação.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia o trecho: A concepção de corpo humano como um sistema integrado, que interage com o ambiente e reflete a história de vida do sujeito, orienta esta temática. (PCN, 1997, p.38). Esse trecho se refere a qual bloco temático no ensino das Ciências Naturais?
Escolha uma opção:
a.
Recursos tecnológicos.
b.
Ambiente.
c.
Ser humano e saúde.
d.
Terra e universo.
Feedback
A resposta correta é: Ser humano e saúde.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Considere as afirmativas abaixo sobre a prática docente em ensino de ciências da natureza. 
I) O professor garante que o aluno está adquirindo o conhecimento científico quando utiliza como única metodologia de ensino as experiências de laboratório.
II) O processo de ensino-aprendizagem da área das Ciências da Natureza não se baseia na acumulação, continuidade ou ruptura de paradigmas, relacionando o desenvolvimento científico com a transformação da sociedade. 
III) O professor de ensino de ciência pode utilizar em suas aulas sites educativos, revistas e fazer planos para levar a turma em visitas a museus, observatórios e planetários. 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
I, III
b.
I e II
c.
III apenas
d.
I, II e IIIFeedback
A resposta correta é: III apenas
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque o item que melhor explica o senso comum:
Escolha uma opção:
a.
Ele questiona as verdades espontâneas que orientam nosso cotidiano.
b.
Ele transmitir a sabedoria popular a partir das experiências e crenças sociais.
c.
Ele reflete sobre os preconceitos da sociedade.
d.
Ele analisa as crenças adquiridas pela tradição popular.
Feedback
A resposta correta é: Ele transmitir a sabedoria popular a partir das experiências e crenças sociais.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma professora do ensino fundamental, explorando o conteúdo realizou com seus alunos o seguinte experimento: 
Colocou o papel em frente ao copo com água. Depois posicionou uma lanterna ao lado do copo e acendeu. 
Assinale a alternativa em apresenta o objetivo que a professora pretende alcançar com a turma a partir da observação e discussão do experimento pelos alunos?
Escolha uma opção:
a.
Mostrar que a luz do sol é formada de várias cores.
b.
Mostrar que o peso da água é compensado pela pressão atmosférica.
c.
Mostrar o crescimento das plantas.
d.
Mostrar a existência de carga elétrica.
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A resposta correta é: Mostrar que a luz do sol é formada de várias cores.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os autores Delizoicov e Angotti apontam que nos anos 60 e 70 houve três fortes tendências do ensino de ciências, que são: tecnicista, escola-novista e ciência integrada. Sobre isso, leia as assertivas abaixo:
I) A tecnicista recebeu suas caraterísticas da psicologia comportamental. Eram aplicados testes com intuito de mostrar as transformações no comportamento ao longo dos estudos.
II) A escola novista, possuía também uma aproximação com a psicologia, porém voltada para o conteúdo. Valorizava excessivamente o método científico em sala de aula, ou seja, as atividades eram experimentais.
III) a ciência integrada procurava fixar a ideia de que o professor de ciências bastava saber usar os materiais, aplicar as instruções e pronto, sem precisar de um profundo conhecimento do assunto que iria tratar em sala de aula. 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
I, II e III
c.
I, III
d.
III apenas
Feedback
A resposta correta é: I, II e III
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Para a eficácia do ensino e aprendizagem em ciências é necessário sempre o:
Escolha uma opção:
a.
Conteúdo
b.
Quadro negro
c.
Planejamento
d.
Núcleo gestor
Feedback
A resposta correta é: Planejamento
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre o senso crítico, qual opção está correta?
Escolha uma opção:
a.
Podemos considerar que o senso crítico ajuda a preservar a consciência mítica, recontando fábulas e lendas.
b.
O senso crítico é um conhecimento secundário para a formação de pesquisadores, escritores, artistas e professores, sendo desnecessário para o cidadão comum.
c.
Na prática, o senso crítico nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso comum.
d.
O senso crítico é uma complementação do senso comum, um tipo de saber que contribui para uma visão obsoleta da realidade.
