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Avaliação II - Produção do conhecimento cientifico e emergentes

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28/08/2023, 20:41 Avaliação II - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:889806)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 68532971
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Considere o caso hipotético. Carlos é biólogo de formação, atualmente atua como professor doutor na 
Universidade Federal X. Ele é o responsável por um projeto de pesquisa sobre as possibilidades do 
milho para a criação de plástico biodegradável. Até o momento, ele e os demais pesquisadores que 
atuam neste projeto descobriram uma molécula que tem potencial para a produção do plástico 
biodegradável, mas ainda não conseguiram financiamento para continuar os testes. Portanto, embora 
haja muita esperança no uso desta molécula, ainda não há certeza de que ela poderá ser utilizada para 
os objetivos pretendidos em escala comercial. Os membros do grupo de pesquisa estão estudando as 
possibilidades de buscar financiamento para darem continuidade ao trabalho.
Com base na situação do grupo de pesquisa liderado pelo professor Carlos, e considerando as formas 
de acesso à verba necessária para continuar o trabalho utilizando as possibilidades do Sistema 
Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI), analise as afirmativas a seguir:
I. Carlos poderia submeter o projeto de pesquisa a um edital publicado pela Fundação de Apoio à 
Pesquisa do estado em que se localiza a Universidade.
II. Carlos precisaria imediatamente registrar a patente do plástico biodegradável, mesmo que ele 
ainda não exista, pois sem isso as instâncias de financiamento não destinam verba.
III. Carlos deveria convencer os colegas do grupo de pesquisa a financiarem a continuidade com 
recursos próprios, prometendo parte dos lucros quando o plástico biodegradável puder ser produzido.
IV. Carlos poderia entrar em contato com alguma incubadora e solicitar apoio na criação de uma 
startup que produza, em pequena escala, o plástico, até aperfeiçoá-lo para que possa ser produzido 
em escala comercial.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D III, apenas.
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28/08/2023, 20:41 Avaliação II - Individual
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Desde os anos 1950 o Brasil vem organizando tanto a formação de pesquisadores quanto a 
criação/expansão de centros para a produção de conhecimento e tecnologia. Este esforço deu origem 
ao Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI). 
Fonte: adaptado de: CENTRO DE GESTÃO E ESTUDOS ESTRATÉGICOS (CGEE). Estratégia 
Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação 2016 - 2022. [S. l.]: Ministério da Ciência, Tecnologia, 
Inovações e As universidades, Centros de Pesquisa Comunicações, 2016. Disponível em: 
https://bit.ly/43AnIGJ. Acesso em: 23 maio 2023.
Examine as afirmativas e assinale aquelas que se referem corretamente à estrutura e aos objetivos do 
Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI).
I. O SNCTI estrutura a área de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil, desde a definição das 
políticas para a área, até o financiamento de projetos.
II. O único objetivo do SNCTI é o financiamento da pesquisa, o que ocorre anualmente por meio do 
lançamento de editais pelas agências de fomento dos diversos estados da federação.
III. O SNCTI é estruturado em três níveis de acordo com os agentes que o compõem. Estes níveis 
são: atores políticos, agências de fomento e operadores de Ciência, Tecnologia e Inovação.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B II, apenas.
C I, apenas.
D I e III, apenas.
Autores como Chandler (1995) consideram que o desenvolvimento tecnológico afeta de maneira 
implacável todos os âmbitos da vida, sendo, portanto, a fonte principal de todas as mudanças 
ocorridas em outros setores. Outros fatores seriam apenas coadjuvantes, subordinados à tecnologia, 
mola mestra de todo desenvolvimento.
Fonte: adaptado de: CORRÊA, R.; GEREMIAS, B. Determinismo tecnológico: elementos para 
debates em perspectiva educacional. Revista Tecnologia e Sociedade. v. 9, n. 18, 2013. Disponível 
em: https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/2633. Acesso em 12 fev. 2023.
A partir dos estudos realizados neste tema de aprendizagem podemos afirmar que a posição de 
Chandler é
A correta, pois a tecnologia se tornou o elemento central nas mudanças ocorridas a partir da
segunda metade do século XX, determinando inclusive os rumos da economia.