Feedback
A resposta correta é: Na prática, o senso crítico nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso comum.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Na educação matemática essa metodologia de resolução de problemas é bastante conhecida e utilizada, visto que foi elaborada pelo exímio matemático húngaro George Pólya (1887.1985). E a partir daí outras ciências começaram a aplicar em suas pesquisas etc. Marque a opção correta que apresenta as 4 etapas sequenciais da metodologia de resolução de problemas.
Escolha uma opção:
a.
Fazer a verificação ou o retrospecto; compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano.
b.
Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto.
c.
Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto; Compreender o problema e Estabelecer um plano.
d.
Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto e compreender o problema.
Feedback
A resposta correta é: Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São aqueles relacionados a aprendizagem de normas, valores e atitudes. Como toda sociedade é regida por padrão, crenças, sentimentos etc. Que são compartilhados e expressados pelas pessoas. Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Conteudos conceituais.
b.
Conteúdos procedimentais.
c.
Conteúdos relevantes.
d.
Conteúdos atitudinais.
Feedback
A resposta correta é: Conteúdos atitudinais.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com o intuito de facilitar o planejamento do trabalho, na tomada de decisão de conteúdo, os PCNs trazem uma classificação deles, que são três categorias importantes que devem ser levadas em consideração. São: Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das opções
b.
Avaliação, planejamento e faturamento.
c.
Conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais.
d.
Objetivo metodologia e avaliação
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A resposta correta é: Conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Em relação à importância do método científico marque o item correto:
Escolha uma opção:
a.
O método científico é um conjunto de procedimentos que orienta as investigações científicas e não científicas.
b.
A importância do método científico está na reflexibilidade das informações e dos resultados realizados em suas análises.
c.
O método científico só pode ser aplicado na verificação de dados estatísticos e fenômenos da natureza.
d.
O conhecimento científico é uma bússola, fornecendo as explicações mais confiáveis, sistematizadas e bem fundamentadas.
Feedback
A resposta correta é: O conhecimento científico é uma bússola, fornecendo as explicações mais confiáveis, sistematizadas e bem fundamentadas.
Parte inferior do formulário
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Parte superior do formulário
Sobre o senso crítico, qual opção está correta?
Escolha uma opção:
a.
O senso crítico é um conhecimento secundário para a formação de pesquisadores, escritores, artistas e professores, sendo desnecessário para o cidadão comum.
b.
O senso crítico é uma complementação do senso comum, um tipo de saber que contribui para uma visão obsoleta da realidade.
c.
Na prática, o senso crítico nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso comum.
d.
Podemos considerar que o senso crítico ajuda a preservar a consciência mítica, recontando fábulas e lendas.
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A resposta correta é: Na prática, o senso crítico nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso comum.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Qual a relação entre conhecimento científico e as necessidades cotidianas?
Escolha uma opção:
a.
Os problemas cotidianos são solucionados exclusivamente com fórmulas caseiras.
b.
O conhecimento científico trabalha isoladamente para solucionar os problemas cotidianos.
c.
Os problemas cotidianos impulsionam as investigações científicas a procurar soluções.
d.
O conhecimento científico é conduzido exclusivamente pela própria evolução da ciência.
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A resposta correta é: Os problemas cotidianos impulsionam as investigações científicas a procurar soluções.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre as transformações científicas, assinale o item correto:
Escolha uma opção:
a.
O mundo globalizado impulsionou o avanço da tecnologia, porém não incorporamos na mesma velocidade a ciência em nossa rotina.
b.
As transformações científicas facilitaram o diagnóstico e tratamento de doenças, ampliaram o acessoà informação e encurtaram distancias.
c.
As inovações tecnológicas são fundamentais para as mudanças da sociedade, porém elas não influenciam nossas decisões por causa da forte presença da consciência crítica.
d.
A ciência ofereceu bens e serviços para satisfazer grande parte de nossas necessidades, entretanto, a sociedade atual não depende das facilidades tecnológicas no cotidiano.
Feedback
A resposta correta é: As transformações científicas facilitaram o diagnóstico e tratamento de doenças, ampliaram o acesso à informação e encurtaram distancias.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual a maior diferença entre senso comum e senso crítico?
Escolha uma opção:
a.
Talvez a maior diferença entre senso comum e senso crítico seja: o primeiro trabalha com a razão e o segundo com a consciência mítica.
b.
É possível dizer, que a maior diferença entre senso comum e senso crítico seria a ausência de um método para investigação.
c.
Na verdade, a grande diferença encontra-se no senso comum, pois ele nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso crítico.
d.
Certamente a maior diferença entre senso comum e senso crítica seria a presença da oralidade como forma de difundir as ideias no senso crítico.
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A resposta correta é: É possível dizer, que a maior diferença entre senso comum e senso crítico seria a ausência de um método para investigação.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Marque o item que melhor explica o senso comum:
Escolha uma opção:
a.
Ele transmitir a sabedoria popular a partir das experiências e crenças sociais.
b.
Ele reflete sobre os preconceitos da sociedade.
c.
Ele questiona as verdades espontâneas que orientam nosso cotidiano.
d.
Ele analisa as crenças adquiridas pela tradição popular.
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A resposta correta é: Ele transmitir a sabedoria popular a partir das experiências e crenças sociais.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Identifique o item que melhor resumo o compromisso ético e social do conhecimento científico.
Escolha uma opção:
a.
O compromisso de mostrar a relação entre o conhecimento científico e o ensino de ciências nas escolas, pois apenas assim, haverá melhorias nas condições de vida das pessoas.
b.
O papel do conhecimento científico na sociedade têm características estruturantes, porque promove à existência dos indivíduos pelo conhecimento e pela experiência sociocultural.
c.
O conhecimento científico é o aprimoramento da natureza humana pela iniciação à vida na coletividade, compartilhando pensamentos, comportamentos, crenças e experiências para as próximas gerações.
d.
O conhecimento científico dever de esmerar pela formação dos indivíduos, auxiliando no desenvolvimento de suas capacidades e preparando para participar e transformar a esfera social.
Feedback
A resposta correta é: O conhecimento científico dever de esmerar pela formação dos indivíduos, auxiliando no desenvolvimento de suas capacidades e preparando para participar e transformar a esfera social.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre o senso comum, assinale o item correto:
Escolha uma opção:
a.
O senso comum faz parte do saber científico, ele é composto por opiniões aceitas pela sociedade e determinadas como verdadeiras.
b.
O senso comum foi uma forma de saber popular que atualmente está em desuso por conta da sua relação com a religião.
c.
O senso comum é um conhecimento adquirido pelo método científico e transmitido de geração após geração.
d.
O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para orientar nossas escolhas.
Feedback
A resposta correta é: O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para orientar nossas escolhas.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Qual cientista foi responsável por fundar o método cientifico?
Escolha uma opção:
a.
Aristóteles
b.
Galileu Galilei
c.
Isaac Newton
d.
René Descartes
Feedback
A resposta correta é: Galileu Galilei
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Marque o item que explica porque o senso comum não deve ser descartado pela ciência?
Escolha uma opção:
a.
Porque, mesmo se tratando de dois saberes tão distintos, senso comum e ciências, elas podem acabar convergindo em novos conhecimentos.
b.
Porque, sendo maneiras diferentes de ver o mundo elas entram constante em conflitos de ideias.
c.
Porque a simplicidade de um saber significa necessariamente algo equivocado e superficial.
d.
Porque o senso comum sugere uma visão de mundo errônea e simples da realidade, um conhecimento que a ciência deve descartar.
Feedback
A resposta correta é: Porque, mesmo se tratando de dois saberes tão distintos, senso comum e ciências, elas podem acabar convergindo em novos conhecimentos.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque o item que não corresponde às relações entre conhecimento científico e vida cotidiana.
Escolha uma opção:
a.
Muitas vezes são situações rotineiras que apontam certos erros ou dificuldades na vida diária que se tornam fonte de investigação.
b.
Mesmo após tantas transformações científicas, continuamos buscando soluções para os desafios que atravessam gerações.
c.
O cotidiano é um grande laboratório de descobertas para o homem, foi o primeiro lugar que ele desenvolveu soluções e criou inventos.
d.