B equivocada, pois embora sua influência seja notável, a tecnologia não é neutra, responde a
necessidades humanas, sejam elas da maioria da população ou de um grupo de poder.
C correta, como fruto do desenvolvimento científico-tecnológico temos hoje a inteligência
artificial, que aprende e promove mudanças em seus próprios sistemas.
D
equivocada, pois a grande impulsionadora das transformações sociais na atualidade é mídia,
considerada por alguns teóricos como o quarto poder, influenciando até mesmo decisões
governamentais.
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Busca continuidade, o aperfeiçoamento de algo já existente, pois é tratada como um processo 
permanente dentro da empresa. Não traz grandes riscos, exige baixo nível de investimento em 
pesquisa e desenvolvimento e geralmente implica em pequenas alterações no processo produtivo.
Fonte: adaptado de: SARTORI; S. Características da Inovação: Uma Revisão de Literatura. 
INGEPRO – Inovação, Gestão e Produção Setembro de 2011, vol. 03, no . 09. Disponível em 
www.ingepro.com.br. Acesso em: 25 maio 2023.
De posse das informações apresentadas, identifique que tipo de inovação o exposto se refere:
A Inovação disruptiva.
B Inovação incremental.
C Inovação radical.
D Inovação semirradical.
A ciência se destaca como o meio mais sistemático de buscar respostas para os questionamentos da 
humanidade desde o seu início, caracterizando-se por um desenvolvimento exponencial, no qual cada 
nova descoberta possibilita a emergência de muitas outras.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a evolução da ciência e tecnologia ao longo da 
história, assinale a alternativa que melhor descreve o papel da ciência na Antiguidade Clássica:
A A Antiguidade Clássica é notável porque foi o período em que a ciência começou a desenvolver
a tecnologia a um ritmo acelerado.
B Durante a Antiguidade Clássica, a ciência tinha o objetivo de compreender o mundo, e não
necessariamente de transformá-lo.
C A ciência na Antiguidade Clássica era praticada principalmente pelos povos romanos, que são
amplamente conhecidos por suas contribuições científicas.
D Na Antiguidade Clássica, a ciência focava primordialmente na invenção de novas tecnologias
para melhorar a vida cotidiana das pessoas.
“Para as organizações, inovação não é apenas a oportunidade de crescer e sobreviver, mas, também, 
de influenciar decisivamente os rumos da indústria em que se insere. A Apple Computers pegou a 
indústria de surpresa quando lançou o iTunes e o iPod, e não tanto por serem inovações que ninguém 
havia até então sequer considerado no campo dos PCs. Em vez disso, o que chamou mais atenção foi 
a estratégia de combinar mudança tecnológica e mudança do modelo de negócios.”
Fonte: DAVILA, T.; EPSTEIN, M.; SHELTON, R. As regras da inovação: como gerenciar, como 
medir e como lucrar. Tradução de Raul Rubenich. Porto Alegre: Bookman, 2007. p. 21.
Sobre o tipo de inovação presente no exemplo da Apple Computers, assinale a alternativa correta:
A O tipo de inovação descrita é incremental, pois embora se trate de uma tecnologia nova, utiliza-
se de outra pré-existente, no caso, os PCs.
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B O exemplo descreve uma inovação radical, pois houve mudança tanto na tecnologia quanto no
modelo de negócios.
C
O exemplo cita uma inovação incremental, pois evitou a corrosão causada pela concorrência,
favorecendo que a Apple Computers sustentasse sua fatia demercado e lucratividade por mais
tempo.
D O exemplo trata-se de uma inovação semirradical, pois embora ofereça um produto novo, os
PCs já existiam.
Apesar do desenvolvimento de uma personalidade mais flexível ser benéfico, ela pode esconder uma 
tendência à precarização do trabalho, visto que, diante do risco de desemprego, o trabalhador pode 
ser forçado a aceitar condições de trabalho menos favoráveis em nome da flexibilidade.