A vida cotidiana inspira o conhecimento científico, porém essas mesmas as práticas de pesquisa estão longe de atender as demandas sociais.
Feedback
A resposta correta é: A vida cotidiana inspira o conhecimento científico, porém essas mesmas as práticas de pesquisa estão longe de atender as demandas sociais.
Parte superior do formulário
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais apresentam os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental são:
Ambiente.
Ser humano e saúde.
Recursos tecnológicos.
Terra e universo
Em relação ao ensino de Ciências, são quatro os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental. No entanto, é orientado pelo PCN (1997), que um desses blocos seja trabalhado a partir do sexto ano. Qual bloco o documento se refere?
Escolha uma opção:
a.
Ambiente.
b.
Ser humano e saúde.
c.
Terra e universo
d.
Recursos tecnológicos.
Feedback
A resposta correta é: Terra e universo
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Surgida na França a corrente filosófica positivista influenciou o ensino de ciências, esta tem como principal pensador o:
Escolha uma opção:
a.
Nicolau Maquiavel (1469.1527).
b.
Auguste Comte (1798.1857).
c.
Aristóteles (384 a.C. - 322 a.C.).
d.
Michel Foucault (1926.1984).
Feedback
A resposta correta é: Auguste Comte (1798.1857).
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre a formação e papel do educador em ciências marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Muitas funções acompanham o educador em ciências, uma delas é a transmissão de conteúdos.
b.
O educador deve aproveitar todo conhecimento que a criança leva para sala de aula.
c.
Ao professor cabe também à tentativa de desmistificar conceito de método científico, ou seja, mostrar que a ciência não é falha.
d.
Um professor de ciências quer seja da educação infantil, fundamental ou médio não precisa obter uma formação em história e filosofia da ciência.
Feedback
A resposta correta é: O educador deve aproveitar todo conhecimento que a criança leva para sala de aula.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
O ensino de Ciências Naturais, relativamente recente na escola fundamental, tem sido praticado de acordo com diferentes propostas educacionais que se sucedem ao longo das décadas como elaborações teóricas e que, de diversas maneiras, se expressam nas salas de aula. Sobre o Ensino de Ciências Naturais, julgueos itens abaixo:
I). Até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, ministravam-se aulas de Ciências Naturais apenas nas duas últimas séries do antigo curso ginasial; 
II). Apenas a partir de 1971, com a Lei 5.692/1971, o Ensino de Ciências passou a ter caráter obrigatório nas oito séries do primeiro grau; 
III). Quando foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, o cenário escolar era dominado pelo ensino tradicional, ainda que esforços de renovação estivessem em processo. Aos professores cabia a transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade, por meio de aulas expositivas e aos alunos, a reprodução das informações. 
IV). As propostas para a renovação do ensino de Ciências Naturais orientavam-se, então, pela necessidade de o currículo responder ao avanço do conhecimento científico e às demandas pedagógicas geradas por influência do movimento denominado Escola Nova.
Marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
a.
I, II, III e IV
b.
I e III
c.
II, III e IV
d.
II apenas
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Leia o trecho: A concepção de corpo humano como um sistema integrado, que interage com o ambiente e reflete a história de vida do sujeito, orienta esta temática. (PCN, 1997, p.38). Esse trecho se refere a qual bloco temático no ensino das Ciências Naturais?
Escolha uma opção:
a.
Ser humano e saúde.
b.
Terra e universo.
c.
Ambiente.
d.
Recursos tecnológicos.
Feedback
A resposta correta é: Ser humano e saúde.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre a organização didática com projetos, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Não é comum ao falarmos de metodologia de ciências, citar elaboração de projetos.
b.
Esses não requerem um planejamento, uma ação a ser desenvolvida que segue alguns objetivos que devem ser alcançados ao longo do seu processo.
c.
É apenas uma atividade escrita como outra qualquer.
d.
A técnica de projeto na educação básica foi primeiramente produzida nas séries inicias, mas agora já faz parte do ensino médio também.
Feedback
A resposta correta é: A técnica de projeto na educação básica foi primeiramente produzida nas séries inicias, mas agora já faz parte do ensino médio também.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre o Ensino de ciências, leia as afirmações abaixo: 
I) No Brasil, cientistas e educadores concordam sobre os objetivos do ensino de Ciências: pensar lógica e criticamente. 
II) Apesar dessa concordância sobre o papel das disciplinas científicas na educação, os resultados práticos não condizem com as aspirações teóricas. Esta situação sugere questões a serem discutidas; entre elas, o papel da experimentação e seus significados no ensino de Ciências.
III) Sabemos que as crianças conseguem aprender conceitos de forma mais profunda quando podem observar, por meio de atividades práticas, a aplicação do que estudam de forma teórica.
IV) A condução das aprendizagens dessa área do conhecimento tem oscilado entre a teoria pura ou o experimentalismo puro.
V) Em algumas escolas, o laboratório ou as atividades práticas realizadas em sala de aula servem de mera ilustração, sem que ocorra reflexão.
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a.
I e II
b.
I, II, III, IV e V
c.
II apenas
d.
III e IV
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A resposta correta é: I, II, III, IV e V
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Ciência e Tecnologia são herança cultural, conhecimento e recriação da natureza. Ao lado da mitologia, das artes e da linguagem, a tecnologia é um traço fundamental das culturas (PCN, 1998).
Analise as proposições abaixo, 
I.) Atualmente, em meio a industrialização intensa e a urbanização concentrada, também potenciadas pelos conhecimentos científicos e tecnológicos, a escola não precisa está atenta a essas mudanças, uma vez que estas  não interferem na vida das pessoas; 
II) A associação entre Ciência e Tecnologia se amplia, tornando-se mais presente no cotidiano e modificando, cada vez mais, o mundo e o próprio ser humano; 
III) Ao mesmo tempo em que a Ciência e a Tecnologia avançam, convive-se com menor número de ameaças como o buraco na camada de ozônio, a bomba atômica, a fome, as doenças endêmicas não controladas e as decorrentes da poluição; 
IV.) No eixo temático Ciência e Tecnologia, comporta o enfoque das relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade, no presente e no passado, no Brasil e no mundo, em vários contextos culturais, considerando se as alterações que o acesso e o uso da tecnologia promovem no meio social e na realidade econômica.  
Marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
a.
F, V, F, V.
b.
V, V, V, F.
c.
V, F, V, F.
d.
F, F, F, V.
Feedback
A resposta correta é: F, V, F, V.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Na educação matemática essa metodologia de resolução de problemas é bastante conhecida e utilizada, visto que foi elaborada pelo exímio matemático húngaro George Pólya (1887.1985). E a partir daí outras ciências começaram a aplicar em suas pesquisas etc. Marque a opção correta que apresenta as 4 etapas sequenciais da metodologia de resolução de problemas.
Escolha uma opção:
a.
Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto; Compreender o problema e Estabelecer um plano.
b.
Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto e compreender o problema.
c.
Fazer a verificação ou o retrospecto; compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano.
d.
Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto.
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A resposta correta é: Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre alfabetização científica observe as afirmações abaixo:
I) Nos Estados Unidos o termo scientific literacy é utilizado pela primeira vez por Paul Hurd ao reformar o ensino de ciências.
II) Há alguns autores que a denominam como letramento científico ou de enculturação científica, ou seja, o fato é que existem uma imensidão de significado e implicações desse termo para o ensino de ciências.
III) Alfabetização científica se torna ainda um debate contemporâneo, como linha de investigação do ensino de ciências que objetiva principalmente a disseminação da ideia de capacidade de ler, escrever e se expressar através do conhecimento científico.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
III apenas
b.
I, II e III
c.
II e III
d.
I e II
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A resposta correta é: I, II e III
Questão 20
Correto 
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Texto da quest ão 
Com o intuito de facilitar o plane jamento do trabalho , na tomada de decisão de 
conteúdo, os PCNs trazem uma classificação deles, que são t rês categorias 
importantes que devem ser levadas em consideração. São: Marque a opção correta : 
Escolha uma opção: 
a. Conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitud inais. 
b. Objetivo metodologia e avaliação 
c. Avaliação, plane jamento e faturamento. 
d. Nenhuma das opções Parte inferior do formulário
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