Considerando o dado fragmento de texto sobre o impacto da tecnologia no ambiente de trabalho e na 
indústria, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O domínio do idioma inglês tornou-se mais necessário devido às instruções e manuais de máquinas 
de alto nível tecnológico muitas vezes estarem neste idioma.
II. A formação continuada dentro das fábricas passou a exigir apenas a leitura e interpretação de 
texto.
III. O trabalho em times requer maior comunicação e colaboração, e estes times são responsáveis por 
resolver os problemas que surgem durante o processo de produção.
IV. As funções de cada trabalhador dentro de um time são rigidamente demarcadas e não permitem 
alterações.
 
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e II, apenas.
“Existe um sentimento cada vez mais enraizado na comunidade de pesquisadores, assim como entre 
os responsáveis pela criação e implementação de políticas públicas, de que é preciso uma maior 
integração entre ciência e sociedade. A julgar pelos discursos de cientistas e políticos e por diversas 
iniciativas do CNPq e das fundações de amparo à pesquisa dos estados (FAPs), essa necessidade 
parece consensual. No entanto, o consenso acaba por aí. As divergências sobre como esse diálogo 
deve acontecer são inúmeras e vão desde o público a ser enfocado até quem deveria se encarregar 
dessa tarefa.”
Fonte: KELLNER, A. Divulgação científica: para quem e por quem? Instituto Ciência Hoje, 2023. 
Disponível em: https://bit.ly/41GcXTd. Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base no trecho citado, analise as afirmativas sobre as formas de levar os benefícios da ciência e 
da tecnologia à população:
1. A privatização das universidades públicas e seu patrocínio pelas grandes empresas pode trazer 
um grande avanço na democratização da produção científico-tecnológica.
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https://bit.ly/41GcXTd
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2. O combate à pobreza e à desigualdade social num país de tantos contrastes como o Brasil é 
essencial para ampliar o acesso da população aos benefícios da ciência e da tecnologia.
3. O investimento das indústrias em pesquisa científica permite que os benefícios da ciência e da 
tecnologia atinjam a maioria da população por meio do consumo das mercadorias produzidas. 
4. O setor produtivo financia pesquisas, mas ele o faz em setores que podem oferecer alguma 
vantagem competitiva, por isso, para democratizar o acesso aos benefícios da ciência e da 
tecnologia é essencial o investimento público. 
 
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
Refere-se a ações por meio das quais a Universidade compartilha o conhecimento adquirido por meio 
do ensino e da pesquisa desenvolvidos na instituição com a comunidade. Permite a articulação do 
conhecimento científico com as necessidades da comunidade onde a universidade se insere, buscando 
interagir com a realidade transformando-a. É essencial também no sentido de permitir à universidade 
captar os reais problemas do entorno, sendo uma via de mão dupla na integração desta com a 
comunidade.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Disponível em: 
https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECESN72018.pdf?
query=revogacao. Acesso em: 12 dez. 2022.
Com base no texto acima, analise as alternativas e assinale a única que se refere a ações de extensão 
universitária: 
A Clínicas-escola criadas em convênio com empresas ou cooperativas do entorno, oferecendo
atendimento mais barato a seus colaboradores.
B Elaboração e administração de projetos sociais e ambientais por estudantes de graduação a partir
de pesquisa sobre necessidades da comunidade.
C Colônia de férias oferecida aos filhos dos funcionários da Faculdade X, executada por
estagiários do curso de pedagogia.
D Curso de formação continuada de professores oferecido pelas redes municipais de ensino da
região onde se localiza a universidade.
Seu valor "encontra-se na qualidade, no rigor e na exatidão, na coerência e na verdade de uma teoria, 
independentemente de sua aplicação prática”. Ela “busca trazer novos conhecimentos sobre fatos 
desconhecidos, por ampliar o saber humano sobre a realidade e não por ser aplicável praticamente".
Fonte: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. p. 279.
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https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECESN72018.pdf?query=revogacao
28/08/2023, 20:41 Avaliação II - Individual
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Com base nas informações apresentadas, o trecho citado se refere à:
A Ciência moderna.
B Tecnologia disruptiva.
C Extensão universitária.
D Ciência na antiguidade.
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